【语文】西安未央区华远君城小学小学二年级下册期末试卷

【语文】西安未央区华远君城小学小学二年级下册期末试卷1．看拼音，写词语｡yuànyì

bāngzhù

zhǎnxiàn

bèiké

zhōuwéishǐjìn

bǔchōng

cāngmáng

rènao

quàngào2．用“”画出下列加点字的正确读音。（1）尽（jǐn

jìn）管我已经尽（jǐn

jìn）力了，但还是没有完成任务。（2）演出时，姑娘们扇（shān

shàn）动着手中的扇（shān

shàn）子，太迷人了。（3）他吆喝（he

hē）道：“喝（he

hē）了这种饮料，保你能量十足。”（4）我的（dí

de）妈妈的（dí

de）确是心灵手巧啊！3．查字典填空。要查的字部首除去部首有几画在正确的解释下面画“√”胜景__________①赢，胜利；②优美的窄小__________①宽度小；②气量小焦急__________①酥，脆；②着急，烦躁4．比一比，再组词。称()

渴()

披()秤()

喝()

坡()5．照样子，把下列句子补充完整。例：闪电越来越亮，雷声越来越响。（1）夏天到了，气温_________________，天气_________________。例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（2）丽丽_________________，_________________地跑回了家。例：杨树又高又大，像绿色的大伞。（3）_________________，像_________________。6．口语交际。在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，美术课上，东东忘了带彩笔，想借小刚的用一下，他该怎样给小刚商量呢？请你试着把他们俩的对话写下来吧。东东：_______________________小刚：_______________________东东：_______________________小刚：_______________________7．知识回顾。（1）_____________，映日荷花别样红。（2）秋处露秋寒霜降，_____________。（3）儿童散学归来早，_____________。（4）__________，农夫犹饿死。（5）野火烧不尽，_____________。（6）春节到，_________，_________，放鞭炮。（7）唯德学，唯才艺，_________，__________砺。（8）《蜘蛛开店》一文中写了蜘蛛先后_________、__________、_________这三件事。（9）学习了《传统节日》一文，我还知道了节日的顺序。（填序号）①端午节②清明节③元宵节④春节⑤重阳节⑥中秋节______________________________（10）满天的乌云，黑沉沉地________。树上的叶子________，蝉一声也不出。8．根据课文内容填空。（1）、予人玫瑰，_________余________。（2）、秋处露秋寒霜降，_________________小大寒。（3）、__________，雨纷纷，____________墓前去祭扫。（4）、春天，我看到河边的垂柳，不禁想起：“不知____________，二月____________。”夏天，看着满塘的荷花，我又不禁吟诵起：“毕竟____________，____________四时同。”（5）、雨停了。____________出来了。一条彩虹_______在天空。蝉______了。蜘蛛又_______在网上。9．阅读下面文章，并完成练习。画风宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树，陈丹还在树上画了几只小鸟宋涛说：“谁能画风？”陈丹说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。”赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能！”只见她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了。”陈丹说：“我也会画风了。”说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。”赵小艺笑着说：“我还能画！”她画了个拿风车的小男孩，风车在呼呼地转。三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画中的景物好像都在动。一张张画显得更美了。9、这篇文章一共有_________个自然段。10、在括号里填上合适的量词。一()旗杆

一()小鸟

几()雨丝11、宋涛是通过()来表现风的，陈丹是通过()来表现风的。（填序号）①旗子在空中飘着

②斜斜的雨丝③转动的风车

④弯弯的小树12、你想怎样来画风呢？_______________________阅读下面文章，并完成练习。每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家纷纷夸奖它。百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越少，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很委屈，便到喜鹊大姐那里去诉苦：“喜鹊大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。13、短文一共有（

）个自然段，在每个自然段前标上序号。14、第()自然段写了喜鹊大姐说的话。15、从文中找出下列词语的近义词或反义词。近义词：立即—()

表扬—()反义词：虚心—()

伤心—()16、百灵鸟感到苦闷的事是____。17、百灵鸟唱得越卖力，听众却越少的原因是_____。18、看图写话。【看看图】图上都有谁？它们在干什么？【用用词】小熊

