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2025年X党支部书记生活会述职评议报告2024年以来,作为X党支部书记,我始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大和二十届三中、四中全会精神,严格落实新时代党的建设总要求,紧扣“抓党建、强基础、促发展”主线,团结带领支部党员群众,在理论武装、组织建设、服务群众、廉政建设等方面持续发力,现将履职情况、存在问题及改进方向汇报如下。一、聚焦思想引领,筑牢政治忠诚根基坚持把政治建设摆在首位,全年组织支委会学习12次、党员大会学习6次、主题党日活动12次,系统学习习近平总书记重要讲话精神23篇,重点研读《习近平著作选读》第一卷、第二卷及《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》,结合“党纪学习教育”“铸魂增智强能”等专项行动,开展专题研讨8次,覆盖党员42人次。创新学习形式,组织“红色家书诵读”“党史知识擂台赛”等活动4场,赴本地革命纪念馆开展沉浸式学习2次,邀请党校专家作专题辅导3次,推动理论学习入脑入心。注重学用结合,围绕“如何以党建引领基层治理”“党员如何在急难险重任务中发挥作用”等主题,组织党员撰写心得体会38篇,其中2篇被上级党建公众号刊发。全年支部党员政治理论测试平均得分92分,无不合格情况,党员“四个意识”“四个自信”更加坚定,“两个维护”践行更加自觉。二、压实党建责任,提升组织建设质效严格落实支部工作条例,修订《支部委员分工责任清单》,明确支委“一岗双责”,全年召开支委会24次,研究党建重点工作18项,推动党建与业务同部署、同落实。规范组织生活,严格执行“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度,全年召开党员大会6次、党小组会24次,上党课4次(其中本人主讲2次),组织生活会批评意见整改完成率100%。发展党员工作严谨规范,全年培养入党积极分子3名,确定发展对象2名,吸收预备党员1名,全程公示无异议。加强党员日常管理,建立“党员积分制”管理办法,将理论学习、参与活动、服务群众等12项内容纳入积分,每季度公示积分结果,与评优评先挂钩,党员参与志愿服务积极性显著提升,全年累计开展“文明创建”“助老扶弱”等志愿服务26次,参与党员158人次,服务时长超600小时。三、践行初心使命,深化服务群众实效坚持“党建+民生”导向,建立“支部联系网格、党员联系群众”双联系机制,支委包联3个社区网格,党员结对帮扶21户困难群众,全年走访群众200余户,收集意见建议43条,解决实际问题31件。针对群众反映集中的“小区路灯损坏”“健身器材缺失”等问题,协调物业、住建部门修复路灯45盏,新增健身器材12套;联合社区卫生服务中心开展“健康义诊进社区”活动4次,服务群众300余人次;为2名失业党员协调就业岗位,帮助5户困难家庭申请低保、临时救助,群众满意度达98%。聚焦中心工作,在“城市更新”项目中,组织党员成立“政策宣传队”“矛盾调解组”,入户宣讲政策120次,化解矛盾纠纷8起,推动项目提前15天完成签约,支部被街道党工委评为“服务群众先进党组织”。四、严守纪律规矩,强化党风廉政建设履行“第一责任人”责任,全年专题研究党风廉政建设4次,组织观看《零容忍》《永远吹冲锋号》等警示教育片3次,开展廉政谈话18人次(支委4次、党员14次),签订《廉洁承诺书》42份。严格执行“三重一大”决策制度,全年支部涉及党费使用、评先评优等事项均经支委会集体研究,主动接受党员监督。深化作风建设,开展“不作为、慢作为”专项整治,针对党员群众反映的“个别党员服务群众热情不高”问题,约谈相关党员2名,制定《党员服务群众考核办法》,明确“群众差评”与年度考核直接挂钩。全年支部未发生违纪违法问题,党员纪律意识、规矩意识显著增强。五、存在问题及原因剖析反思全年工作,仍存在不足:一是理论学习深度不够,部分党员存在“学用脱节”现象,比如在解决群众复杂问题时,运用党的创新理论指导实践的能力有待提升;二是组织生活质量参差不齐,个别党小组会存在“重形式、轻实效”问题,讨论交流不够深入;三是服务群众的精准度不足,对不同群体需求(如青少年教育、老年人养老)的调研不够细致,个性化服务供给较少;四是党员作用发挥不均衡,少数党员先锋模范作用不突出,在急难任务中主动担当意识需加强。问题根源主要在于:一是政治站位还需提高,对党建引领基层治理的规律性认识不够深刻,系统谋划不足;二是支委能力建设存在短板,个别支委抓党建的业务水平有待提升,指导党小组工作不够有力;三是调研不够深入,没有建立常态化的群众需求收集、研判机制;四是考核激励机制不够完善,对党员的正向激励和反向约束力度需进一步加大。六、下一步改进措施2025年,我将以问题为导向,重点抓好以下工作:一是深化理论武装,制定“一月一主题”学习计划,每月开展“学习+实践”融合活动(如到企业、社区调研),推动学习成果转化;二是提质组织生活,实施“党小组提质工程”,开展“最佳组织生活案例”评选,每季度对党小组工作进行评星定级;三是做优服务群众,建立“需求服务评价”闭环机制,针对青少年、老年人等群体,联合学校、养老机构打造“四点半课堂”“银龄关爱”等特色服务品牌;四是激发党员活力,完善“党员积分制”,增设“创新贡献分”
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