彩虹的秘密小学自然写景作文11篇

第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）PAGE彩虹的秘密小学自然写景作文[11篇]彩虹的秘密小学自然写景作文第（1）篇阳光透过薄薄的云层，洒在彩虹的秘密小学，校园里的一切都显得格外宁静。我独自漫步在林荫道上，耳边传来鸟儿的欢唱，它们似乎在诉说着这个学校的秘密。校园里的花草树木郁郁葱葱，一片生机盎然。我踏着柔软的草坪，脚下的泥土散发着淡淡的清香。突然，一阵微风拂过，吹起我额前的发丝，我忍不住闭上眼睛，深深地吸一口气。这味道，泥土的芬芳，生命的气息。继续前行，我来到一片小湖边。湖水清澈见底，微风吹过，湖面泛起层层涟漪。湖边的柳树随风摇曳，宛如一位婀娜多姿的少女。我坐在湖边的石凳上，看着湖中的倒影，仿佛看到自己的影子。这时，一阵清脆的笑声传来，我转过头，看到一群小朋友在湖边嬉戏。他们笑声朗朗，快乐无比。我不禁被这欢乐的气氛所感染，也加入他们的行列。我们一起在湖边追逐嬉戏，笑声不断。突然，一阵风吹过，我发觉湖中的倒影不见。我惊讶地站起身，没想到湖水竟然这么清澈，连自己的倒影都看不到。我忍不住低下头，看着自己清澈的倒影，那一刻，我明白，这湖水的清澈，正因为它包容所有的美好。继续前行，我来到学校的图书馆。图书馆里静谧而庄严，书架上摆满各种各样的书籍。我走进图书馆，随手拿起一本好书，沉浸在知识的海洋中。这时，一阵轻柔的音乐响起，原来图书馆的角落里，一位老师正在弹奏钢琴。那悠扬的琴声，仿佛在诉说着一个又一个的故事。突然，一阵急促的脚步声传来，打断我的思绪。我转过头，看到一位老师匆匆走进图书馆，手里拿着一本厚厚的书。她似乎在寻找什么，但找很久也没有找到。我忍不住走上前去，询问她需要找什么。她告诉我，这一本关于彩虹的秘密的书，她一直在寻找，但没想到竟然在图书馆里。那一刻，我明白，这个学校之所以被称为“彩虹的秘密小学”，正因为它拥有如此丰富的知识和美好的回忆。而那些美好的回忆，正孩子们在校园里一点一滴积累起来的。我感慨万分，不禁为自己能成为这个学校的一员而感到自豪。彩虹的秘密小学自然写景作文第（2）篇清晨，太阳刚刚露出地平线，我漫步在乡间小路，眼前突然出现一道绚丽的彩虹。它如同天边的桥梁，横跨在蔚蓝的天空，色彩斑斓，美得让人陶醉。那一刻，我心中不禁涌起一个问题：彩虹的秘密究竟什么呢？彩虹，大自然的杰作，光与水的完美结合。阳光穿过雨后的空气，与水滴碰撞，产生这神奇的色彩。据科学研究表明，彩虹的形成与光的折射、反射和色散有关。阳光进入水滴后，会发生折射，然后在水滴内部反射，最后再次折射出水滴，这个过程使得白光分解成七种颜色，形成我们看到的彩虹。我曾在网上看到一组数据，让人惊叹不已。据专家测算，形成一条完整的彩虹，需要大约100万个水滴。这让我不禁感叹大自然的神奇，同时也让我对彩虹产生更加浓厚的兴趣。有一次，我特意观察彩虹的移动。我发觉，当太阳逐渐升高时，彩虹的颜色会逐渐变浅，最终消失在天际。原来，彩虹的出现与太阳的角度有着密切的关系。当太阳处于较低的位置时，阳光更容易进入雨后的空气，形成彩虹；而当太阳升高后，光线角度增大，彩虹就会逐渐消失。在我国古代，人们将彩虹视为吉祥的象征。许多文人墨客也纷纷描绘彩虹的美丽。如唐代诗人张旭的《赋得古原草送别》中有“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”的诗句，形象地描绘彩虹的美丽。