Bootstrap基础教程（第3版）（微课版）-教案 第6周第1次-Flex布局

《Web前端框架应用》课程单元教学设计课程名称WEB前端框架应用授课单元工具类单元学时2授课教师职称授课地点多媒体机房教学目标知识目标能力目标素质目标了解flex布局掌握用flex布局工具类格式能够在页面中使用flex布局设计页面内容能够灵活使用flex布局的格式1通过展示flex布局页面的内容，引导学生学习理论知识2、引导学生在日常生活和学习中勤于思考，尽量能把复杂问题简单化。教学重难点教学重点Flex布局方式教学难点熟练运用工具类教学策略教学组织以具体任务为导向，结合丰富的线上学习资源和线上互动平台，对基础知识进行分解，开展本节课教学。整个教学过程可以分为课前线上答题测试、学习资源；课中案例教学；课后线上扩展。教学方法以任务为驱动，激发学生学习兴趣，创设情境，营造实战氛围，让学生多体验、多积累。教学准备环境准备理实一体化机房HBuilderX编辑器chrome浏览器资料准备教材、课件、课程标准、课程实施方案、案例资源资源准备国家教学资源库、职教云专业群BootStrap中文网：BootStrap官网：http://www.bootS智慧职教mooc学院《Web前端框架应用（Bootstrap）》课程/index教学实施过程教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图（含思政融入点）课前复习复习常用工具类发布复习要求和预习任务总结工具类的基本作用1引导学生培养自主学习，主动学习的良好学习习惯课中导学导入环节：复习旧知，引入新知1概括旧知识常用的工具类的调用，包括颜色、边框、尺寸等各类工具2引出新知识本次课继续学习bootstrap的工具类----flex布局预习反馈检查学生预习情况知识引入：案例效果对比展示首先给学生展示页面，直观的感受页面效果辨析有无工具类时页面的区别，效果好在哪通过页面的直观展示，让学生对工具类有直观的认识，明确学习目标新课讲解介绍flex布局涉及到的知识点（1）Display属性（2）flex-flow属性（3）justify-content属性（4）Align-items属性（5）Align-self属性（6）order属性（7）flex-grow和flex-shrink属性（8）.flex-fill类动手实践查看运行效果工具类的这些内容在静态网页中似曾相识，但是使用工具类的调用，可以更简洁直观和方便，所以要对以前的内容温故而知新，做到灵活应用。学生实践在教室中查看学生完成情况，解答学生遇到的问题使用工具类，掌握flex布局常用属性在设置格式过程中，需要不断试错才能达到最终期望的效果。在这个过程中，培养学生踏实严谨的工作态度和细心耐心的工作品质。课后拓展预习新知内容发布任务要求查阅资料，预习新知复习和预习，提高学习效率教学评价采用多元化教学评价体系对学生学习全过程进行真实、客观、公平地评价，从知识、技能、素养、参与度等多方面展开。突出过程评价，包括课堂考勤、课堂活动参与情况、课堂实践练习、作业完成情况等，根据完成情况进行评分，评分既针对任务的实现情况，也考查学生对知识的理解掌握情况。反思诊改讲授BootstrapFlex布局时，未充分衔接CSSFl