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立项编号开远市教育科研小课题申报评审书课题名称小班化课堂教学中开展微型化学实验的研究课题主持人王芳工作单位开远市第一中学学科化学申报日期2014年7月开远市教育局开远市教育科学规划领导小组办公室2014年5月开远市教育科研小课题申报评审信息表课题名称小班化课堂教学中开展微型化学实验的研究研究周期从2014年6月起至2015年6月止课题主持人姓名王芳性别女出生年月1982、12学历本科行政职务专业技术职务中教一级手作单位开远一中E—mailWf5221310@163.com课题组其他成员（最多4人）性别年龄工作单位研究专长叶曦女29中二开远市第一中学化学教学张淼女26见习开远市第一中学化学教学何长东男24见习开远市第一中学化学教学教育教学中遇到的问题或困惑阐述(150字以内)微型化学实验是由美国Mayo博士于80年代初提出，其特点是实验药品微量化及实验仪器微型化。优点是减少试剂用量，降低实验费用；降低实验排废量，减少环境污染；缩短实验时间、且安全可靠。80年代末，微型实验介绍到我国后，国内广大化学工作者对它的兴趣有增无减。近十年来，发表了许许多多有关实验微型化的文章，也研制出了形形色色的微型实验仪器。但是，在高中化学教学中，只有少部分教师作为实验改正而应用少量微型实验，至今尚未见到从整体着眼的系统研究和广泛应用微型实验的报道，因此，我们提出了本课题。其目的是：探索微型实验在小班化高中化学中的广泛应用，创新化学教学方法，提高化学教学质量。本课题的假设是：在高中小班化化学教学中，运用微型实验，创新化学教学方法，能激发学生学习兴趣，提高学生的实验操作、观察、分析、设计和创新等能力，训练学生解决实际问题的能力，培养学生的科学精神和品德，从而有效地提高化学教学质量。研究的主要内容研究中的重要概念界定研究的主要方法研究步骤及进程课题研究预期成果课题研究论证报告学校意见

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