医生

蛀牙【动动笔】【参考答案】1．愿意帮助展现贝壳周围使劲补充苍茫热闹劝告2．（1）jǐnjìn

（2）shānshàn（3）hehē

（4）dedí3．月5穴5隹4【详解】本题考查的是查字典法。查字典法分为部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。部首查字法的一般步骤为：①确定要查的字的部首，并数出部首是几画，除去部首还有几画。②在“部首目录”相应的笔画数中找到要查字的部首，再到“检字表”相应的笔画数中找到要查的字以及它在字典正文中的页码。音序查字法的步骤为：①确定所查字读音的第一个字母，即音序，并在字典或词典《汉语拼音音节索引》中找到这个字母。②在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。胜，shèng，部首是“月”，共9画，笔顺是：窄，zhǎi，部首是“穴”，共10画，笔顺是：焦，jiāo，部首是“隹”，共12画，笔顺是：考查对字义的辨析能力。胜景：佳景；优美的风景。“胜”指优美的。窄小：面积小且狭窄。“窄”指宽度小。焦急：（形）非常着急。“焦”指着急，烦躁。4．

名称

渴望

披着

天秤

喝水

山坡【详解】本题考查学生对形近字的辨析与组词能力。“称”可以组词为“称呼”。“秤”可以组词为“秤杆”。“渴”可以组词为“口渴”。“喝”可以组词为“喝酒”。“披”可以组词为“披萨”。“坡”可以组词为“坡度”。5．

越来越高

越来越热

高兴极了

蹦蹦跳跳

月亮弯弯的

一把镰刀6．

东东，我忘记带彩笔了，可以借你的用一下吗？

可以借给你用。

谢谢你！

不客气！7．

接天莲叶无穷碧

冬雪雪冬小大寒

忙趁东风放纸鸢

四海无闲田

春风吹又生

人欢笑

贴窗花

不如人

当自

卖口罩

卖围巾

卖袜子

④③②①⑥⑤

压下来

一动不动8．

手有

香

冬雪雪冬

清明节

先人

细叶谁裁出

春风似剪刀

西湖六月中

风光不与

太阳

挂

叫

坐9．9、9##九

10、根

只

条

11、

②

④

12、我想画被风吹起来的树叶。【解析】9、本题考查数自然段。每个段落前面空两个字符，据此可知文章共有9个自然段。10、本题考查量词。由“只见她在房子前面画了一根旗杆”可知是：一根旗杆，由“陈丹还在树上画了几只小鸟”可知是：一只小鸟，由“宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝”可知是：几条雨丝。11、本题考查文章内容理解。结合“陈丹说：‘我也会画风了。’说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树”、“宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：‘下雨了，风把雨丝吹斜了’”可知答案。故选②④。12、本题考查思维拓展。学生通过生活中常见事物，写出一种能够表现风的即可。答案不唯一。示例：被风吹起的波涛。13、3①每当百灵鸟敞开歌喉……②喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好……③百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐……

14、2##二

15、

立刻

夸奖

骄傲

高兴

16、一个听众也没有了

17、它总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了【解析】13、本题考查的是数自然段。结合文段的内容进行分析，每段文字另起一段空两行为一段话，所以本段文字中总共有3个自然段。标注自然段的序号即可。14、本题考查的是寻找关键句子。结合文段的内容来分析，找出文段中喜鹊说的话可以得出在文章的第二段。15、本题考查的是写出文段的近义词和反义词。近义词，是指词汇意义相近的词语；反义词，是指词汇意义相反的词语。立即：（副）马上；立刻。近义词有：歌颂、赞扬、称誉、称道、赞美、赞颂、称赞、夸奖、褒奖表扬：意思是指依据客观事实，对事情处理正确并且给与肯定认可的一种行为。近义词有褒扬、赞赏、赞誉、颂扬、表彰虚心：（形）不自满，能接受别人的意见。反义词有：得意、高傲、骄傲、傲慢、自满、自傲、骄气、自是、自恃伤心：因遇到不顺心或不幸的事情而心里感到悲伤、难受。反义词有：喜悦、高兴、快意、愉快、快乐、开心16、本题考查的是对文段内容的理解和分析。结合原文的内容进行分析，从“可它唱得越卖力，听众越少，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很委屈，便到喜鹊大姐那里去诉苦”可以得出百灵鸟感到苦闷的事是一个听众也没有了。17、本题考查的是对文段内容的理解和分析。结合原文的内容进行分析：喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”可以得出百灵鸟唱得越卖力，听众却越少的原因是它总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了。18、有一天，小熊对熊妈妈说：“我牙疼！”，熊妈妈看了他的牙齿后说：“哎呀，大白