教科版必修二　第三章万有引力定律同步测试题2026届高二上生物期末学业质量监测试题含解析

教科版必修二第三章万有引力定律同步测试题2026届高二上生物期末学业质量监测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于免疫的叙述，错误的是（）A.癌症的发生与人体的免疫功能异常有关B.体液免疫中，抗体是消灭抗原的唯一武器C.体液免疫过程有B细胞参与，也有辅助性T细胞参与D.艾滋病毒侵入人体后，人体会发生特异性免疫反应2．少数人对青霉素等一些抗生素过敏，严重时会导致休克。青霉素进入机体后，它的降解产物中的青霉烯酸能与体内的组织蛋白结合成为完全抗原，刺激机体产生相应的抗体。下列有关叙述不正确的是（）A.青霉素引起的过敏是机体的免疫功能过强所致B.青霉素引起的病理性免疫反应具有特异性和记忆性C.发生过敏反应的病人一定不是第一次使用青霉素D.青霉素过敏原因是青霉素作为抗原直接刺激浆细胞3．下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是（）A.体液调节比神经调节作用范围广B.体液调节的信号是化学信号，神经调节的信号是神经冲动C.某些情况下，体液调节可以看做神经调节的一个环节D.神经调节和体液调节都有分级调节的现象4．唾液是由唾液腺分泌的无色无味近于中性（pH6．6-7．1）液体。下列说法正确的是（）A.唾液属于体液中的细胞外液，其pH与血浆有一定差别B.在正常情况下，唾液不会传播艾滋病毒但可能传播新冠病毒C.唾液中的唾液淀粉酶可以把淀粉水解成葡萄糖，因此馒头咀嚼后会产生甜味D.唾液中含有溶菌酶，可以分解细菌细胞壁中的纤维素，属于人体的非特异性免疫5．肾上腺的髓质分泌肾上腺素，它的分泌活动受自主神经系统的直接支配。在恐惧、严重焦虑、剧痛等紧急情况下，肾上腺素分泌增多。如图为肾上腺素在不同组织细胞发挥作用的机制。下列相关叙述错误的是（）A.图1和图2结果不同是由于激素作用于不同的靶细胞，图2和图3结果不同是由于膜上的受体不同B.当人处于危险环境中时，血液会更多地流向骨骼肌C.肾上腺素通过催化多种化学反应调节生命活动D.肾上腺素分泌的调节属于神经调节6．光学显微镜下观察到有丝分裂中期的细胞图像偏向视野左下方，若将其移至视野中央，应向哪个方向移动装片（）A.右上方 B.右下方 C.左下方 D.左上方二、综合题：本大题共4小题7．（9分）图甲为种群数量随时间的变化曲线，图乙为血细胞计数板（400个小方格体积为1mm×1mm×0.1mm）测得的酵母菌分布情况，图丙为三个种群的年龄结构类型。请回答下列问题：（1）_____是种群最基本的数量特征。（2）若图甲表示草原上鼠的种群数量变化，最好在_____（填“b”或“c”或“d”）时刻前进行防治。若图甲表示在草原中投放了一定数量的蛇之后鼠的数量变化曲线，蛇发挥明显作用的时间段是_____。若投放的蛇因不适应当地环境而部分死亡，则图中α的角度将会_____（填“变大”或“变小”或“不变”）。（3）若图甲表示某同学进行“探究酵母菌数量变化”实验得到的曲线图，可采取_____的方法每天对酵母菌数量进行调查；DE段酵母菌数量减少的原因除了营养物质大量消耗之外还可能是_____。若以图乙一个中方格的酵母菌数代表整个计数室中每个中方格酵母菌数的平均值，则该1L培养液中酵母菌的数量约为_____个。该数值与实际活菌数相比_____（填“偏大”或“偏小”或“相同”）。（4）图甲中D点对应图丙中_____的年龄结构。渔业生产中，要严格控制网眼大小以保护幼鱼，使鱼种群的年龄结构为图丙中_____所示的类型。8．（10分）反射弧是完成反射的结构基础。下图是反射弧示意图，图中①～⑤表示反射弧的五个组成部分。据图分析回答。（1）图中表示传入神经和效应器的序号分别是_________和_________。（2）若图中a点受到适宜刺激产生兴奋，则兴奋在该神经纤维上的传导是_________(填“单向”或“双向”)的，当兴奋传到b点时，该部位膜内外两侧的电位将由内负外正变为_________。（3）当手指意外接触到针尖时，手会迅速缩回，而在指尖采血时，人可以有意识控制缩手，这说明低级中枢受人脑的高级中枢控制，体现了神经系统的_________(填“分级”或“反馈”)调节。9．（10分）请依图回答下列问题：（1）图中1、2、3、所代表的物质名称分别为________、________、______。（2）填写4、5、6所代表的能量的多少：_______，______，_______。