全国高考英语代词专项练习题集

全国高考英语代词专项练习题集在高考英语的语法体系中，代词作为衔接语境、简化表达的核心词性，贯穿于语法填空、完形填空、短文改错及阅读理解等题型中。从人称代词的格形变化，到不定代词的语义辨析，再到*it*的特殊句法功能（形式主语、强调句等），代词的考查既注重基础语法的精准性，又强调语境中的逻辑推理能力。本练习题集结合近五年高考真题趋势，从题型分类、考点拆解、实战训练三个维度，帮助考生系统突破代词难点。一、高考代词考查题型与核心考点梳理（一）语法填空：语境逻辑+语法规则的双重考查高考语法填空中，代词常考方向包括：人称/物主代词：根据语境判断主格、宾格、形容词性/名词性物主代词（如*I/me/my/mine*的区分）；it的特殊用法：形式主语（*It’simportantto...*）、形式宾语（*finditeasyto...*）、强调句（*Itis...that...*）；不定代词：*some/any*（肯定/疑问否定）、*none/neither*（数量否定）、*each/every*（个体/整体）、*other/another*（泛指/特指）等的语义辨析；反身代词：固定搭配（*byoneself,enjoyoneself*）或强调主语（*Imyselfdidit*）。（二）完形填空：语境逻辑优先，代词作“线索词”完形中代词多作为逻辑线索，需结合上下文判断指代对象（如*it*指代前文单数名词，*they*指代复数群体），或通过不定代词（*something,nothing*）的语义倾向（肯定/否定）推导情节发展。（三）短文改错：代词的“一致性”与“格形错误”常见错误类型：人称代词格形混淆（如*I*误作*me*，*their*误作*them*）；单复数不一致（如*he*误作*they*，*it*误作*them*）；反身代词误用（如*myself*误作*me*）；不定代词逻辑错误（如*any*误作*some*用于肯定句）。（四）单项选择：语法规则的精准辨析单选侧重考查代词的语法规则（如*it*的强调句结构、*that/those*指代前文同类事物、*what/which*引导名词性从句的区别），需结合句型结构快速判断。二、分题型专项练习题（附解析）（一）语法填空专项训练（10题）请根据上下文或语法规则填入适当的代词：1.Ifound______hardtoconcentrateonmystudieswithallthenoiseoutside.2.Thebookonthedeskisnotmine.______mustbeJohn’s,forhewaslookingforitjustnow.3.—WhichofthetwoT-shirtsdoyouprefer?—______.Idon’tliketheirstyles.4.MysisterandIusedtoquarrelalot,butnow______getonwellwith______.5.TheclimateinKunmingisbetterthan______inWuhan.6.Itwas______whohelpedtheoldladycrossthestreetyesterday.7.Somepeoplebelieve______iseasiertolearnaforeignlanguageatayoungage.8.Ihavetwopens.Oneisred,and______isblue.9.Theteacherasked______studentstohandintheirhomeworkontime.10.Help______tosomefruits,children.语法填空解析：1.it（考点：*it*作形式宾语，结构为*find+it+adj.+todo*）2.It（考点：*it*指代前文单数名词“thebook”，注意句首大写）3.Neither（考点：不定代词*neither*表示“两者都不”，对应前文“twoT-shirts”）4.we;eachother（第一空：*mysisterandI*作主语，用主格*we*；第二空：*getonwellwitheachother*为固定搭配，表“互相”）5.that（考点：*that*指代前文不可数名词“climate”，避免重复）6.I（考点：强调句中被强调的主语用主格，结构为*Itis/was+被强调部分+that/who...*）7.it（考点：*it*作形式主语，真正主语为*tolearnaforeignlanguageatayoungage*）8.theother（考点：*one...theother...*表示“两者中的一个……另一个……”）9.all（语境推理：老师要求“所有”学生按时交作业，*all*修饰可数名词复数*students*）10.yourselves（考点：*helponeselfto...