甘肃省武威市古浪县2025-2026学年八年级上学期期中物理试卷（含解析）

古浪县2025-2026学年上学期八年级期中物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分，每小题给出的四个选项中只有一个正确）1．下列数据与实际情况相符的是A．人正常体温是 B．某八年级学生的身高为 C．人正常步行的速度约为 D．人体感觉舒适的环境温度是2．小华到云龙山游玩，乘坐缆车上山时，如果说小华是静止的，则所选择的参照物是A．山上的树木 B．路上的游人 C．乘坐的缆车 D．山顶的观景台3．如图是用不透明的厚刻度尺测量一木块的长度，你认为正确的是A． B． C． D．4．2023年9月18日是“九一八”事变92周年，上午十点青岛市拉响防空警报，为了让市民都能听到警报，警报声应A．音调高 B．响度大 C．音色好 D．频率高5．声现象与我们的生活息息相关，下列关于声现象说法中正确的是（）A．“隔墙有耳”说明固体可以传声 B．用超声波除去人体内的结石是利用声传递信息 C．利用超声波可以测量地球到月球之间的距离 D．地震时会产生超声波6．小佳用体温计给一位生病的同学量体温，结果读数为，在未甩的情况下，小佳对该体温计消毒后依次给甲、乙、丙三位同学量体温，测得结果：甲为，乙为，丙为。则（）A．只有甲、乙正确 B．只有乙、丙正确 C．甲、乙、丙都正确 D．乙肯定正确，甲和丙也可能正确7．诗词是我国优秀的文化遗产，下列诗句中所指的物态变化现象分析正确的是（）A．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠——“霜”的形成是凝华现象 B．柴门闻犬吠，风雪夜归人——“雪”的形成是液化现象 C．天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞——“雾”的形成是蒸发现象 D．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓——“露”的形成是熔化现象8．下列物态变化现象中，需要放热的是A．湿手被吹干 B．冰袋中的冰变成水 C．樟脑丸消失 D．口中呼出的“白气”9．噪声对人有很大的危害，实际生活中人们采用各种方法来减弱噪声。如：①城市园林绿化有减弱“噪声”的作用；②在摩托车发动机上安装消声器；③房间窗户的玻璃采用双层真空玻璃；④研制新材料、新技术，使物体发出的噪声减弱。其中属于在传播过程中减弱噪声的是（）A．①② B．①②③ C．①③ D．③④10．表中列出了几种晶体的熔点，下列说法中正确的是物质名称固态水银金冰钢固态酒精熔点106401300A．在的环境中，将一瓶的水放在的碎冰中，水会凝固 B．的酒精是固态的 C．纯金的戒指掉到钢水中，戒指会熔化 D．冬季的漠河气温可达，可以用水银温度计测量气温11．如图所示的声波的波形图，下列说法正确的是A．甲、乙音色相同 B．丙、丁响度相同 C．乙、丁音调相同 D．无法确定12．某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其图像如图所示，对物体的运动情况进行分析，下列说法错误的是A．物体在内运动的路程为 B．物体在前内和最后内的速度相等 C．物体在内处于静止状态 D．物体在内的平均速度为二、填空题（本题共8小题，每空1分，共16分）13．（1）小庆等六名同学，使用同一把刻度尺测量了一木块的长度，测量的记录是：、、、、、，则这个木块的长度是。（2）图中停表的读数为。14．完成下列单位换算：（1）；（2）。15．如图，骑马是古人最便捷的出行方式。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。当诗人孟郊骑马看到百花纷纷向后退去，是选取为参照物的，以奔驰的马为参照物，诗人孟郊是的。16．声音在水中传播的速度比在空气中（填“快”或“慢”，真空传声（填“能”或“不能”。17．智能手机有一个功能叫“智慧语音”，它可以通过识别声音实现对手机解锁，该系统主要是根据声音的（选填“响度”、“音调”或“音色”这一特征来工作的，而手机能够根据我们的口令进行接打电话、打开应用等操作，这是因为声音能够传递。18．