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和爱儒雅做优秀教师力行勤创办品牌学校

灌南县长江路小学2013年2月17日12013学校生活关键词廉洁清明爱岗敬业遵守规律执行规范创造快乐缔造幸福23指导思想以学校文化建设为核心，以课程改革为突破口，以管理规范为抓手，以提高教育教学质量为目标追求，做有效教育、做特色教育、做适合师生发展的教育。以“和”育心以“德”树人以“雅”引智以“读”增才4工作重点1.提升教育教学质量保二争一每个都不能放弃每班都让人放心每科都没问题每天都能接受考验讲究教给学生科学的学习方法、培养学生良好的学习习惯、锻炼学生坚韧的学习意志。5工作重点2.提升教师专业素养成立教师专业成长梯队，以沙龙形式促进个体成长，力争实现：发表文章30篇，获市一等奖4人次。“三比三注重”做实师德提升工作。基本人格、大众品质、教师道德、拒绝有偿家教“读-研-写”提高专业水平“自学-合作-竞赛”提升自身教育地位“日常教学-日常反思”提高教学技艺6“铸师魂强师能正行风”主题教育活动讲团结、树正气、讲成绩教干层面是比奉献，注重工作状态，比质量，注重工作原则，比实效，注重工作常规和创新。教师层面是比教学，注重课堂行为，比管理，注重课余活动，比学习，注重专业成长。学生层面是比知识，注重课内学习，比习惯，注重课间活动，比形象，注重课外素养。7工作重点3.提升学生综合素质学生参加各项竞赛以一等奖（第一名为目标追求）以读书、写字、艺术修炼、体育锻炼等社团活动促进学生开展丰富的课余生活以自主学习为引导促进学生提高课堂学习质量开发社团活动品牌，提升学科学习与技能特长（一、三学科类，二、四特长类，五展示与竞赛）以德育主题活动、生活技能活动为平台发展学生的综合素养8工作重点4.提升自主管理水平学生文雅素养能彰显在平时的言行上。标准引领过程指导激励促进以安全教育为核心，以卫生习惯为重点、以行为规范为抓手、以和雅素养为目标加强日常管理以积分促进班级、学生的自主管理意识以分组式定位提升学生自主管理水平以日常卡片激励学生自主守纪以周评、月评促进学生提升素养以雅促雅，要以学生的文雅素养、教师的儒雅品质影响和带动家长的文雅素养的形成9工作重点5.完善“三自”课堂教学模式课前自由预习课内自主探索课后自觉学习以建构式生态课堂为指导，实施有效的、体现学生自主的教学。以教研活动为主要平台，学科组内加强有针对性的研究（上好研究课、做好课后评议和总结）以自主开发、学科组谈论式为辅助研究形式（围绕教学内容、知识点梳理和考点研究、为提高学习质量探究科学的教学方法）以引导学生自学为主要目标，

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