*为固定搭配，表“随便吃/用……”，主语*children*为复数，故用*yourselves*）（二）完形填空片段训练（节选）阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项：Agroupoffriendsdecidedtoclimbamountaintogether.Beforestarting,theyallpromisedtolookafter______(11).However,duringtheclimb,Tomfellbehind.Hefelttiredandwantedtogiveup.Buthisfriendsdidn’tleavehimalone.Theyencouraged______(12)andhelped______(13)carryhisbackpack.Finally,______(14)reachedthetoptogether.Whenlookingatthebeautifulview,theyrealized______(15)wasmoreimportantthanfriendship.11.A.himselfB.themselvesC.ourselvesD.yourselves12.A.heB.hisC.himD.himself13.A.heB.hisC.himD.himself14.A.theyB.themC.theirD.theirs15.A.nothingB.anythingC.somethingD.everything完形填空解析：11.B（考点：反身代词的一致性，主语“they”对应*themselves*，表“照顾自己”）12.C（考点：人称代词宾格，*encourage*为及物动词，后接宾格*him*指代*Tom*）13.C（考点：人称代词宾格，*help*后接宾格*him*作宾语）14.A（考点：人称代词主格，*reached*为谓语，前用主格*they*作主语）15.A（语境推理：结合前文“友谊让他们共同登顶”，推断“没有什么比友谊更重要”，*nothing*表否定）（三）短文改错专项训练（5处代词错误）请找出文中的代词错误并改正：Today,Iwenttothelibrarywithmyclassmate.Wewantedtoborrowsomebooks.Butwhenwegotthere,wefoundthatthelibrarywasclosed.Iwasverydisappointed,sohedecidedtogototheparkinstead.Inthepark,Isawalittlegirlcrying.Iaskedherwhatwaswrong.Shesaidshehadlostherway.Ihelpedherfindhermother.Whenwemet,themotherthankedIalot.短文改错解析：1.classmate→classmates（逻辑错误：“我”和同学（复数）去图书馆，故*classmate*改为*classmates*）2.he→I（人称代词不一致，前文主语为“I”，决定去公园的是“我”，故*he*改为*I*）3.we→they（指代错误：“见面”的是小女孩和她的妈妈，故*we*改为*they*）4.I→me（考点：人称代词宾格，*thanked*为及物动词，后接宾格*me*）（四）单项选择专项训练（10题）从A、B、C、D中选出最佳选项：16.—Who’sthatatthedoor?—______isthemilkman.A.HeB.ItC.ThisD.That17.ThepopulationofChinaislargerthan______ofIndia.A.thisB.thatC.theseD.those18.______ofushasreadthestory,soweknownothingaboutit.A.NoneB.BothC.AllD.Either19.Ilike______intheautumnwhentheweatherisclearandbright.A.thisB.thatC.itD.one20.—Doyouhave______tosay?—No,Ihavenothingtosay.A.somethingB.anythingC.nothingD.everything21.Thebookisofgreatvalue.______canbeenjoyedunlessyoudigestit.A.NothingB.SomethingC.EverythingD.Anything22.—WhichonecanItake?—Youcantake______ofthem;I’llkeepnone.A.bothB.anyC.eitherD.all23.Ihate______whenpeopletalkwiththeirmouthsfull.A.itB.thatC.theseD.them24.______isknowntoall,heisthebeststudentinourclass.A.ThatB.AsC.ItD.What25.Mybikeisbroken.Iwanttobuy______.A.itB.oneC.thatD.this单项选择解析：16.B（考点：*it*指代身份不明的人，如敲门者、电话中的人）17.B（考点：*that*指代前文不可数名词“population”）18.A（语境推理：“knownothing”表否定，且范围为“我们（三者以上）”，故用*none*）19.C（考点：*it*作形式宾语，指代后文*when*引导的时间状语从句）20.B（考点：*anything*用于疑问句，*something*用于肯定句）21.A（语境推理：“unlessyoudigestit”表“除非消化它，否则无法享受”，故用*nothing*）22.D（语境推理：“I’llkeepnone”表“我一个不留”，故你可以拿“所有（三者以上）”，*all*符合）23.A（考点：*it*作形式宾语，指代后文*when*引导的从句）24.B（考点：*as*引导非限制性定语从句，“asisknowntoall”为固定结构；若用*it*需改为*Itisknowntoallthat...*）25.B（考点：*one*指代同类不同物的单数名词，“买一辆（自行车）”）三、代词学习与解题策略总结1.语境优先：代词的核心功能是“指代”，解题时需先明确指代对象（人/物、单数/复数、近指/远指），结合上下文逻辑判断；2.语