随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨是把干冰（固态二氧化碳）投撒到云层，干冰迅速成二氧化碳气体，从周围吸收大量的热，使云层中的水蒸气成小水滴，形成了雨（均填物态变化名称）。19．小腾在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一个水瓶琴，如图所示。对着瓶口吹气，发出的声音是由瓶中振动产生的；依次吹每个瓶的瓶口，发出声音的音调不同，从左向右音调越来越（高低）。20．某兴趣小组用相同的小烧杯甲、乙盛等量的水，在标准大气压下用相同的热源同时加热。如图所示，甲杯为隔水加热，乙杯为隔油加热，加热足够长时间后，测得甲杯外的水温为，乙杯外的油温为，甲、乙两杯中的水能沸腾的是（选填“甲”或“乙”，最终两杯水的温度（选填“”、“”或“”。三、实验探究题（本题共2小题，第21题12分，第22题12分，共24分）21．频闪拍摄是研究物体运动的方式之一。某科创小组用频闪拍摄的方法来“测量小车运动的平均速度”。如图所示，他们用相机每隔曝光一次，拍摄了小车在斜面上下滑的频闪照片。请根据照片信息回答下列问题。（1）本实验中刻度尺是测量的工具，刻度尺的分度值是；（2）小车从点到点的路程，从点运动到点所用时间，小车在段的平均速度；（3）根据照片信息可判断小车做（选填“匀速”或“变速”直线运动。22．生活中处处有物理，小明在生活中发现：随着气温升高，放在口袋中的巧克力变软了。以上现象引发了他的猜想：巧克力可能是非晶体。于是他采用如图甲的装置进行了以下探究：（1）把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，这是为了使巧克力受热，而且巧克力的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度。（2）除图甲所示实验器材外，还需要的测量仪器有。（3）实验中，应始终注意观察试管中巧克力的变化，并每隔记录一次温度计的示数。（4）某时刻温度计的读数如图乙所示，此时的温度是，这个温度值（填“能”或“不能”在体温计上显示。（5）根据记录的数据，小明在坐标纸上画出了巧克力熔化过程中的温度时间图象。若猜想正确，则他所画的图象与图丙中相符。四、计算题（本题共3小题，共24分。简答部分要有必要的分析和说明，计算部分要有主要公式及数值代入过程，计算结果要有数值和单位）23．手背上擦上酒精后，随着酒精的蒸发，擦酒精的位置会感觉到凉。试解释其中蕴含的物理知识。24．汽车在出厂前要进行测试，先让汽车在模拟的山路上以的速度行驶。（1）求此时汽车行驶的路程。（2）紧接着汽车在模拟的公路上以的速度行驶，求后面这段路程所用的时间。（3）求整个测试过程中汽车的平均速度。25．某载人潜水器下潜的速度为，从接触水面开始计时，并向海底发射一束超声波，后收到反射回来的超声波，已知超声波在海水中的速度是，求：（1）从发射超声波到后收到反射回来的超声波信号时，超声波传播的路程；（2）潜水器在这内下潜的深度；（3）此海域的深度。古浪县2025-2026学年上学期八年级期中物理试卷参考答案与试题解析一．选择题（共12小题）题号1234567891011答案ACBBADADCCC题号12答案B一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分，每小题给出的四个选项中只有一个正确）1．下列数据与实际情况相符的是A．人正常体温是 B．某八年级学生的身高为 C．人正常步行的速度约为 D．人体感觉舒适的环境温度是【考点】速度的估测；常见的长度及估测；摄氏温度的规定及单位；速度的定义【专题】估算综合应用题；应用能力【分析】新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。应答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。【解答】解：、人正常体温约为，故正确；、某八年级学生的身高约为，故错误；、人正常步行的速度约为，故错误；、人体感觉舒适的环境温度是，故错误。故选：。【点评】本题考查了对温度、长度、速度的估测，注重理论与实际差异的应变能力的培养，体现新课程的基本理念。2．小华到云龙山游玩，乘坐缆车上山时，如果说小华是静止的，则所选择的参照物是A．山上的树木 B．路上的游人 C．乘坐的缆车 D．