山东省烟台市重点名校2026届高二生物第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

山东省烟台市重点名校2026届高二生物第一学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．以枪乌贼的粗大神经纤维为材料，在神经纤维的表面放置两个相距2～3厘米的电极，利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同的变化，处理方式及作用机理如下，①～④处理方式与下列可能出现的结果对应正确的是（）①利用药物I阻断Na＋通道②利用药物II阻断K+通道③利用药物III打开Cl－通道，导致Cl－内流④将神经纤维置于稍低浓度的Na＋溶液中A.甲-④，乙-②，丙-①，丁-③ B.甲-①，乙-②，丙-③，丁-④C.甲-④，乙-①，丙-②，丁-③ D.甲-③，乙-①，丙-④，丁-②2．图甲表示2个神经元以突触联系，电表M的两个电极均接在细胞膜外侧，电表N的两个电极接在细胞膜两侧，其中某个电表测得的膜电位变化如图乙所示。下列叙述正确的是（）A.无刺激发生时，电表M测得的电位为-68mVB.刺激P点后，电表M和N的指针都将偏转一次C.图乙AC阶段细胞膜两侧K+的浓度差在减小D.将图甲细胞放在低Na+溶液中，图乙中C点将上移3．下列对高等动物减数分裂以及受精作用叙述，正确的是（）A.人类的次级精母细胞中Y染色体的数量只能是0或1条B.受精作用的过程体现了细胞膜的流动性和进行细胞间信息交流的功能C.受精作用实现了基因重组，从而导致有性生殖后代的多样性D.等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞4．有关核酸的叙述，错误的是A.核酸是生物的遗传物质 B.核酸包括DNA和RNAC.核酸的基本组成单位是核苷酸 D.只有DNA能储存遗传信息5．如图为二倍体水稻花粉母细胞减数分裂某一时期的显微图像，关于此细胞的叙述错误的是（）A.含有同源染色体 B.处于减数第一次分裂C.含有12个着丝点 D.含有姐妹染色单体6．下列食物链能成立的是（）A.阳光→草→兔子→狐狸 B.植物→鼠→蛇→鹰C.植物→斑马→狮子→细菌 D.田鼠→蛇→鹰7．某小岛上生活着两种棕榈科植物，研究认为：200万年前，它们的共同祖先迁移到该岛时，一部分生活在pH较高的石灰岩上，开花较早；另一部分生活在pH较低的火山灰上，开花较晚。由于花期不同，经过长期演变，最终形成两个不同的物种。根据现代生物进化理论分析，正确的是（）A.土壤酸碱度的选择作用诱发个体产生不同的变异B.两个种群的基因库形成了明显差异且两者间已经不能进行基因交流C.基因突变产生新的等位基因，导致种群基因频率定向改变D.该事例说明物种形成的必要环节有：地理隔离、变异、自然选择、生殖隔离8．（10分）下列关于特异性免疫及其应用的叙述，正确的是（）A.各类T细胞都是在胸腺中由造血干细胞分裂分化产生的B.浆细胞能够特异性识别入侵机体的抗原并产生相应抗体C.细胞免疫和体液免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关D.将健康人的T细胞直接移植给肿瘤患者可提高其免疫力二、非选择题9．（10分）某校生物兴趣小组为探究影响酶活性的因素而设计了以下实验。请分析回答相关问题：试管编号底物和试剂实验条件甲的蛋白块＋4mL胃蛋白酶溶液36℃水浴乙的蛋白块＋4mL胃蛋白酶溶液60℃水浴丙的蛋白块＋4mL胃蛋白酶溶液0℃水浴（1）该实验中，pH属于________变量，所以三支试管的pH应____________________。（2）探究胃蛋白酶活性的观测指标是_______________________________________________________。（3）如将实验材料换为新鲜肝脏研磨液和溶液，你认为是否科学？__________（填“是”或“否”），理由是_____________________________________________________________________________。10．（14分）当新冠病毒侵入人体，机体会启动免疫反应对抗该病毒。如图是免疫系统作用于新型冠状病毒的过程简图，请回答下列问题：（1）图中的a过程是___________免疫，细胞②的名称是________，细胞④的名称是___________，其中（）____________既能参与特异性免疫，又能参与非特异性免疫。（2）在上图a过程和b过程中都起着关键作用的细胞是______________________（填细胞名称），该细胞能产生______________，能促进B细胞和细胞毒性T细胞分裂分化。（3）图中细胞①-⑤中能特异性识别抗原有___________（填数字标号）；当新冠病毒再次进入新冠肺炎康复者机体时，体内a过程引发的免疫反应的变化是______________________。11．（14分）如图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况，请回答相关问题：（1）植物体内生长素主要在幼嫩的芽、叶和_________中合成，这些部位可以利用_________经过一系列的化学反应合成生长素。（2）如图所示促进茎生长的最适浓度为_________mol·L－1，该浓度对芽的作用是_________，这一事实说明不同的器官对生长素的_________不同。