幼儿园一学生安全课件

幼儿园学生安全教育课件为什么安全很重要?安全守护成长事故是可以预防的,不是"意外"。当我们学会安全知识,就能避免很多伤害。安全不仅保护我们自己,也保护我们身边的小伙伴和家人。幼儿安全的五大领域日常生活安全在家里和日常生活中要注意的安全事项校园环境安全在幼儿园里保护自己的重要知识交通出行安全过马路和乘车时的安全规则消防与防灾安全预防火灾和应对紧急情况网络与心理安全安全第一,快乐成长让我们把安全牢记心中,做一个懂得保护自己的好孩子!第二章:日常生活安全家庭中的安全隐患1远离尖锐物品和火源刀具、剪刀、打火机、火柴都是危险物品。这些东西很容易伤到我们,小朋友千万不要随便玩。如果需要使用,一定要在爸爸妈妈的帮助下进行。2不乱吃陌生食物和药品药品不是糖果,绝对不能随便吃。陌生的食物也不要乱尝,可能会引起过敏或中毒。只有爸爸妈妈给的食物和药品才是安全的。3不随意触碰电源插座和电器电是很危险的,触电会让我们受伤。不要用手指或其他东西去碰插座,也不要用湿手触摸电器。看到电线破损要告诉大人。玩耍时的安全守则不推搡打闹,避免跌倒受伤和小朋友一起玩耍时要文明有礼,不推不挤。追逐打闹很容易摔倒,可能会碰伤头部或骨折。玩具要适龄,避免小零件吞咽选择适合自己年龄的玩具。小零件很容易被误吞,造成窒息危险。发现玩具损坏要及时告诉老师或家长。户外活动要有大人陪同外出玩耍一定要有爸爸妈妈或老师陪伴。不要独自跑到远处,更不能离开大人的视线范围。案例分享:小明不小心吞下纽扣01发现异常小明在玩衣服上的纽扣时,不小心把纽扣吞进了肚子里,开始咳嗽和感到不舒服。02立即告诉老师小明勇敢地告诉了老师发生的情况。老师马上安抚小明,让他保持冷静,不要哭闹。03联系家长就医老师立即联系了小明的家长,并拨打120急救电话。医生及时检查并取出了纽扣,小明平安无事。04总结教训从此以后,小明再也不把小物品放进嘴里了。遇到问题时,及时告诉大人是最重要的!安全提醒:千万不要把小物品放进嘴里、鼻子里或耳朵里。如果不小心吞下或吸入异物,要立即告诉老师和家长!第三章:校园环境安全校园安全须知不跟陌生人走,不接受陌生人食物在幼儿园里,如果遇到不认识的人,即使他说认识你的爸爸妈妈,也不要跟他走。不要接受陌生人给的糖果、玩具或其他东西。要记住,只有爸爸妈妈或老师允许的人才能接你回家。遵守校园规则,不攀爬危险设施幼儿园里的滑梯、秋千、攀爬架都要按照正确的方式使用。不要爬到高高的围栏上,不要从滑梯上倒着滑,不要站在秋千上荡秋千。这些危险行为很容易导致摔伤。遇到校园欺凌要及时告诉老师和家长如果有小朋友欺负你,打你、骂你、抢你的东西,或者不让你和其他小朋友玩,一定要勇敢地告诉老师和家长。不要害怕,大人会保护你,帮助你解决问题。预防校园欺凌认识什么是校园欺凌校园欺凌包括:故意推搡、打人、踢人用难听的话骂人、嘲笑别人抢夺或损坏别人的东西孤立某个小朋友,不让他参与游戏威胁恐吓其他小朋友这些行为都是不对的,我们要坚决说"不"!如何勇敢说"不"当遇到欺凌时,我们要:用坚定的语气说"不可以这样!"立即离开现场,寻找老师帮助不要以暴制暴,不要打回去告诉爸爸妈妈发生的事情寻求帮助很重要告诉老师和家长不是"打小报告",而是保护自己的正确方法。大人会帮助你解决问题,让欺凌行为停止。勇敢说"不",拒绝校园欺凌我们要做善良友爱的好孩子,不欺负别人,也要学会保护自己!第四章:交通安全教育过马路安全口诀一停到达路口时,先停下来,不要着急往前冲。