但在现代社会，彩虹的美似乎被人们遗忘。人们忙碌于工作和生活，很少有机会去欣赏这大自然的杰作。我呼吁大家，在忙碌的生活中，不妨停下脚步，去感受大自然的魅力，去追寻彩虹的秘密。彩虹大自然的恩赐，它的出现我们感受到光与水的神奇。在今后的日子里，我们用心去观察、去感受，探寻彩虹的秘密，享受大自然带来的美好。彩虹的秘密小学自然写景作文第（3）篇清晨，阳光透过窗户洒进教室，唤醒沉睡的我们。今天，我们要去摸索一个神秘的地方——彩虹的秘密小学。学校位于一片翠绿的田野旁，校园里绿树成荫，鸟语花香。我们沿着蜿蜒的小路走进校园，眼前一片生机盎然。校园里的每一棵树，每一片叶子，都仿佛在诉说着它们的故事。走进教室，我们看到那道彩虹。它悬挂在教室的天花板上，五彩斑斓，宛如一条七彩丝带。同学们都围上去，纷纷猜测这彩虹的秘密。“这彩虹怎么来的呢？”一个同学好奇地问。“可能大自然赐予我们的礼物吧！”另一个同学回答。老师微笑着走过来，她告诉我们：“这彩虹太阳光和雨滴相遇的产物。当太阳光穿过雨滴时，会发生折射和反射，最终形成彩虹。”听到这里，我们恍然大悟。原来，这彩虹的秘密就在于大自然的神奇力量。在校园的角落，我们发觉一片竹林。那一片片翠绿的竹叶，随风摇曳，仿佛在向我们招手。我们走进竹林，感受到大自然的宁静与和谐。夕阳西下，我们带着满满的收获回到教室。那道彩虹依然悬挂在天花板上，仿佛在向我们诉说着它的秘密。我们明白，大自然的秘密无处不在，只要我们用心去发觉，就能感受到它的神奇与美好。彩虹的秘密小学，我们感受到大自然的魅力，也我们明白生活的真谛。在这里，我们学会珍惜大自然，学会关爱生命。我们带着这份感悟，继续前行，摸索更多大自然的秘密吧！彩虹的秘密小学自然写景作文第（4）篇在小学的校园里，有一片被遗忘的角落，那里藏着一个彩虹的秘密。每当清晨的阳光洒落，这片角落便化作一幅绚丽的画卷。校园的东侧，有一排低矮的灌木丛，它们像一群守护者，静静地守护着这片神秘的花园。春天，它们披上嫩绿的新装，夏天的阳光下，它们变得繁茂而热烈，秋天的风儿吹过，它们的叶子变成金黄的蝴蝶，而到冬天，它们又换上洁白的雪衣，成为一道独特的风景。在这片灌木丛的深处，隐藏着一棵古老的榕树。它的根须盘旋交错，像一条条古老的巨蟒，紧紧地抓住这片土地。榕树的树冠庞大而浓密，像撑起一把巨大的绿伞，为校园里的小学生们提供一个避暑的好去处。每当雨后的清晨，阳光透过树梢，洒在湿润的土地上，空气中弥漫着泥土的清香。此时，彩虹的秘密便悄悄地揭开。在榕树旁的一块石板上，总会出现一道绚丽的彩虹，它跨越小溪，连接着天与地，仿佛通往另一个世界的桥梁。孩子们被这突如其来的美景吸引，纷纷放下手中的课本，跑向彩虹的尽头。他们沿着彩虹的轨迹，一路欢笑，仿佛在追寻着一个未知的奇迹。彩虹的色彩变幻无常，时而像一座桥，时而像一条河，时而像一束光，时而像一首诗。彩虹的秘密，不仅仅美丽的风景，更一种心灵的触动。它教会孩子们对自然的敬畏，对生活的热爱，对美好事物的追求。在彩虹的陪伴下，他们学会用发觉美的眼睛去看待这个世界，学会用善良的心去感受这份美好。每当黄昏降临，彩虹渐渐消失在远方，孩子们便带着满满的回忆回到教室。而那片彩虹的秘密角落，依然静静地守护着这片土地，等待着下一个清晨，再次揭开它的神秘面纱。彩虹的秘密小学自然写景作文第（5）篇在清晨的薄雾中，阳光如同顽皮的孩子，偷偷地探出头来，轻轻抚摸着这片充满生机的小学。