（3）生长素浓度大于_________mol·L－1会抑制根的生长，小于该浓度时可以促进生长，这体现了生长素的作用特点是_________。（4）生长素跨膜运输的方式是_________，运输生长素的蛋白质结构叫_________，为该种方式直接提供能量的物质是_________。12．降钙素是一种多肽类激素，临床上用于治疗骨质疏松症等。人的降钙素活性很低，半衰期较短。某科研机构为了研发一种活性高、半衰期长的新型降钙素，将能人工合成降钙素的DNA与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达。据图回答：（1）图1示人工合成降钙素DNA的过程。从预期新型降钙素的功能出发，推测相应的脱氧核苷酸序列，并人工合成了两条72个碱基的DNA单链，两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段，再利用Klenow酶补平，获得双链DNA。从功能看，Klenow酶是一种___________酶。（2）图2示利用基因工程获得产品的过程。获取目的基因的方法除图2显示的方法外还有_________________。（3）对图2中a点的操作方法为__________________。（4）获得的双链DNA经酶切后插入到大肠杆菌质粒中，筛选含重组质粒的大肠杆菌并进行DNA测序验证。①大肠杆菌是理想的受体细胞，这是因为它__________________。②要进行重组质粒的鉴定和选择，大肠杆菌质粒需要含有_______________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】静息电位与动作电位：（1）静息电位：静息状态时，细胞膜两侧的电位表现为外正内负；产生原因：K+外流，使膜外阳离子浓度高于膜内。（2）动作电位：受到刺激后，细胞两侧的电位表现为外负内正；产生原因：Na+内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧。（3）兴奋部位与未兴奋部位之间由于电位差的存在，形成了局部电流。将兴奋向前传导，后方又恢复为静息电位。【详解】图甲虚线的峰值降低，说明处理后Na+内流量减少，故甲-④；图乙虚线没有波动，说明处理后Na+内流受阻，即乙-①；图丙虚线表示形成动作电位后无法恢复为静息电位，说明处理后K+外流受阻，即丙-②；图丁虚线表示膜两侧的电位差变大，③处理可致使该现象出现，即丁-③。综上分析可知，C正确。故选C。2、B【解析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。【详解】A、无刺激时，电表M的两个电极均在细胞膜外侧，没有电位差，测得数值为0，A错误；B、刺激P点，不能从从左边神经元传到右边神经元，电表M和N都只偏转一次，B正确；C、图乙AC阶段，动作电位形成，主要是Na+内流，与K+的浓度差无关，C错误；D、动作电位的形成与钠离子内流有关，将图甲细胞放在低Na+溶液中，细胞内外钠离子浓度差减小，动作电位时Na+内流过少，C点下移，D错误。故选B。3、B【解析】本题考查减数分裂和受精作用，考查对减数分裂和受精作用过程的理解。明确减数分裂过程中染色体的行为变化是解答本题的关键。【详解】A、人类次级精母细胞中Y染色体的数量为0或1或2条，A错误；B、受精作用过程中精子和卵细胞的融合，体现了细胞膜具有一定的流动性，通过受精作用形成受精卵这一过程，需要精子与卵细胞的相互识别，体现出细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能，B正确；C、精卵的随机结合是有性生殖后代具有多样性的原因之一，但基因重组发生在减数分裂过程中，C错误；D、减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，并随机移向两极，因此等位基因进入卵细胞的机会相等，D错误。故选B。4、D【解析】核酸是生物的遗传物质，A正确；核酸包括DNA和RNA两种，B正确；核酸的基本组成单位是核苷酸，包括脱氧核苷酸和核糖核苷酸，C正确；大多数生物的遗传物质是DNA，少数病毒的遗传物质是RNA，所以RNA也能储存遗传信息，D错误。5、C【解析】减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个DNA分子。图中共含有12个四分体，处于减数第一次分裂前期。【详解】A、图中细胞处于减数第一次分裂前期，含有同源染色体，A正确；B、图中细胞同源染色体两两配对形成四分体，处于减数第一次分裂前期，B正确；C、图中细胞含有12个四分体，24个着丝点，C错误；D、图中细胞处于减数第一次分裂前期，含有姐妹染色单体，D正确。故选C。6、B【解析】食物链是指在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。其第一营养级（起点）一定是生产者，第二营养级一定是植食性动物，分解者不能参与食物链。例如：草→鼠→蛇→猫头鹰。据此答题。【详解】A、食物链的起点是生产者，而非生物的物质和能量不参与食物链的构成，A错误；B、在植物→鼠→蛇→鹰中，起点是生产者，依次是初级消费者鼠→次级消费者蛇→三级消费者鹰，中间用箭头连接，箭头指向捕食者，B正确；C、绝大多数细菌是分解者，不参与食物链的构成，C错误；D、田鼠属于消费者，不能作为食物链的起点，食物链的起点是生产者，D错误。