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PAGEPAGE2热点主题作文写作指导:守拙求真,以朴致远(审题指导与例文)【作文真题】阅读下面的材料,根据要求写作。2009年9月7日上午,杨振宁先生在重庆八中出席“院士专家校园行”活动,为1000多名师生做了《我的求学和人生经历》的主题演讲,并亲笔写下“宁拙毋巧”四个字激励后辈。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【审题指导】这是一则引语式材料作文题。“宁拙毋巧”是杨振宁先生馈赠后辈的治学与处世准则,其内涵需从“拙”与“巧”的辩证关系中深挖。“拙”并非愚钝笨拙,而是摒弃捷径、深耕细作的务实态度,是一步一个脚印夯实基础的坚守,是潜心钻研不慕浮华的定力;“巧”也非指聪慧灵巧,而是急功近利、投机取巧的浮躁心态,是只求速成不顾根基的短视行为,是贪图省力而违背规律的取巧。这句话的本质,是警示青年要沉下心来做事,拒绝浮躁功利的诱惑,以踏实的姿态走好求学与人生的每一步。写作时可采用总分总结构,开头简引材料点明“宁拙毋巧”的内涵并亮出中心论点,中间可从治学、立业、为人三个角度设置分论点,运用举例论证,选取袁隆平扎根田间、大国工匠精益求精等正面素材,搭配部分人备考押题、企业偷工减料等反面素材,辅以道理论证和比喻论证强化观点,结尾回扣主题,结合青年成长谈践行“宁拙毋巧”的现实意义,语言上要兼顾严谨性与思辨性,避免空洞华丽的辞藻。立意:1.守拙务实,方能行稳致远。2.摒弃投机取巧,秉持踏实本心。3.宁守拙诚,不趋机巧。【例文】守拙求真,以朴致远2009年,杨振宁先生在重庆八中写下“宁拙毋巧”四字,如一束光,照亮了求学与人生的道路。这四个字,不仅是他对后辈的期许,更是他一生治学与为人的真实写照。它告诉我们:在浮躁的时代,唯有守拙求真,以朴致远,方能在知识的海洋与人生的征途上行稳致远。守拙,是对真理的执着追求。杨振宁先生一生践行“宁拙毋巧”的治学之道。在科研中,他从不追求捷径,而是以“板凳甘坐十年冷”的定力,深耕基础理论。提出“杨-米尔斯规范场论”时,他与合作者历经无数次演算与推导,不厌其烦地验证每一个细节。面对权威质疑,他不取巧回避,而是以扎实的实验数据和严谨的逻辑论证,最终改写了物理学对对称性的认知。这种“拙”,是脚踏实地的积累,是对真理的敬畏与坚守。正如他所说:“我只是比别人多算了几遍。”正是这份执着,让他在科学的高峰上不断攀登,为人类认知边界拓展了新的疆域。求真,是跨越时代的智慧传承。“宁拙毋巧”蕴含着对真知的不懈追求。杨振宁先生将中国传统文化中的“守拙”精神与西方科学的实证方法相结合,提出“对称性支配相互作用”的思想,暗合《周易》“阴阳和谐”的哲学理念。他以跨学科的视野,打破学科壁垒,将物理学与数学、哲学等学科相互渗透,为科学创新提供了新的范式。这种求真的精神,不仅体现在学术研究中,更体现在他对教育的重视上。他设立“亿利达青少年发明奖”,鼓励中学生参与科技创新,倡导“科学从娃娃抓起”,让求真的种子在年轻一代心中生根发芽。以朴致远,是人生境界的升华。“宁朴毋华”是杨振宁先生的人生态度。他一生淡泊名利,晚年放弃美国国籍,回归故土,将全部精力投入到中国科教事业中。他不追求奢华的生活,不追逐虚荣的光环,而是以一颗赤子之心,为国家的科技发展、人才培养默默奉献。他的住所“归根居”,简单而朴素,却承载着他对祖国的深情与对科学的热爱。这种“朴”,是一种超越功利的人生境界,是对生命意义的深刻领悟。他用一生诠释了“科学无国界,但科学家有祖国”的信念,让自己的人生与国家的命运紧密相连。杨振宁先生的“宁拙毋巧,宁朴毋华”,是一份跨越时空的智慧馈赠。在当今快节奏的社会中,我们常常被功利与浮躁所裹挟,追求速成与捷径。然而,真正的成长与成就,往往
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