山顶的观景台【考点】参照物的选择【专题】应用题；运动和力；应用能力【分析】被研究的物体和参照物之间如果发生位置的改变，则被研究的物体是运动的，如果没有发生位置的改变，则被研究的物体是静止的。【解答】解：、小华坐在上山的缆车内，相对于山上的树木、路上的游人及山顶的观景台的位置都发生了改变，所以以山上的树木、路上的游人及山顶的观景台为参照物，小华是运动的，故不符合题意；、以乘坐的缆车为参照物，小华相对于乘坐的缆车的位置没有发生改变，所以小华相对于乘坐的缆车是静止的，故符合题意。故选：。【点评】判断物体是静止的还是运动的，关键在于参照物的选择，选取不同的参照物，得到的结果可能不同。3．如图是用不透明的厚刻度尺测量一木块的长度，你认为正确的是A． B． C． D．【考点】刻度尺的摆放【专题】长度、时间、速度；理解能力【分析】在使用刻度尺测量物体的长度时，要正确放置：刻度尺0刻度线对齐被测对象，0刻度线磨损的可任选一刻度线作为0刻度线；必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象。【解答】解：．由图知道，刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，故错误；．由图知道，刻度尺的使用规范，方法正确，故正确；．由图知道，刻度尺有刻度线的一侧未紧贴被测物体，故错误；．由图知道，刻度尺未与被测物体平行放置，故错误。故选：。【点评】本题的解题关键是记住刻度尺的正确放置方法，做题时应认真排查。4．2023年9月18日是“九一八”事变92周年，上午十点青岛市拉响防空警报，为了让市民都能听到警报，警报声应A．音调高 B．响度大 C．音色好 D．频率高【考点】根据音色辨别发声体【专题】理解能力；声现象【分析】响度与物体的振动和发声体距离的远近有关。【解答】解：为了让市民都能听到警报，警报声应增大响度。故选：。【点评】本题考查了响度，属于基础题。5．声现象与我们的生活息息相关，下列关于声现象说法中正确的是（）A．“隔墙有耳”说明固体可以传声 B．用超声波除去人体内的结石是利用声传递信息 C．利用超声波可以测量地球到月球之间的距离 D．地震时会产生超声波【考点】超声波与次声波；声音的传播条件；声与能量【专题】声现象；应用能力【分析】（1）声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播；不能在真空中传播；（2）声音可以传递信息，如超和声呐；声音能够传递能量，比如超声波碎石等；（3）许多自然灾害，例如风暴、飓风、火山爆发、地震、海啸等都会发出次声波，科学家可以根据它来预报这些自然灾害，在军事上也可用来侦查大气中的核爆炸，跟踪导弹等。【解答】解：．“隔墙有耳”，说明固体也能传声，故正确；．用超声波除去人体内的结石是利用声传递能量，故错误；．真空不能传声，所以超声波不能测量地球和月球之间的距离，故错误；．地震时会产生次声波，故错误。故选：。【点评】本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力。6．小佳用体温计给一位生病的同学量体温，结果读数为，在未甩的情况下，小佳对该体温计消毒后依次给甲、乙、丙三位同学量体温，测得结果：甲为，乙为，丙为。则（）A．只有甲、乙正确 B．只有乙、丙正确 C．甲、乙、丙都正确 D．乙肯定正确，甲和丙也可能正确【考点】体温计未甩对读数的影响【专题】温度计、熔化和凝固；应用能力【分析】体温计的玻璃泡上方有一段很细的缩口，遇热液柱可以通过缩口上升，遇冷液柱会在缩口处断开而不能自行下降，使用之前必须用手向下甩，才能使停在玻璃管内的水银回到玻璃泡内。【解答】解：由于体温计缩口的作用，示数不会下降，用原来示数是的体温计测量体温低于或等于的人体温时，其示数仍保持，所以测得甲的温度可能低于或等于；用示数是的体温计测乙的体温，温度计的示数升高为，所以测得乙的温度是正确的；用示数是的体温计测丙的体温，温度计的示数仍为，所以测得丙的温度可能低于或等于，因此，乙肯定正确，甲和丙也可能正确，故符合题意、不符合题意。故选：。【点评】本题考查体温计的使用，关键是了解体温计的工作原理和缩口的用途。7．诗词是我国优秀的文化遗产，下列诗句中所指的物态变化现象分析正确的是（）A．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠——“霜”的形成是凝华现象 B．