《商不变规律》教案上学课件

二

三位数除以两位数商不变规律学习目标掌握商不变的规律，会运用商不变的规律进行简便计算。学习重难点重点理解商不变的规律，会运用商不变的规律进行简便计算。难点通过观察、讨论，探索、归纳商不变的规律。情境导入观察下面每组中几个算式的被除数、除数和商。（1）6÷2＝3

（2）800÷40＝20

60÷20＝3

400÷20＝20

120÷40＝3

200÷10＝20

240÷80＝3

80÷4＝20你发现了什么？（1）6÷2＝3

60÷20＝3120÷40＝

3

240÷80＝

3×10×10不变（被除数和除数同时乘10）×2×2不变（被除数和除数同时乘2）×2×2不变（被除数和除数同时乘2）发现：被除数和除数同时乘相同的数（0除外），商不变。例题解读（2）80÷4＝20

800÷40＝20400÷20＝20

200÷10＝20×10×10不变（被除数和除数同时乘10）÷2÷2不变（被除数和除数同时除以2）÷2÷2不变（被除数和除数同时除以2）发现：被除数和除数同时除以或乘相同的数（0除外），商不变。例题解读PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/

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c

在除法里，被除数和除数同时乘（或除以）相同的数（0除外），商不变。商不变的规律例题解读因为余数1在十位上，所以余数是10。650÷40=（）……（）16利用商不变的规律，可以简化整十、整百的数除以整十数的计算。如：10例题解读小结

在除法里，被除数和除数同时乘（或除以）相同的数（0除外），商不变。商不变的规律商不变规律的应用计算被除数和除数末尾都有0的除法时，可以把被除数和除数末尾都去掉相同个数的0，商不变，去掉几个0，余数的末尾就要添上几个0。1.下面的计算对吗？说一说你判断的理由。随堂小测对，被除数和除数同时除以10。不对，余数应为20。不对，除数除以10，被除数也应当除以10。2.直接写出下面各题的结果，并用计算器验算。（1）48÷4＝

（2）3600÷60＝

240÷20＝

1800÷30＝

480÷40＝

360÷6＝

4800÷400＝

900÷15＝1212121260606060随堂小测3.聪聪和红红从同一天开始分别看两本故事书。聪聪看的故事书有70页，红红看的故事书有140页。不计算，你能说出红红几天能看完吗？（口答）答：红红5天能看完。随堂小测4.5个足球325元，学校买了25个这样的足球，一共花了多少元?25÷5=5325×5=1625（元）答：一共花了1625元。随堂小测2000÷25600÷25400÷25观察下面的计算，你能说明这样计算的合理性吗？150÷25=（150×4）÷（25×4）=600÷100=6你能用上面的方法计算下面各题吗？问

题

讨

论400÷25=（400×4）÷（25×4）=1600÷100=16600÷