这里，彩虹的秘密花园，一个充满神奇与梦幻的地方。校园的北边，有一片宽阔的草地，那彩虹的秘密通道。每当雨后的清晨，阳光洒在草地上，空气中弥漫着泥土的芬芳，草尖上还挂着晶莹的露珠。这时，你会看到一道彩虹，它像一条彩色的丝带，从天边垂落，穿过校园，直抵那片神秘的草地。彩虹的秘密，不仅仅在于它的美丽。它一种象征，象征着希望、梦想和成长。在这里，每一个孩子都彩虹的一部分，他们用纯真的笑容和坚定的脚步，绘制出属于自己的彩虹。清晨的校园，鸟儿在歌唱，树叶在轻舞。孩子们穿着校服，背着书包，欢快地走向教室。他们在这片彩虹的秘密花园里，学习知识，摸索世界，编织着属于自己的梦想。教室里，老师们用知识的种子，播种在每个孩子的心田。他们用爱心和耐心，呵护着这些种子，让它们生根发芽，茁壮成长。孩子们在知识的海洋里遨游，不断丰富着自己的内心世界。课间，孩子们在操场上奔跑、嬉戏。他们追逐着彩虹的影子，仿佛在追逐着梦想。那一刻，他们的眼中闪烁着快乐的光芒，那彩虹赋予他们的力量。放学后，校园的每个角落都弥漫着孩子们的欢声笑语。他们在这里度过快乐的时光，收获友谊，也收获成长。彩虹的秘密，就这样在他们的心中悄然绽放。每当夜幕降临，校园的灯光渐渐亮起。那些孩子们，带着满满的收获，踏着回家的路。而彩虹的秘密，依然在校园里静静等待着，等待着下一个清晨，再次绽放出它的美丽。在这片彩虹的秘密花园里，每一个孩子都一朵盛开的花朵，他们用青春的朝气，编织着属于自己的彩虹。而这，正彩虹的秘密，一个充满希望和梦想的秘密。彩虹的秘密小学自然写景作文第（6）篇“雨后的天空，常常会出现一道美丽的彩虹。”这我国著名诗人杨洪基的名句，它描绘彩虹的美丽和神秘。在我心中，彩虹的秘密小学就像那道彩虹，充满无限的可能和美好的愿景。记得有一次，我们在科学课上学习彩虹的形成原理。原来，彩虹由阳光经过雨滴折射、反射和色散形成的。这一现象让我惊叹不已，仿佛看到科学的神奇力量。就像我国科学家袁隆平通过研究杂交水稻，使我国粮食产量大幅提高，为解决全球粮食问题做出巨大贡献。校园里，每当雨过天晴，彩虹总会如期而至。它挂在天空，宛如一座彩色的桥梁，连接着天空与大地。那绚丽的色彩，让人心情愉悦，仿佛置身于童话世界。这时，我总会想起我国著名科学家钱学森的爱国情怀，他毅然回国，为我国航天事业的发展做出卓越贡献，成为一代科学巨匠。在秘密小学，我们不仅学习知识，更学会如何关爱他人。记得有一次，我们班的小明同学生病，我们纷纷伸出援手，为他送去温暖和关爱。这种团结互助的精神，让我深刻体会到彩虹般美好的品质。在秘密小学的每一天，我们都像彩虹一样，充满活力，充满希望。我们努力学习，积极向上，为实现自己的梦想而努力。正如我国科学家屠呦呦所说：“人生的价值，并不用时间，而用深度去衡量的。”我们要珍惜时光，努力成为有深度、有内涵的人。我们怀揣彩虹般的梦想，勇敢地追求未来，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量！彩虹的秘密小学自然写景作文第（7）篇阳光明媚的下午，我漫步在彩虹的秘密小学。这里的花儿笑得灿烂，草儿绿得发亮，仿佛在向我诉说着它们的秘密。校园里有一片小树林，树木高大，枝叶繁茂。每当微风吹过，树叶便沙沙作响，像在唱歌。我坐在树下，闭上眼睛，听着那美妙的旋律，感受着大自然的温柔。走过小树林，一片宽阔的草地。草地上开满各种各样的花朵，红的、黄的、蓝的，像一幅五彩斑斓的画卷。