柴门闻犬吠，风雪夜归人——“雪”的形成是液化现象 C．天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞——“雾”的形成是蒸发现象 D．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓——“露”的形成是熔化现象【考点】液化的概念及现象；凝华的概念及现象【专题】汽化和液化、升华和凝华；应用能力【分析】物质由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固；由液态变为气态的过程叫汽化，由气态变为液态的过程叫液化；物质由固态直接变为气态的过程叫升华，由气态直接变为固态的过程叫凝华。【解答】解：、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故正确；、雪是云层中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故错误；、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故错误；、露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故错误。故选：。【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。8．下列物态变化现象中，需要放热的是A．湿手被吹干 B．冰袋中的冰变成水 C．樟脑丸消失 D．口中呼出的“白气”【考点】液化的概念及现象；升华的概念及现象；凝固的概念及现象【专题】汽化和液化、升华和凝华；应用能力；温度计、熔化和凝固【分析】物质由固态变为液态叫做熔化，由液态变为固态叫做凝固。物质由液态变为气态叫做汽化，由气态变为液态叫做液化。物质由固态直接变为气态叫做升华，由气态直接变为固态叫做凝华。其中，吸热的过程有熔化，汽化和升华，放热的过程有凝固，液化和凝华。【解答】解：．湿手被吹干是汽化现象，汽化吸热，故不符合题意；．冰袋中的冰变成水是熔化现象，熔化吸热，故不符合题意；．樟脑丸消失是升华现象，升华吸热，故不符合题意；．口中呼出的“白气”是水蒸气液化形成的小水滴，液化放热，故符合题意。故选：。【点评】本题考查了物态变化类型及其吸放热情况的判断，是中考热学基本题型的考查，掌握物质前后状态的变化是解决此类题目的关键。9．噪声对人有很大的危害，实际生活中人们采用各种方法来减弱噪声。如：①城市园林绿化有减弱“噪声”的作用；②在摩托车发动机上安装消声器；③房间窗户的玻璃采用双层真空玻璃；④研制新材料、新技术，使物体发出的噪声减弱。其中属于在传播过程中减弱噪声的是（）A．①② B．①②③ C．①③ D．③④【考点】减弱噪声的途径【专题】定性思想；声现象；理解能力【分析】防治噪声的途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱。【解答】解：①城市园林绿化有减弱“噪声”的作用，是在传播过程中减弱噪声；②在摩托车发动机上安装消声器，是在声源处减弱噪声；③房间窗户的玻璃采用双层真空玻璃，在传播过程中减弱噪声；④研制新材料、新技术，使物体发出的噪声减弱，是在声源处减弱噪声，故①③符合题意。故选：。【点评】本题主要考查了减弱噪声的方法在实际中的应用，属声学基础题。10．表中列出了几种晶体的熔点，下列说法中正确的是物质名称固态水银金冰钢固态酒精熔点106401300A．在的环境中，将一瓶的水放在的碎冰中，水会凝固 B．的酒精是固态的 C．纯金的戒指掉到钢水中，戒指会熔化 D．冬季的漠河气温可达，可以用水银温度计测量气温【考点】凝固与凝固放热的特点；熔点和凝固点的概念【分析】、水能否放热是会不会凝固的关键；、高于酒精的熔点；、钢的熔点高于金的熔点；、冬季的漠河气温低于水银的凝固点。【解答】解：、的环境中，的水与的碎冰及外界之间不会发生热传递，所以水不会凝固，故错误；、的酒精是液态的，故错误；、钢的熔点高于金的熔点，因此纯金的戒指掉到钢水中，戒指会熔化，故正确；、冬季的漠河气温可达，已经低于水银的凝固点，不能用水银温度计测量气温，故错误。故选：。【点评】此题考查了熔点、凝固点等知识点。11．如图所示的声波的波形图，下列说法正确的是A．