站在安全的人行道上,观察周围的情况。二看左看看,右看看,再向左看一次。确认没有车辆驶来,或者车辆已经停稳。看清楚红绿灯的颜色。三通过确认安全后,走斑马线快速通过。过马路时要专心,不要玩手机、不要追逐打闹。走斑马线,红绿灯前停稳红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。一定要走斑马线,不要乱穿马路。即使是绿灯,也要确认车辆停稳后再通过。不追逐打闹,听从交通指挥在马路上行走时要靠右走,不要在马路上玩耍、追逐打闹。如果有交警叔叔在指挥交通,要听从他的指挥。校车安全须知1上下车排队,不推挤等校车停稳后再上车,排好队一个一个上,不要推挤前面的小朋友。下车时也要按顺序,不要拥挤。2坐好系好安全带上车后要坐在自己的座位上,系好安全带。车在行驶过程中不要站起来走动,不要在车上跑来跑去。3不把头手伸出窗外绝对不能把头、手或身体的任何部位伸出窗外,这样非常危险。也不要向窗外扔东西,可能会伤到路人。案例分析:小华过马路的行为对比❌错误行为看到绿灯就直接冲过去,没有观察车辆不走斑马线,抄近路斜穿马路边走边玩手机,注意力不集中红灯时等不及,想要闯红灯在马路上和小朋友追逐打闹后果:小华差点被转弯的车撞到,非常危险!✓正确行为到达路口先停下来,观察交通情况等待绿灯亮起,走斑马线过马路左右观察,确认车辆停稳快速通过,不在马路上逗留牵着大人的手,听从指挥结果:小华安全顺利地过了马路,受到了老师的表扬!记住:安全过马路要做到"一停二看三通过",遵守交通规则,保护生命安全!第五章:消防与防灾安全火灾预防小知识不玩火柴、打火机火是非常危险的,小朋友绝对不能玩火。不要玩火柴、打火机、蜡烛等火源。也不要在家里乱开煤气灶。如果看到有人玩火,要立即告诉大人。发现火情立即报警119如果发现火灾,要立即大声呼救,告诉大人。拨打火警电话119,清楚地告诉消防员叔叔火灾的地址和情况。不要惊慌,保持冷静很重要。遇火灾不慌张,低姿势快速撤离火灾发生时,浓烟往上升,我们要弯腰低姿势前进。用湿毛巾捂住口鼻,防止吸入有毒烟雾。沿着安全出口标志快速撤离,不要乘坐电梯。紧急疏散演练流程听从老师指挥听到警报声后,立即停止所有活动。听老师的指挥,不要慌乱,不要大声喊叫。有序快速撤离排成一队,按照疏散路线快速撤离。不要拥挤推搡,不要回去拿东西。安全集合点名到达指定的安全集合点,保持队形。老师会清点人数,确保每个小朋友都安全撤离。定期参加消防演练可以让我们在真正的危险来临时,知道如何保护自己。演练时要认真对待,把它当作真实情况来练习。"演练千遍不如行动一次,但千次演练能救命一次!"消防演练,有备无患通过定期演练,我们学会了在紧急情况下如何保持冷静、快速撤离,保护自己的生命安全!第六章:网络安全与心理健康网络安全小贴士1不随便告诉陌生人个人信息在网络上不要告诉别人你的真实姓名、家庭住址、电话号码、学校名称等个人信息。即使对方说是你爸爸妈妈的朋友,也不要轻易相信。个人信息就像家里的钥匙,不能随便给别人。2不点击不明链接和陌生文件在使用平板电脑或手机时,不要随便点击不认识的链接和文件。这些可能含有病毒,会损坏设备。看到弹出的广告或奇怪的窗口,要告诉爸爸妈妈,不要自己乱点。3遇到网络欺凌及时告诉家长和老师如果在网络上看到有人发不好的话,或者收到让你不舒服的信息,要立即告诉爸爸妈妈和老师。不要回复这些信息,也不要因此感到害怕。大人会帮助你处理这些问题。