《确定平面上物体的位置》教案上学课件_第1页
《确定平面上物体的位置》教案上学课件_第2页
《确定平面上物体的位置》教案上学课件_第3页
《确定平面上物体的位置》教案上学课件_第4页
《确定平面上物体的位置》教案上学课件_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第十九章平面直角坐标系确定平面上物体的位置学习目标12探索确定平面上物体位置的方法.(重点)会用“有序数对”“方位角和距离”表示平面上物体的位置.(难点)温故知新在数轴上,如何确定一个点的位置呢?例如:A点记作-2,B点记作3.也就是说,在直线上一般用一个数据就可以表示一个点的位置.新课导入如图,每个同学在教室里都有一个确定的座位.按照列在前、行在后的顺序,每个座位都可以用一对数来表示.例如,在下面部分同学的座次表中,小明在第3列第5行,可以用一对数(3,5)来表示他的座位位置.知识讲解一、用有序数对表示物体位置按照上面的表示方法,讨论下面的问题:(1)小强的座位应该用哪对数来表示?小亮和小红的座位呢?(2)一对数(1,4)表示的是哪个同学的座位?(3)两对数(5,3)和(3,5)表示的座位相同吗?它们分别表示哪两个同学的座位?(4)每个同学的座位都能用一对数来表示吗?(2,3),(5,3),(7,6)小惠不相同,小亮和小明能.PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/

PPT图表:/tubiao/

PPT下载:/xiazai/

PPT教程:/powerpoint/

资料下载:/ziliao/

范文下载:/fanwen/

试卷下载:/shiti/

教案下载:/jiaoan/

PPT论坛:PPT课件:/kejian/

语文课件:/kejian/yuwen/

数学课件:/kejian/shuxue/

英语课件:/kejian/yingyu/

美术课件:/kejian/meishu/

科学课件:/kejian/kexue/

物理课件:/kejian/wuli/

化学课件:/kejian/huaxue/

生物课件:/kejian/shengwu/

地理课件:/kejian/dili/

历史课件:/kejian/lishi/

c知识讲解做一做.如图是中国象棋棋盘的示意图,部分黑棋的棋子摆在这些交叉点上,每个交叉点的位置按照先列后行的顺序都可以用一对数来表示.想一想:(1)这是利用什么方法来确定位置的?(2)用这种方法确定位置首先应该做什么?(3)需要几个数据来确定点的位置?1、分别用三对数表示“车”“马”“炮”所在的位置.车(8,5),马(7,9),炮(3,7).2、两对数(5,3)和(7,4)分别表示哪两枚棋子的位置?3、象棋规则规定:“车”只能沿直线行走,一次可以走任意格。请你用四对数来描述“车”的行走路线:A→B→C→D。象,卒A(8,5),B(2,5),C(2,8),D(6,8).总结:由上可知,在平面内,物体的位置可以用一对数(列左行右)来表示.知识讲解二、用方位角和距离表示物体的位置

如图,在某个时刻,一艘货轮在导航灯北偏东60°的方向上,且距离导航灯10km.【思考】

(1)如何用方位角和距离描述导航灯相对于货轮的位置?(2)在某一时刻,一艘客轮在导航灯北偏西30°的方向上,且距离导航灯5km处.请你在图中找出这艘客轮的位置.(1)南偏西60°方向上,且距离货轮10km.(2)客轮位置如图所示.从某个参照点看物体,视线与正北(或正南)方向射线的夹角称为方位角(azimuthangle)知识讲解问题:(1)这又是用什么方法确定物体位置的呢?(2)用这种方法确定位置必须要知道什么?(3)请举出生活中用这种方法确定位置的例子.小结:采用“方位角和距离”来表示物体位置的方法,要明确参照点,选择不同的参照点表示同一物体的位置,结果是不同的.归纳:利用方位角和距离确定物体的位置,应明确东、西、南、北,通常以参照点建立方位,以北偏东(西)或南偏东(西)为方位角,测量距离应注意比例尺.在平面内,确定一个物体的位置一般需要两个数据.归纳知识讲解1.用有序数对表示物体的位置.在平面上确定一个点的位置,一般需要两个数.这两个数各自表示不同的意义,它们不能随意交换位置,我们把它们叫做有序数对.在用有序数对表示位置时,要注意它们的顺序和各自的意义.2.用方位角和距离表示物体的位置.选择观测点作为参照物,由已知的角度确定被观测点所在的方向,由距离确定被观测点的位置,这种方法在航海、航空和测量中经常用到.牛刀小试知识讲解1.在平面内,下列数据不能确定物体位置的是()A.3楼5号B.北偏西40°C.解放路30号D.东经120°,北纬30°B2.海事救灾船前去救援某海域失火轮船,需要确定()A.方位角B.距离C.失火轮船的国籍D.方位角和距离D知识讲解3.课间操时,小华、小军、小刚的位置如图所示,小华对小刚说,如果我的位置用(0,0)表示,小军的位置用(2,1)表示,那么你的位置可以表示成

(

)A.(5,4) B.(4,5)C.(3,4) D.(4,3)D4.如果座位表上“5列2行”记作(5,2),那么(4,3)表示

(

)A.3列5行

B.5列3行C.4列3行

D.3列4行C随堂训练1.在电脑办公软件MicrosoftExcel的界面上,每个单元格的位置可以用一个字母和一个数字确定.如图,单元格A1,B1,C1,D1中的内容分别为“姓名”“数字”“语文”“英语”.(1)请你指出A2,B3,C4,D5单元格中的内容.A2,B3,C4,D5中的内容分别为李明,86,90,91.随堂训练(2)分别指出王涛的数学成绩和张磊的英语成绩所在的单元格.如图,王涛的数学成绩和张磊的英语成绩分别为B4和D2.随堂训练小明家北学校50°︵500m2、如图,如何描述小明家相对于学校的位置?学校相对于小明家的位置又该怎么描述?小明家在学校北偏西50°的方向上,且距离学校500m。学校在小明家南偏东50°的方向上,且距离小明家500m。3.如图,以学校为参考点,请用方位角和实际距离分别表示新华书店、少年宫和超市的位置.随堂训练超市在学校北偏东60°,且距学1100m处新华书店在学校北偏西40°且距学校800m处少年宫在学校南偏西20°且距学校1600m处4.某校八年级师生到郊外进行夏令营活动,关于营地驻扎的情况如下:1号营地在大本营北偏东30°的方向上,距离大本营500m处;2号营地在大本营北偏西45°的方向上,距离大本营600m处

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论