甲、乙音色相同 B．丙、丁响度相同 C．乙、丁音调相同 D．无法确定【考点】声音的波形图；根据音色辨别发声体；响度与振幅、距离发声体的关系；音调与频率的关系【专题】定性思想；声现象；理解能力【分析】音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高。响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大。音色跟发声体的材料、结构有关。相同时间内，振动的次数越多，频率越大；偏离原位置越远，振幅越大。【解答】解：、从图中可以看出，甲和乙波形的形状不同，因此它们的音色不同，故错误；、从图中可以看出，丙、丁的振动的幅度不同，响度不同，故错误；、从图中可以看出，乙、丁在相同时间内振动的次数相同，所以频率相同，音调相同，故正确、错误。故选：。【点评】通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响和振幅对响度的影响，解题的关键是能够从波形图上看懂频率和振幅。12．某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其图像如图所示，对物体的运动情况进行分析，下列说法错误的是A．物体在内运动的路程为 B．物体在前内和最后内的速度相等 C．物体在内处于静止状态 D．物体在内的平均速度为【考点】平均速度【专题】应用题；长度、时间、速度；应用能力【分析】（1）根据图像可知内物体运动的路程；（2）从图中分别找出物体在前和后的路程，根据分析速度大小关系；（3）在内，物体运动的路程为0，物体相对于参照物的位置没有变化，物体是静止的，据此分析；（4）从图中找出物体在的路程，根据计算物体在内的平均速度。【解答】解：、由图像可知，当时，路程，即物体在内运动的路程为，故正确；、从图中可知，物体在前的路程为，物体在后的路程为：，根据可知，物体在前内和后内的速度不相等，故错误；、在内，物体运动的路程为0，以地面为参照物，物体相对于地面的位置没有变化，物体处于静止，故正确；、物体在内的平均速度为：，故正确。故选：。【点评】本题主要考查速度的计算，关键能从图像上找出有用的信息，属于典型的图像问题，虽有一定的综合性，但难度不大。二、填空题（本题共8小题，每空1分，共16分）13．（1）小庆等六名同学，使用同一把刻度尺测量了一木块的长度，测量的记录是：、、、、、，则这个木块的长度是2.83。（2）图中停表的读数为。【考点】正确求平均值；时间的测量【专题】应用能力；长度、时间、速度【分析】（1）为了减小误差通常进行多次测量求平均值，在数据处理时通常是先将错误数据删除，然后求平均值并保留到分度值的下一位。（2）停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和。【解答】解：（1）与其它数据相差较大，是错误的，应去掉；通常采用的方法是多次测量求平均值，故木块的长度是。（2）由图知，秒表的小表盘是分针盘，分度值为，分针指在“5”和“6”之间，且靠近“6”，大表盘为秒针盘，分度值为，对应刻度为，所以秒表的示数为，合。故答案为：（1）2.83；（2）338.5。【点评】此题考查了长度、时间的测量。14．完成下列单位换算：（1）；（2）。【考点】长度的单位及其换算【专题】理解能力；长度、时间、速度【分析】长度单位间的换算关系是：。【解答】解：；；故答案为：；3。【点评】此题考查物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答。15．如图，骑马是古人最便捷的出行方式。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。当诗人孟郊骑马看到百花纷纷向后退去，是选取马为参照物的，以奔驰的马为参照物，诗人孟郊是的。【考点】参照物及其选择【专题】参照思想；应用能力；运动和力；顺推法【分析】判断物体的运动情况时，必须选取一个标准作为参照物，如果研究对象与参照物之间的位置发生了变化，则是运动的；如果位置没有发生变化，则是静止的。【解答】解：诗人孟郊骑在马上以马（或自己）为参照物，百花与马（或自己）之间的位置发生了变化，所以百花是运动的，即看到百花纷纷向后退去；以奔驰的马为参照物，诗人孟郊的位置没有变化，所以是静止的。