我躺在草地上，看着天空中的白云，想象着它们变成各种形状。彩虹的秘密小学还有一条小溪，溪水清澈见底。我沿着溪边走，看着小鱼在水中嬉戏，听着溪水潺潺流淌，心情格外舒畅。傍晚时分，夕阳西下，天空被染成金色。我站在校园的操场上，看着夕阳的余晖洒在校园的每一个角落，心中充满感激。彩虹的秘密小学，一个充满生机和活力的地方。在这里，我感受到大自然的神奇，也体会到生活的美好。彩虹的秘密小学自然写景作文第（8）篇阳光透过树叶，洒在彩虹色的跑道上，映照出一条绚丽的光带。这里，彩虹的秘密小学，一个充满生机与活力的地方。清晨，微风轻拂，树叶沙沙作响，仿佛在低语。校园里，鸟儿欢快地歌唱，它们在枝头跳跃，追逐着彼此的身影。这里，每一棵树都讲述着不同的故事，每一片叶子都记录着成长的足迹。走进教室，孩子们的声音此起彼伏。他们围坐在一起，认真地听老师讲解着自然界的奥秘。课堂上，老师用生动的语言描述着彩虹的形成过程，孩子们听得津津有味，不时地提出自己的疑问。午后的阳光格外明媚，孩子们纷纷走出教室，来到操场上活动。他们有的在彩虹色的跑道上奔跑，有的在草地上踢足球，还有的在树荫下读书。这里，每个角落都充满欢声笑语。傍晚时分，夕阳西下，天空被染成一片金黄。孩子们依依不舍地离开校园，他们带着满满的收获，期待着明天的到来。彩虹的秘密小学，就像一个五彩斑斓的童话世界。在这里，孩子们不仅学到知识，更学会如何去热爱生活，去珍惜每一个美好的瞬间。彩虹的秘密小学自然写景作文第（9）篇小朋友们，你们知道吗？我们学校后面的小山上，有一道彩虹，就像天上的桥梁，连接着天空和大地。今天，我就来给大家揭秘这彩虹的秘密。每天放学后，我都会跑到小山上去看看那道彩虹。它有时候红色的，有时候橙色的，还有时候黄色的，就像一个五彩斑斓的糖果屋。我记得有一次，我看到一条特别长的彩虹，它从山顶一直延伸到山脚，就像一条长长的丝带，把整个小山都装点得美美的。有一次，我突发奇想，想要找到彩虹的尾巴。我跟着彩虹的方向一直跑，跑啊跑，直到跑不动，我才发觉，原来彩虹的尾巴就在我的心里。每当我想起彩虹，我的心里就充满快乐和希望。彩虹的秘密，其实很简单，它就大自然的礼物，告诉我们，无论遇到什么困难，都要保持乐观的心态，就像彩虹一样，把生活装点得五彩斑斓。所以，小朋友们，下次你们看到彩虹的时候，不妨也去寻找一下它的秘密，也许，你也会发觉，彩虹的尾巴就在你的心里哦！彩虹的秘密小学自然写景作文第（10）篇同学们，你们知道吗？我们学校里有一座彩虹桥，那可我们小学的秘密花园哦！每天放学后，我都会跑到那里看看，那里的风景可美。那座彩虹桥横跨在一条小河上，河里的水清澈见底，鱼儿在水中游来游去，好像在和我打招呼呢。桥的两旁种满花草，五彩斑斓，就像一幅画。夏天的时候，还会有蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞舞，好不热闹。有一次，我看见一个小男孩在河边钓鱼，他专注地看着水面，时不时地提起来看看有没有鱼上钩。我好奇地问：“你在钓什么鱼呀？”他笑着说：“我在钓彩虹。”我笑，心想，这小家伙可真有趣。每当雨后，彩虹桥就会出现一道美丽的彩虹，那大自然的神奇魔法。我总迫不及待地跑过去，站在彩虹下，闭上眼睛，感受着彩虹的色彩和光芒。有时候，我还会把彩虹的颜色画下来，回家和爸爸妈妈分享。彩虹的秘密小学，有彩虹桥，有美丽的风景，还有许多有趣的故事。这就我的小学，我爱我的小学！彩虹的秘密小学自