下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
【语文】湖北省宜昌市外国语实验小学一年级上册期末复习试题(含答案)1.分一分,写一写。eng
en
yin
ang
in
yun
ün
ing
si整体认读音节:_________________前鼻韵母:_________________后鼻韵母:_________________2.读句子,根据拼音,写字词。(1)老师yòu给wǒmen讲le一会儿,我cáimínɡbɑishì怎么huí事。(2)xiàyǔ了,我听到身hòuyǒu一ɡè声音在叫,原来shì一只xiǎoniǎocónɡbàn空zhōnɡ掉xiàlái了。3.草芽对(
)说,他是春天。A.青蛙 B.谷穗 C.小鸟 D.雪人4.想一想,写反义词。前——()
东——()
()——无男——()
多——()
()——反5.选词填空。朵
头
棵
群
座
把一()桥一()牛一()鸟一()树一()伞一()花6.连一连。一头
牛
金色的
天空一条
苹果
雪白的
太阳一个
鱼
蓝蓝的
浪花7.看图写字词,把下面的一段话补充完整。春天,蓝蓝的天空飘着朵朵,在树上喳喳叫。和朋友起去学校。我们的生活多美。8.把词语连成通顺的句子。(填序号)1.①弯弯的
②在
③小石子
④小河里__________________________。2.①在天上
②金黄色的
③飘下来
④树叶
⑤一片片____________________________。3.①又闪又亮的
②星星
③一颗颗
④宝石
⑤像________________________________。9.按原文填空蓝天是_______的家,树林是_______的家,小河是______的家,泥土是__________的家。解落_______秋叶,能开________花。________之计在于春,_________之计在于晨。春_______还在,______来鸟_______惊。_____对雨,雪对风。_______对树,鸟对________。我会按课文内容填空。(1)、()对雨,雪对风。花对树,()对()。()清对()秀,柳绿对桃红。(2)、小鸡画()叶,()狗画梅花,()鸭画枫叶,()()画月牙。()()颜料()()笔,()步就成()幅画。(3)、远看()有色,近听()无声。春()花还(),()()()()惊。快乐阅读。数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。空中,大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?”小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。”11、根据课文内容填空。从云彩里飘落下来的是()和()。12、用“”画出小雨点说的话,用“
”画出大雨点说的话。13、小雨点去过的地方,花(),草()。14、大雨点到过的地方,()花,()草。15、看图,根据问题,写句子。提示:什么时间?在哪儿?谁在干什么?______________________________1.
yin
yun
si
en
in
ün
eng
ang
ing2.(1)又
我们
了
才
明白
是
回(2)下雨
后
有
个
是
小鸟
从
半
中
下来3.C【解析】C【详解】本题考查课文内容理解。出自课文《四季》,这篇课文是一首富有童趣的诗歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述,表现四季的特征。结合原文“草芽尖尖,他对小鸟说:‘我是春天。’”可得出答案。4.
后
西
有
女
少
正5.
座
头
群
棵
把
朵【详解】略6.【详解】略7.来了白云小鸟我好一
好8.
③②①④
⑤②④①③
①②⑤③④9.
白云
小鸟
鱼儿
种子
三
二月
一年
一日
去
人
鸟
云
花
虫
云
鸟
虫
山
水
竹
小
小
小
马
不
用
不
用
几
一
山
水
去
在
人
来
鸟
不11、
大雨点儿
小
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 全员安全教育培训通知课件
- 商场安全事件处置讲解
- 复课通知沟通话术
- 全县网络安全业务培训课件
- 幼儿消防安全微视频
- 全区幼儿园安全管理培训课件
- 全体教师每天安全培训课件
- 安全协议模板汇编讲解
- 辽宁医药专业就业前景分析
- 消防安全知识告知卡片
- 农商行数据安全管理办法
- 20.3课题学习 体质健康测试中的数据分析课件 2025年春人教版数学八年级下册
- 架梁安全培训课件
- 造价咨询项目工作实施方案
- 口腔门诊急救药箱配置与管理规范
- 中国石油天然气集团公司一级采购物资管理(2025)报告
- 2025至2030中国日本清酒行业市场发展现状及发展前景与投资报告
- 基于TAM模型的旅游App使用行为影响因素分析与策略研究
- 《并购后的整合与管理》课件
- 小学生班级管理交流课件
- 重症患者安全处置流程与风险管理
评论
0/150
提交评论