故答案为：马；静止。【点评】本题考查了运动和静止的相对性，在判断物体运动和静止时，关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化。16．声音在水中传播的速度比在空气中快（填“快”或“慢”，真空传声（填“能”或“不能”。【考点】不同介质的声音速度；比较不同介质的声速大小【专题】声现象【分析】声速的规律是：一般情况下，在固体中声速最大，液体中其次，气体中声速最小；同种介质中，声速和介质温度有关。真空不能传声。【解答】解：声音在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播速度最慢，因此在水中传播速度比在空气中快；真空不能传声。故答案为：快；不能。【点评】本题考查了学生对声音传播快慢的了解，属于声学基础知识的考查，较简单。17．智能手机有一个功能叫“智慧语音”，它可以通过识别声音实现对手机解锁，该系统主要是根据声音的音色（选填“响度”、“音调”或“音色”这一特征来工作的，而手机能够根据我们的口令进行接打电话、打开应用等操作，这是因为声音能够传递。【考点】根据音色辨别发声体；声与信息【专题】声现象；应用能力【分析】（1）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅、传播距离和分散程度有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；（2）声音能够传递信息，声音能够传递能量。【解答】解：（1）不同物体发出的声音的音色是不同的，智能手机的“智慧语音”，可以通过识别声音实现对手机解锁，该系统主要是根据声音的音色这一特征来工作的；（2）手机能够根据我们的口令进行接打电话、打开应用等操作，这是因为声音能够传递信息。故答案为：音色；信息。【点评】本题主要考查了学生对音色和声音的利用的理解和掌握，属基础知识的考查。18．随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨是把干冰（固态二氧化碳）投撒到云层，干冰迅速升华成二氧化碳气体，从周围吸收大量的热，使云层中的水蒸气成小水滴，形成了雨（均填物态变化名称）。【考点】液化的概念及现象；升华的概念及现象【专题】汽化和液化、升华和凝华；定性思想；顺推法【分析】物质由固态直接变为气态，叫升华；升华过程中吸收热量，能起到降温作用；当气温骤降时，空气中的水蒸气易发生凝华或液化现象。【解答】解：干冰是固态的二氧化碳，它在常温下很容易直接变为气态，即发生升华现象；干冰在升华的过程中，吸收热量，从而起到降温作用；当气温骤降时，空气中的水蒸气会变为液态的小液滴，即发生液化现象，从而形成了雨。故答案为：升华；液化。【点评】此题考查的是物态的几种变化，结合题目提供的特殊环境，可对物质的前后状态进行分析，从而得出是发生了哪种物态变化。19．小腾在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一个水瓶琴，如图所示。对着瓶口吹气，发出的声音是由瓶中空气柱振动产生的；依次吹每个瓶的瓶口，发出声音的音调不同，从左向右音调越来越（高低）。【考点】发声的部位；音调与频率的关系【专题】应用题；应用能力；声现象【分析】声音是由物体的振动产生的；音调与物体的振动快慢有关。【解答】解：用力在瓶口吹气，瓶内的空气柱振动发声，从左往右瓶内水的质量逐渐增大，依次吹每个瓶的瓶口，瓶子内空气柱振动越来越快（即振动频率越来越高），所以声音的音调会越来越高。故答案为：空气柱；高。【点评】本题主要考查了声音的产生、频率和音调的关系，难度不大。20．某兴趣小组用相同的小烧杯甲、乙盛等量的水，在标准大气压下用相同的热源同时加热。如图所示，甲杯为隔水加热，乙杯为隔油加热，加热足够长时间后，测得甲杯外的水温为，乙杯外的油温为，甲、乙两杯中的水能沸腾的是乙（选填“甲”或“乙”，最终两杯水的温度（选填“”、“”或“”。【考点】沸腾及沸腾条件【专题】汽化和液化、升华和凝华；理解能力【分析】（1）液体沸腾有两个必要条件：①达到沸点，②继续吸热，当两个条件同时具备时即可沸腾；（2）沸腾后液体温度不变。【解答】解：在一标准大气压下，水的沸点为。