幼儿园绩效考核细则

幼儿园绩效考核细则一、总则为全面贯彻落实国家教育方针，深化幼儿园内部管理体制改革，充分调动教职工工作的积极性、主动性和创造性，建立科学合理、公平公正、规范有序的激励机制，提高幼儿园的教育教学质量和办园水平，根据国家相关法律法规和幼儿园实际情况，特制定本绩效考核细则。二、考核对象本绩效考核细则适用于幼儿园全体教职工，包括教师、保育员、后勤工作人员等。三、考核原则1.公平公正原则：考核过程和结果要客观、公正，确保每一位教职工都能在公平的环境中接受考核。2.全面性原则：从德、能、勤、绩等多个方面对教职工进行综合考核，全面评价教职工的工作表现。3.注重实绩原则：以教职工的工作业绩为主要考核依据，突出工作成果和实际贡献。4.激励性原则：通过绩效考核，激励教职工积极工作，提高工作效率和质量，为幼儿园的发展做出更大的贡献。5.可操作性原则：考核指标明确、具体，考核方法简便易行，便于实施和操作。四、考核内容及分值（一）职业道德（20分）1.爱国守法（5分）-全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。-不得有违背党和国家方针政策的言行，如有违反，此项不得分。2.爱岗敬业（5分）-忠诚于教育事业，具有强烈的责任心和敬业精神，对工作高度负责。-认真履行工作职责，按时完成各项工作任务，不敷衍塞责。-积极参加幼儿园组织的各项活动，为幼儿园的发展出谋划策。-若出现无故旷工、消极怠工等情况，此项酌情扣分。3.关爱幼儿（5分）-关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等公正对待每一位幼儿。-保护幼儿安全，关心幼儿健康，维护幼儿权益。-不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。-若发生因教师失职导致幼儿安全事故或对幼儿有不当行为，此项不得分。4.为人师表（5分）-坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。-衣着得体，语言规范，举止文明。-廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。-若发现有违反师德师风的行为，此项不得分。（二）专业能力（30分）1.教育教学能力（15分）-教学计划制定（3分）：能根据幼儿年龄特点和教学大纲要求，制定科学合理、切实可行的教学计划。教学计划目标明确、内容丰富、方法得当、进度合理。-课堂教学（6分）：教学方法灵活多样，注重启发式教学，激发幼儿的学习兴趣和主动性。教学过程组织有序，环节紧凑，能有效利用教学时间。教学语言生动形象，富有感染力，能关注幼儿的个体差异，及时调整教学策略。-教学评价（3分）：能运用多元化的评价方式对幼儿的学习情况进行全面、客观、公正的评价。评价结果能及时反馈给幼儿和家长，为教学改进提供依据。-教学反思（3分）：定期进行教学反思，总结教学经验，发现教学中存在的问题，并提出改进措施。教学反思深刻、具体，具有针对性和可操作性。2.专业知识与技能（10分）-专业知识掌握（5分）：具备扎实的幼儿教育专业知识，熟悉幼儿身心发展规律和特点。了解幼儿教育领域的最新研究成果和发展趋势，不断更新教育观念。-专业技能运用（5分）：能熟练运用各种教育教学技能，如唱歌、跳舞、绘画、手工等，为教学活动服务。具备一定的信息技术应用能力，能利用多媒体等现代教育技术手段开展教学活动。3.班级管理能力（5分）-班级常规管理（2分）：建立健全班级常规管理制度，培养幼儿良好的生活习惯和行为规范。班级秩序良好，幼儿能自觉遵守各项规章制度。-班级环境创设（2分）：能根据教学内容和幼儿特点，创设富有教育意义和趣味性的班级环境。班级环境布置美观大方、整洁有序，能充分发挥环境的教育作用。-家园沟通与合作（1分）：积极与家长沟通交流，及时反馈幼儿在园情况。定期组织家长开放日、家长会等活动，促进家园共育。（三）工作态度（20分）1.出勤情况（10分）-严格遵守幼儿园的作息时间，按时上下班，不迟到、不早退。-请假需严格按照幼儿园的请假制度办理手续，病假需提供医院证明，事假需提前申请。-迟到、早退一次扣0.5分，旷工一天扣5分，累计请假超过规定天数酌情扣分。2.工作责任心（5分）-对工作认真负责，一丝不苟，注重工作细节。-积极主动承担工作任务，不推诿、不扯皮。-若因工作失误给幼儿园造成损失，此项酌情扣分。3.团队合作精神（5分）-能与同事友好相处，相互协作，共同完成工作任务。-积极参与团队活动，为团队建设贡献力量。-若与同事发生冲突，影响工作正常开展，此项酌情扣分。（四）工作业绩（30分）1.幼儿发展（10分）-幼儿学习与发展（5分）：所教班级幼儿在认知、情感、技能等方面有明显的进步和发展。通过定期的幼儿发展评估，幼儿的各项发展指标达到或超过预期目标。-幼儿安全与健康（5分）：确保班级幼儿的安全与健康，无安全事故发生。注重幼儿的卫生保健工作，班级幼儿出勤率高。2.教学成果（10分）-教学质量评估（5分）：在幼儿园组织的教学质量评估中，教学成绩优秀。教学效果得到幼儿、家长和同事的认可。-教学成果展示（3分）：积极组织幼儿参加各类教学成果展示活动，如文艺汇演、绘画比赛等，取得良好的成绩。-教学研究与创新（2分）：开展教学研究活动，探索新的教学方法和模式。有教学论文、教学案例等成果在园内交流或发表。3.家园满意度（10分）-通过问卷调查、家长访谈等方式了解家长对教师工作的满意度。家长满意度达到90%以上得10分，80%-90%得7-9分，70%-80%得4-6分，70%以下得0-3分。五、考核方法与流程（一）考核方法1.自评：教职工根据本考核细则，对自己一学期的工作进行自我评价，填写自评表。2.互评：组织教职工之间进行相互评价，评价结果作为考核的参考依据。3.家长评价：通过问卷调查、家长座谈会等方式，征求家长对教职工工作的意见和建议，家长评价结果纳入考核总分。4.领导小组评价：由幼儿园绩效考核领导小组根据教职工的日常工作表现、工作业绩等进行综合评价。（二）考核流程1.准备阶段（第1学期末）-成立绩效考核领导小组，明确小组成员的职责分工。-组织教职工学习绩效考核细则，使教职工了解考核的目的、内容、方法和流程。2.实施阶段（第2学期1-19周）-教职工按照绩效考核细则要求，认真做好各项工作，并记录自己的工作业绩和表现。-绩效考核领导小组定期对教职工的工作进行检查和指导，及时发现问题并解决。3.评价阶段（第2学期20-21周）-教职工进行自评，填写自评表，并提交相关证明材料。-组织教职工进行互评。-开展家长评价工作。-绩效考核领导小组根据自评、互评、家长评价和日常工作表现，对教职工进行综合评价，确定考核等级。4.反馈阶段（第2学期22周）-绩效考核领导小组将考核结果反馈给教职工本人，听取教职工的意见和建议。-教职工对考核结果有异议的，可以在规定时间内向绩效考核领导小组提出申诉，绩效考核领导小组进行调查核实，并作出处理决定。5.总结阶段（第2学期末）-对绩效考核工作进行总结，分析存在的问题，提出改进措施，为下一次绩效考核工作提供参考。六、考核结果的应用1.绩效工资发放：考核结果作为绩效工资发放的重要依据，根据考核等级确定绩效工资的发放标准。2.职称评定与岗位晋升：在职称评定、岗位晋升等方面，优先考虑考核等级优秀的教职工。3.评先评