重要提醒:使用电子设备要有时间限制,每天不超过30分钟。长时间看屏幕会伤害眼睛,也要多到户外活动!心理安全与情绪管理认识自己的情绪我们每个人都有不同的情绪:开心、难过、生气、害怕。这些情绪都是正常的。学会认识和表达自己的情绪很重要。开心时可以笑难过时可以哭生气时可以说出来遇到困难勇敢求助当遇到解决不了的问题时,不要一个人憋在心里。要勇敢地向老师、爸爸妈妈求助。说出自己的困难不是软弱的表现,而是聪明的选择。大人会帮助你找到解决办法,让你感觉更好。友善待人,建立良好关系和小朋友相处要友善、有礼貌。学会分享玩具,学会轮流玩游戏,学会说"谢谢"和"对不起"。当别人需要帮助时,我们也要伸出援手。这样才能交到更多好朋友,大家一起快乐成长。第七章:紧急情况应对常见紧急情况处理受伤时如何简单包扎轻微擦伤:用清水冲洗伤口用干净纱布轻轻擦干涂上消毒药水贴上创可贴流鼻血:坐下来,头微微前倾,用手指捏住鼻翼5-10分钟。不要仰头,不要躺下。严重受伤:不要乱动,立即呼叫老师或大人,等待专业救助。突发疾病如何呼救如果感到身体非常不舒服,比如:肚子疼得很厉害头晕想吐呼吸困难突然昏倒要立即告诉老师或周围的大人。清楚地说明自己哪里不舒服,什么时候开始的。保持冷静,配合大人的帮助。遇到陌生人骚扰怎么办如果陌生人:要你跟他走给你糖果让你上车说认识你的爸爸妈妈要你保守秘密你要:大声说"不要!"立即跑开,跑向人多的地方或商店。找穿制服的人(警察、保安、老师)求助。记住陌生人的特征,告诉爸爸妈妈。紧急电话记忆119火警电话发生火灾时拨打110报警电话遇到坏人或危险时拨打120急救电话有人生病或受伤时拨打拨打紧急电话时要说清楚:发生了什么事情火灾?有人受伤?遇到坏人?具体在哪里说清楚地址、附近的标志性建筑有多少人有几个人受伤或遇到危险你的姓名和电话方便救援人员联系保持冷静不要挂断电话,听从指挥平时要记住家里的地址和爸爸妈妈的电话号码!互动环节:安全知识小测验问题1:过马路时应该走哪里?A.随便哪里都可以B.斑马线C.车辆之间的空隙正确答案:B.斑马线问题2:发现火灾应该拨打什么电话?A.110B.120C.119正确答案:C.119问题3:陌生人给你糖果,你应该怎么办?A.高兴地接受B.礼貌地拒绝C.跟他回家吃正确答案:B.礼貌地拒绝情景判断题情景1:小红在玩滑梯时想倒着滑下来这样做对吗?

❌不对为什么?倒着滑很容易摔倒受伤,应该按照正确的方式使用游乐设施。情景2:小明看到同学被欺负,告诉了老师这样做对吗?✓正确为什么?看到欺凌行为要勇敢地告诉老师,这不是打小报告,而是帮助同学、制止坏行为。家长和老师的安全责任1家校合作,共同守护孩子安全家长和老师要保持密切沟通,共同关注孩子的安全状况。建立家校联系机制,及时分享孩子在学校和家中的表现。家长要配合学校的安全教育工作,在家中强化安全知识。2定期安全教育和演练每月至少开展一次安全主题教育活动,每学期至少组织两次应急疏散演练。通过多样化的教育形式,如故事、游戏、角色扮演等,让孩子在轻松的氛围中学习安全知识。3关注孩子心理健康和行为变化留意孩子的情绪变化和异常行为,如突然不愿上学、情绪低落、行为反常等。定期与孩子沟通交流,了解他们的内心世界。发现问题及时介入,必要时寻求专业心理咨询帮助。"孩子的安全需要家庭、学校、社会共同努力。让我们携手为孩子创造一个安全、健康、快乐的成长环境!"安全伴我成长安全是每个人的责任无论是在家里、在学校,还是在外面,我们