（1）甲杯中的水温等于，但由于不能继续从外面烧杯中吸收热量，所以不会沸腾；乙烧杯外的物质达到了，而水的沸点为，故乙烧杯中的水能达到沸点且能够继续吸热，故乙烧杯的水能沸腾；（2）甲杯中的水温等于，因为液体沸腾后温度保持不变，所以乙烧杯中的水温也为，最终两杯水的温度。故答案为：乙；。【点评】本题考查沸腾的条件及沸腾的特点，要掌握。三、实验探究题（本题共2小题，第21题12分，第22题12分，共24分）21．频闪拍摄是研究物体运动的方式之一。某科创小组用频闪拍摄的方法来“测量小车运动的平均速度”。如图所示，他们用相机每隔曝光一次，拍摄了小车在斜面上下滑的频闪照片。请根据照片信息回答下列问题。（1）本实验中刻度尺是测量长度的工具，刻度尺的分度值是；（2）小车从点到点的路程，从点运动到点所用时间，小车在段的平均速度；（3）根据照片信息可判断小车做（选填“匀速”或“变速”直线运动。【考点】测量平均速度的实验分段平均速度；实验测量平均速度【专题】科学探究能力；长度、时间、速度；探究题【分析】（1）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；（2）由图可知小车从点运动到点所用时间和小车从点到点的路程；根据速度公式计算小车在段的平均速度；（3）小车下滑过程中做加速运动。【解答】解：（1）本实验中刻度尺是测量长度的工具；图示刻度尺又分为10个小刻度，故最小刻度值为；（2）相机每隔曝光一次，由图可知小车从点运动到点所用时间；小车从点到点的路程；小车在段的平均速度；（3）由图可知，，小车在、、的时间相同，即在相等的时间内通过的路程不相等，所以小车做的是变速直线运动。故答案为：（1）长度；1；（2）40.0；1；0.4；（3）变速。【点评】斜面上测量小车运动的平均速度的实验主要考查速度公式的灵活运用以及设计实验比较运动的快慢，难度较大。22．生活中处处有物理，小明在生活中发现：随着气温升高，放在口袋中的巧克力变软了。以上现象引发了他的猜想：巧克力可能是非晶体。于是他采用如图甲的装置进行了以下探究：（1）把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，这是为了使巧克力受热均匀，而且巧克力的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度。（2）除图甲所示实验器材外，还需要的测量仪器有。（3）实验中，应始终注意观察试管中巧克力的变化，并每隔记录一次温度计的示数。（4）某时刻温度计的读数如图乙所示，此时的温度是，这个温度值（填“能”或“不能”在体温计上显示。（5）根据记录的数据，小明在坐标纸上画出了巧克力熔化过程中的温度时间图象。若猜想正确，则他所画的图象与图丙中相符。【考点】探究固体熔化时温度的变化规律【专题】温度计、熔化和凝固；应用能力【分析】（1）探究晶体和非晶体的熔化和凝固实验时，一般都采用水浴法，物体的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度。（2）探究巧克力熔化过程中的温度变化时，需要测量巧克力的加热时间。（3）在探究物质的熔化特点时，不仅要记录其温度的变化情况，还要观察其物态的变化情况；（4）在进行温度计的读数时，注意温度计的分度值；体温计的测量范围是。（5）晶体在熔化过程中是吸热但温度不变，故熔化图象中温度随时间变化的规律是：温度先升高，然后保持不变（在熔化），最后温度继续升高（全部熔化为液态）。非晶体在熔化过程中吸热同时温度不变升高，故熔化图象中温度随时间变化的规律是：温度一直在不断升高。【解答】解：（1）将装有巧克力的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，巧克力的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度。（2）要探究熔化过程中的温度变化，还需要测量加热的时间，要用秒表。（3）探究巧克力的熔化特点，不仅要探究温度随时间的变化情况，而且要观察其物态的变化；（4）温度计的分度值为，所以其示数为；因体温计的测量范围是。所以这个温度值不能在体温计上显示。（5）因为巧克力是非晶体，所以其熔化图象中温度随时间变化的规律是：温度一直在不断升高，由图可知，是晶体的凝固图象，是非晶体的熔化图象，是晶体的熔化图象，是非晶体的凝固图象，故只有符合。故答案为：（1）均匀；（2）秒表；（3）物态；（