(多/少)10．（10分）湿地生态系统是处于水生生态系统和陆地生态系统之间的特殊生态系统，是地球上具有较高生产力的生态系统之一、下图为某湿地生态系统的碳循环部分示意图。甲、乙、丙、丁表示生态系统的相关成分。回答下列问题。（1）图中缺少两个重要过程，请用文字和箭头补充：_____。自然生态系统中，大气中二氧化碳的含量基本稳定，从生态系统物质循环角度分析，原因是_____。（2）某湿地生态系统地处入海口三角洲地带，由于长期海水入侵，形成了典型的滨海盐碱地。为改造盐碱地，下表中最适合用于改造盐碱地的植物是_____，原因是_____。物种生理特点海芋根系不发达，叶片和花极大，茎秆粗壮柽柳根系发达，表面密布盐腺，可将根吸收多余的盐排出蒿属植物细胞渗透压很高，根对无机盐的透过性很小悬铃木生长迅速，叶大荫浓，有净化空气的作用（3）改造过程中，该地植物种类不断增加，还引来珍稀鸟类在此栖息。这说明，人类活动可以使群落演替_____。演替到顶级群落（群落演替最终阶段，其结构及功能保持稳定状态）之前，该生态系统固定的太阳能_____（填“大于”“等于”或“小于”）输出的能量。11．（15分）生态学上，每个物种都有自己在群落中的地位或作用，称为这个物种的生态位。科研人员对福建漳江口红树林自然保护区的鹭科鸟类的生态位进行调查研究，相关数据如下表所示。回答下列问题：种类观察数量（只）主要食物种类巢穴位置白鹭1422小鱼、小虾、无脊椎动物、昆虫巢区中央池鹭394无脊椎动物、小鱼、小虾、昆虫巢区边缘绿鹭244小鱼、小虾、无脊椎动物巢区西南区夜鹭253蛙类、小鱼、小虾、无脊椎动物巢区中央牛背鹭126昆虫、蛙类巢区东北区（1）研究数据显示，漳江口红树林自然保护区的鹭科鸟类的优势种是_______________，保护区中所有的池鹭是一个_______________调查鹭科鸟类的种群密度常用的方法是________________。（2）牛背鹭常栖息在水牛背上，水牛靠牛背鹭赶走身上的蝇虫，牛背鹭又为水牛担任警卫任务，牛背鹭和水牛的种间关系是_______________。群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，其意义是________________。（3）据表分析可知，5种鹭科鸟类的巢穴分布体现了群落空间结构的_______________结构。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】免疫系统的功能除了防御功能外，还有监控和清除功能，能监控、清除人体内衰老、损伤细胞及癌变细胞；体液免疫的过程是：病原体被吞噬细胞吞噬、处理呈递给T细胞，T细胞将抗原呈递给B细胞，B细胞在T细胞产生的淋巴因子的作用下，增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞合成和分泌抗体，抗体与抗原特异性结合，形成细胞集团或沉淀物，被吞噬细胞进一步吞噬消化；记忆细胞的作用是进行二次免疫应答。【详解】A、免疫系统具有监控、清除癌变细胞的功能，因此癌症的发生与人体的免疫功能异常有关，A正确；B、由分析可知，体液免疫过程中消灭抗原是多种细胞及抗体共同作用的结果，B错误；C、参与体液免疫过程的细胞有吞噬细胞、辅助性T细胞、B细胞，C正确；D、艾滋病病毒侵入人体后，人体会发生特异性免疫反应，体液免疫产生的抗体可与内环境中病毒结合，阻止病毒传播，而细胞免疫则可以将宿主细胞内病毒释放出来，D正确。故选B。2、D【解析】过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。过敏反应的特点：发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞、也不会引起组织严重损伤；有明显的遗传倾向和个体差异。【详解】A、过敏反应是机体的免疫功能过强所致，A正确；B、过敏反应是特异性免疫中的体液免疫导致的，具有特异性和记忆性，B正确；C、至少第二次接触同种过敏原时，才会发生过敏反应，C正确；D、浆细胞通过产生抗体作用于抗原，不能直接识别青霉素，即青霉素不会直接刺激浆细胞，D错误。故选D。3、B【解析】神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答.完成反射的结构基础是反射弧。体液调节指激素等化学物质(除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等)，通过体液传送的方式对生命活动进行调节。