教师职称评定申报材料范例

教师职称评定申报材料范例个人基本情况本人[姓名]，[性别]，[政治面貌]，[学历]（[毕业院校][专业]），[学位]。自[入职年份]投身教育事业以来，已深耕教坛[X]年，现任[学校名称][学科]教师，现职称[现职称]（[任现职年份]获聘）。兼任[职务，如班主任、教研组长、学科带头人等]，并参与[学术/社会兼职，如“XX市教育学会[学科]专业委员会理事”]工作。教育教学工作业绩（一）教学履职与创新实践任现职以来，年均承担[学科]教学任务，周课时量达[X]节（超学校规定标准[X]%）。立足学科核心素养，构建“情境任务驱动+分层进阶训练”教学模式，将跨学科融合、项目式学习融入课堂。例如，在[学科]教学中设计“[特色教学活动名称]”，引导学生通过实地调研、小组答辩深化知识应用，相关课例获[年份]省级优质课评选一等奖。（二）教学效果与育人成果学业提升：所教班级[学科]成绩连续[X]年位居年级前[X]%，[X]届毕业班优秀率/及格率较入学时提升[X]%，多名学生获“[学科]特长生”称号。竞赛指导：指导学生参与[学科竞赛名称]，获省级一等奖[X]项、二等奖[X]项，本人获评“省级优秀指导教师”（[年份]）。班级管理：担任班主任[X]年，打造“自主管理+生涯导航”班级文化，所带班级[X]次获评“市级先进班集体”，[X]名学生获“市级三好学生”称号。建立“一生一策”心理疏导机制，成功干预[X]例学生心理困惑案例，相关经验收录于《XX市德育工作优秀案例集》。教科研工作成果（一）课题研究与实践主持/参与[X]项省、市级课题研究，成果显著：省级课题《[课题名称]》（[课题编号]），聚焦“[研究方向]”，形成《[成果报告名称]》，在[X]所学校推广应用，获[年份]省级教学成果奖三等奖。市级课题《[课题名称]》，探索“[创新点]”，研究报告被纳入《XX市基础教育改革白皮书》。（二）论文与成果转化在省级及以上刊物发表教育教学论文[X]篇，其中核心期刊（或省级重点期刊）论文[X]篇：《[论文题目1]》（《[期刊名称]》[年份]第[X]期），提出“[创新观点]”，被中国人民大学复印报刊资料全文转载。《[论文题目2]》（《[期刊名称]》[年份]第[X]期），构建“[教学模型]”，获市级教育科研成果二等奖。参与编写校本教材《[教材名称]》（[年份]出版），负责[章节]编写，该教材服务学生超[X]人次，入选“XX市校本课程优秀案例”。（三）教学改革与辐射引领作为学校“[教学改革项目名称]”核心成员，主导“[创新举措，如‘智慧课堂分层教学’]”实践，推动学科教学与信息技术深度融合。相关经验在XX市教学改革研讨会作专题汇报，形成的《[改革报告名称]》获评“市级教学改革优秀案例”。师德师风与专业发展（一）师德践行与育人担当恪守“学高为师，身正为范”职业准则，尊重学生个性差异，无任何违规违纪行为。每学期开展家访[X]次，牵头组建“家校共育共同体”，获家长委员会“育人楷模”锦旗（[年份]）。师德考核连续[X]年为“优秀”，[年份]获评“XX市师德先进个人”。（二）专业成长与示范引领培训进修：参加国家级骨干教师培训[X]次、省级培训[X]次，[年份]赴[高校/机构]研修“[主题]”，获结业证书。校本教研：担任[学科]教研组长，牵头“每周一课”“主题教研”活动，带领教研组开发[X]个校本课程资源包，所在教研组获评“市级优秀教研组”（[年份]）。青蓝工程：指导青年教师[X]人，其中[教师姓名]获“市级教学竞赛二等奖”，[教师姓名]成长为校级骨干教师，形成“传帮带”良性梯队。（三）社会服务与公益担当积极参与“送教下乡”“社区教育公益行”，近[X]年累计送教[X]课时，为[X]所乡村学校提供教学指导；开展“家庭教育公益讲堂”[X]场，惠及家长超[X]人，获“XX社区教育先进个人”称号（[年份]）。总结与展望从教[X]年，我始终以“做有温度、有深度的教育者”为追求，在教学、教研、育人领域深耕不辍。此次申报[目标职称]，既是对过往的沉淀，更是新征程的起点。未来，我将继续以教育家精神为引领，深化课堂改革，推进教科研创新，为教育高质量发展贡献更多力量。附件清单（供参考）：1.学历、学位证书复印件2.现任职称证书复印件3.教学业绩证明（课表、学生成绩统计、竞赛获奖证书等）4.教科研成果证明（课题结题报告、论文期刊、著作等）5.师德师