故选B7、B【解析】现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成．其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、土壤酸碱度对个体产生的不同变异有选择作用，而不是诱导作用，A错误；B、题意显示两种群已经进化成了两个不同的物种，显然它们之间已经产生了生殖隔离，即两个种群已经不能进行基因交流，B正确；C、基因突变产生新的等位基因，但由于基因突变时不定向的，故不会导致种群基因频率定向改变，C错误；D、突变和基因重组、自然选择、隔离是物种形成的三个环节，D错误。故选B。8、C【解析】人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫包括第一、二道防线，第一道防线由皮肤和粘膜组成，第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成；特异性免疫是人体的第三道防线，由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成，包括细胞免疫和体液免疫两种方式。【详解】A、效应T细胞可以由T细胞和记忆T细胞分裂分化产生，A错误；B、浆细胞不能识别抗原，只能产生抗体，B错误；C、细胞免疫的二次应答与记忆T细胞有关，体液免疫的二次应答与记忆B细胞有关，C正确；D、健康人的T细胞经过肿瘤免疫以后，移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力，直接移植不饿能提高免疫力，D错误。故选C。二、非选择题9、①.无关②.适宜且相同③.相同的时间内蛋白块体积的变化④.否⑤.H2O2在加热的条件下会分解【解析】分析表格信息可知，实验的自变量是温度，反应底物是蛋白块，酶的种类是胃蛋白酶，因此实验的目的是探究温度对胃蛋白酶活性的影响；实验原理，酶活性越大，蛋白块水解的速度大，相同时间内，蛋白块的体积减小的快；PH、胃蛋白酶的体积及蛋白块的体积等属于无关变量，无关变量应该保持一致，因变量是酶活性，可以用蛋白块体积变化表示。【详解】（1）该实验的自变量是温度，PH属于无关变量，无关变量应保持一致且适宜。（2）探究胃蛋白酶活性可以用相同的时间内蛋白块体积的变化表示，相同时间内蛋白块体积减小多，说明酶活性高。（3）由于过氧化氢本身随温度升高，分解速率加快，因此不能将实验材料换成新鲜的肝脏研磨液和H2O2溶液。【点睛】本题考查温度对酶活性的影响，要求学会能够分析表格信息明确实验的自变量、因变量和实验目的，按照实验设计的对照原则和单一变量的原则分析、评价、完善实验步骤，综合解答问题。10、（1）①.体液②.B细胞③.细胞毒性T细胞④.细胞⑤⑤.抗原呈递细胞（2）①.辅助性T细胞②.细胞因子（3）①.①②④②.记忆B细胞讯速增殖分化，分化后快速产生大量抗体【解析】据图分析可知，细胞①是辅助性T细胞，细胞②是B（或B淋巴）细胞，细胞③是浆细胞，细胞④是细胞毒性T细胞，细胞⑤是抗原呈递细胞。物质甲是细胞因子，物质乙是抗体。【小问1详解】由图示过程可知，主要是抗体参与作战，故图中的a过程是体液免疫；细胞②可以分化形成浆细胞产生抗体，所以②的名称是B细胞；细胞④可以将靶细胞裂解，是细胞毒性T细胞；其中的⑤抗原呈递细胞细胞既能参与特异性免疫，又能参与非特异性免疫。【小问2详解】在体液免疫和细胞免疫过程中都起着关键作用的细胞是辅助性T细胞；辅助性T细胞可以产生细胞因子，能促进B细胞和细胞毒性T细胞分裂分化。【小问3详解】图中细胞①－⑤中能特异性识别抗原的有①辅助性T细胞、②B细胞、④细胞毒性T细胞，⑤抗原呈递细胞能识别抗原但不具特异性，③是浆细胞，产生和分泌大量抗体，不能识别抗原，故能特异性识别抗原的细胞数字标号是①②④；当新冠病毒再次进入新冠肺炎康复者机体时，由于机体内存在记忆细胞，所以会发生二次免疫，该过程的特点是：记忆细胞讯速增殖分化，分化后快速产生大量抗体。【点睛】本题结合免疫过程图解，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能准确判断图中各细胞和物质的名称。11、（1）①.发育中的种子②.色氨酸（2）①.10－4②.抑制生长③.敏感度（3）①.10－8②.两重性（4）①.主动运输②.载体③.ATP【解析】生长素主要生理作用：促进细胞的纵向伸长生长；促进扦插枝条生根；促进果实的发育。生长素生理作用特点：两重性（既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果）。【小问1详解】植物体内生长素主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子中合成，可以利用色氨酸经过一系列的化学反应合成生长素。【小问2详解】图示中，当生长素浓度为10－4mol/L时，茎促进生长作用最大，所以促进茎生长的最适浓度为10－4mol/L，该浓度下对芽的作用是抑制生长，由此可知，不同的器官对生长素的敏感度不同。【小问3详解】图示中，当生长素浓度为10－8mol/L时，对根来说既不促进生长，也不抑制生长。当生长素浓度大于该浓度时，会抑制根的生长；当生长素浓度小于该浓度时，可以促进生长，这体现了生长素具有两重性的特点。【小问4详解】生长素跨膜运输的方式是主动运输，主动运输中起运输作