【详解】A、体液调节比神经调节作用范围广、作用时间长，效果时间久，正确；B、体液调节的信号是激素等化学物质，神经调节的信号有电信号和化学信号（神经递质），错误；C、体内大多数内分泌腺活动都受中枢神经系统的控制，在这种情况下，体液调节可以看做神经调节的一个环节，C正确；D、大脑皮层的高级中枢可控制脊髓低级中枢的活动，体液调节过程中甲状腺激素存在着分级调节过程，D正确。题目要求选错误选项，故选择B。【点睛】本题综合考查有关神经调节和体液调节的知识，有一定的难度，要求考生掌握细节，理解神经调节和体液调节的区别和联系。4、B【解析】内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成．内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。【详解】A、细胞外液又叫内环境，唾液不属于细胞外液，A错误；B、艾滋病的传播途径主要是母婴、性接触和血液传播，一般不会通过唾液传播，但新冠病毒可能通过飞沫（唾液）等传播，B正确；C、在口腔中，唾液中含有淀粉酶，可以将淀粉分解成麦芽糖，因此馒头咀嚼后会产生甜味，C错误；D、肽聚糖是细菌细胞壁的重要成分，唾液中含有溶菌酶，能特异性分解肽聚糖，因此唾液能通过溶菌酶的杀菌作用抑制细菌的生长。这种溶菌酶的存在，体现了人体的非特异性免疫，D错误。故选B。5、C【解析】分析题图：肾上腺素和肝细胞表面的β受体结合，导致肝糖原分解为葡萄糖，从肝细胞释放出来，提升血糖浓度；肾上腺素和骨骼肌血管细胞表面的β受体结合，导致骨骼肌中血管舒张；肾上腺素和小肠壁血管细胞表面的α受体结合，导致小肠壁中血管收缩。【详解】A、分析题图可知，图1中肾上腺素作用的靶细胞是肝细胞，图2中肾上腺素作用的靶细胞是血管细胞，两者作用的靶细胞不同导致结果不同，图2中肾上腺素作用的血管细胞的细胞膜上的受体是β受体，图3中肾上腺素作用的血管细胞的细胞膜上的受体是a受体，两者作用的受体不同导致结果不同，A正确；B、当人处于危险的环境中时，肾上腺素分泌增多，使骨骼肌中的血管舒张，血液更多地流向骨骼肌，增强机体的运动能力，B正确；C、肾上腺素通过与靶细胞的细胞膜上的受体结合，调节靶细胞的生理活动或状态，但不起催化作用，C错误；D、肾上腺素的分泌活动受内脏神经的直接支配，因此肾上腺素分泌的调节属于神经调节，D正确。故选C。6、C【解析】在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的左下方，它实际上位于玻片标本的右上方，所以要移到中央，应向左下方移动。即物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央。【详解】根据以上分析可知，显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。因此，发现视野的左下方有一个非常清晰的细胞，若将其移至视野的正中央，玻片标本移动方向应是左下方。综上所述，C正确，A、B、D错误。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、（1）种群密度（2）①.b②.ef③.变大（3）①.抽样检测②.代谢废物大量积累或pH变化③.6×109④.偏大（4）①.Ⅲ②.Ⅰ【解析】1、种群密度是种群最基本的数量特征。2、探究酵母菌种群数量的变化实验中，实验流程为：(1)酵母菌培养(液体培养基，无菌条件)→(2)振荡培养基(酵母菌均匀分布于培养基中)→(3)观察并计数→重复(2)、(3)步骤(每天计数酵母菌数量的时间要固定)→绘图分析。【小问1详解】种群的特征包括空间特征和数量特征，其中种群密度是种群最基本的数量特征。【小问2详解】草原上的鼠在b时刻种群数量为K/2，此时增长速率最快，故最好在b时刻前进行防治；在草原中投放一定数量的蛇后，蛇发挥明显效应的时间段是草原鼠数量下降这段时间，为ef段；若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡，则草原鼠数量降低速度减慢，因此α角度变大。【小问3详解】调查酵母菌数量的方法为抽样检测法；DE段酵母菌数量减少的原因除了营养物质大量消耗之外还可能是代谢废物大量积累或pH变化；由图乙及血球计数板规格可知，该血球计数板共25个中方格，血球计数板上酵母菌数量为24×25=600个，又因为血球计数板体积为1mm×1mm×0.1mm，故1L酵母菌培养液含有的酵母菌数量为600÷(0.1×10-3)×103=6×109，所得计数中的菌可能有死菌，故该数值比实际活菌数量偏大。