小学六年级语文趣味知识竞赛试题集

小学六年级语文趣味知识竞赛试题集为激发六年级学生对语文的学习兴趣，夯实语文基础知识，提升语文综合素养，特设计本趣味知识竞赛试题集。试题涵盖字词、语句、文学、文化、综合应用等领域，以趣味题型引导学生在挑战中感受语文魅力，在探索中深化知识理解。一、字词乐园（智慧闯关）1.汉字拼图：请将下列部件组合成完整的汉字（可重复使用部件，每空1字）。部件：“日、口、十、人、门、耳、木”例：日+十=早①门+耳=（）②人+木=（）③口+十+人=（）2.谐音歇后语大挑战：根据谐音补全歇后语（注意字形与语境哦）。①外甥打灯笼——（）②孔夫子搬家——（）③四月的冰河——（）3.成语接龙（同音不同字也可，需逻辑合理）：从“春暖花开”开始，接出3个成语（示例：春暖花开→开天辟地→地大物博→博古通今）。请你试试：春暖花开→（）→（）→（）4.错别字诊所：下列句子中藏着1个错别字，用“○”圈出并改正（写在括号里）。①他从小就养成了坚苦朴素的生活习惯。（）②同学们兴高彩列地参加了运动会。（）二、语句魔法（妙笔生花）1.修辞大侦探：判断下列句子的修辞手法，将序号填在括号里（A.比喻B.拟人C.夸张D.排比）。①树上的苹果像小灯笼似的，红通通的。（）②顽皮的雨滴在雨伞上尽情地跳舞。（）③飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）④心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起层层涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。（）2.病句小医生：找出病因（A.搭配不当B.成分残缺C.语序不当D.前后矛盾），并修改句子。①联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。（病因：）修改：②我断定他可能是六年级的学生。（病因：）修改：3.趣味对联补全：根据上联，结合生活场景对出下联（注意对仗工整，趣味盎然）。上联：“稻草捆秧父抱子”（提示：可联想农田里的景象）下联：三、文学星空（经典探秘）1.名著人物猜猜猜：根据描述，写出对应的名著人物（出自小学课本涉及的名著）。①他头戴一顶毡帽，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去……（）②她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还会竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。（）③他神通广大，会七十二变，一个筋斗能翻十万八千里，曾大闹天宫。（）2.诗人别称连连看：将诗人与对应的别称用线连起来（写序号即可）。诗人：①李白②杜甫③王维④李贺别称：A.诗圣B.诗仙C.诗佛D.诗鬼3.课文细节大考验：根据课文内容填空（回忆经典课文场景）。①《北京的春节》中，老北京人过春节时，在（）（时间）要吃团圆饭，还要（）。②《十六年前的回忆》中，“父亲”指的是（），他在（）年被军阀张作霖杀害。四、文化长廊（传统寻根）1.节日习俗我知道：下列节日的习俗对应有误的一项是（）。A.春节——贴春联、吃饺子B.端午节——赛龙舟、吃月饼C.中秋节——赏月、吃月饼D.重阳节——登高、插茱萸2.传统游戏大比拼：下列属于传统民间游戏的是（）（多选）。A.跳皮筋B.王者荣耀C.踢毽子D.飞花令3.文化符号猜猜猜：根据描述，写出对应的文化符号（如传统工艺品、建筑等）。①它是一种传统的民间工艺品，用剪刀在纸上剪出各种图案，常用于装饰窗户，叫（）。②它是中国古代四大名楼之一，因王勃的《滕王阁序》而闻名，位于江西南昌，叫（）。五、综合实践（应用达人）1.口语交际小能手：如果你是班长，要组织同学们为贫困山区的孩子捐赠书籍，你会如何在班会上发起倡议？（要求：语言得体，理由充分，有号召力，50字左右）2.创意续写工坊：根据开头，发挥想象续写故事（不少于100字）。开头：“清晨，我推开窗户，发现外面的世界变得不一样了……”3.知识应用大挑战：请用“月亮、书包、笑声”三个词语，编一个充满童趣的小故事（要求：情节合理，语句通顺，体现语文知识的运用）。参考答案一、字词乐园1.①闻②休③舍（口+十=古，古+人=舍）2.①照旧（舅）②净是输（书）③开动（冻）了3.示例：春暖花开→开卷有益→益寿延年→年富力强（接龙合理即可）4.①“坚”改为“艰”②“列”改为“烈”二、语句魔法1.①A②B③AC（“三千尺”是夸张，“疑是银河”是比喻）④D2.①病因：A（“听到”与“舞蹈”搭配不当）修改：联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，看到了优美的舞蹈。②病因：D（“断定”与“可能”矛盾）修改：我断定他是六年级的学生。（或：他可能是六年级的学生。）3.示例：竹篮提笋母怀儿（对仗工整，“稻草”对“竹篮”，“捆秧”对“提笋”，“父抱子”对“母怀儿”）三、文学星空1.①闰土（《少年闰土》）②阿长（《阿长与〈山海经〉》）③孙悟空（《西游记》）2.①—B（诗仙）②—A（诗圣）③—C（诗佛）④—D（诗鬼）3.①除夕守岁（或吃团圆饭、祭祖等，结合《北京的春节》内容）②李大钊1927四、文化长廊1.B（端午节吃粽子、赛龙舟，吃月饼是中秋节习俗）2.AC（跳皮筋、踢毽子为传统民间游戏，“王者荣耀”是现代游戏，“飞花令”为诗词游戏）3.①剪纸②滕王阁五、综合实践1.示例：同学们，贫困山区的孩子渴望知识却缺少书籍。让我们捐赠书籍，传递温暖与智慧，帮他们打开知识的大门吧！献出一本书，点亮一个梦！2.示例：清晨，我推开窗户，发现外面的世界变得不一样了——所有的房子都戴上了雪白的棉帽，树木穿上了银亮的披风，小路铺上了厚厚的白毯。我惊喜地喊：“下雪啦！”书包也仿佛变得轻快，我背着它冲向学校，要和同学们分享这冬日的魔法。3.示例：夜晚，月亮悄悄爬上树梢。我背着书包刚到院子，就听见一阵笑声。原来是小伙伴们在玩“月光寻宝”，我们把书包当“宝藏箱”，在月光下