【小问4详解】图丙Ⅰ增长型、Ⅱ稳定型、Ⅲ衰退型；图甲中D点出生率小于死亡率，属于衰退型的年龄结构，故为图丙中的Ⅲ，渔业生产中，要严格控制网眼大小以保护幼鱼，使鱼种群的年龄结构为增长型，即图丙中Ⅰ所示的类型。【点睛】本题主要考查种群的数量特征和种群的数量变化，熟记知识点是做题关键。8、①.②②.⑤③.双向④.内正外负⑤.分级【解析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器，a、b为相应位点。【详解】（1）图中表示传入神经和效应器的序号分别是②和⑤。（2）若图中a点受到适宜刺激产生兴奋，则兴奋在离体的神经纤维上的传导是双向的，当兴奋传到b点时，Na+内流，该部位膜内外两侧的电位将由内负外正变为内正外负。（3）当手指意外接触到针尖时，手会迅速缩回，而在指尖采血时，人可以有意识控制缩手，这说明低级中枢受人脑的高级中枢控制，体现了神经系统的分级调节。【点睛】本题考查反射弧结构及神经传导的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。9、(1).丙酮酸(2).水(3).二氧化碳(4).少(5).少(6).多【解析】分析题图可知，1是丙酮酸，2是产物水，3是二氧化碳，4是有氧呼吸第一阶段产生的能量，5是有氧呼吸第二阶段产生的能量，6是有氧呼吸第三阶段产生的能量。【详解】（1）分析题图可知，1是有氧呼吸第一阶段的产物丙酮酸，2是有氧呼吸第三阶段的产物水，3是有氧呼吸第二阶段的产物二氧化碳。（2）4是有氧呼吸第一阶段产生的能量，少；5是有氧呼吸第二阶段产生的能量，少；6是有氧呼吸第三阶段产生的能量，该阶段可释放大量能量，故能量多。【点睛】本题结合图解，考查细胞呼吸的相关知识，要求考生识记有氧呼吸的类型、过程、场所、产物等基础知识，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。10、①.大气二氧化碳→丁、甲→丙②.植物通过光合作用从大气吸收二氧化碳的速率，与通过生物的呼吸作用和分解作用而把碳释放到大气中的速率大致相同（根据答题情况酌情给分）③.柽柳④.柽柳既能适应盐碱地的高渗环境，又能从盐碱地中吸收盐分（意思相近也给分）⑤.按照不同于自然演替的速度和方向进行⑥.大于【解析】1、生态系统的组成成分2、群落的演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落替代的过程，就叫做群落演替。在时间、资源、条件适宜的情况下，群落最终会演替成森林。人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。【详解】（1）据图分析可知，丁为生产者，甲和乙为消费者，丙为分解者，该图中还缺少无机环境→丁，表示光合作用的箭头；该图还缺少甲→丙，表示消费者甲的遗体残骸等被分解者利用的箭头。自然生态系统中，由于植物通过光合作用从大气吸收二氧化碳的速率与通过生物的呼吸作用和分解作用而把碳释放到大气中的速率大致相同，所以大气中二氧化碳的含量基本稳定。（2）表中给出的四种作物，只有柽柳和蒿属植物可以在盐碱地生活。蒿属植物细胞渗透压很高，根对无机盐的透过性很小，可以在盐碱地生存，但是对改造盐碱地环境作用不大；柽柳根系发达，叶片表面密布盐腺，可将根吸收多余的盐排出，进而被其他生物摄食、利用，所以柽柳既可以在盐碱地生存，又可以吸收盐碱地中的盐分，进而改造盐碱地环境。所以最适合用于改造盐碱地的植物是柽柳。（3）改造过程中，该地植物种类不断增加，还引来珍稀鸟类在此栖息。这说明，人类活动可以影响演替的速度和方向，使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。演替到顶级群落的过程中，群落的营养结构逐渐复杂，群落的物种数目和种群数量不断增多，生态系统中的有机物不断增多，所以该生态系统固定的太阳能大于输出的能量。【点睛】该题通过分析生态系统各组分关系图，意在考察生态系统的组成、结构和功能，生态系统的演替以及生态环境的改善。11、（1）①.白鹭②.种群③.标记重捕法（2）①.原始合作②.有利于不同生物充分利用环境资源（3）水平【解析】1.群落中的种间关系：原始合作：两种生物共同生活在一起时,双方都受益，但分开后