2025中国石油四川石化公司校招45人笔试参考题库附带答案详解

2025中国石油四川石化公司校招45人笔试参考题库附带答案详解一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、下列关于我国四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最早用于军事是在元代2、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽然经验不足，但学习能力强，________能迅速适应新环境；加之工作态度认真，________得到同事们的认可。A.因此从而B.然而因而C.虽然所以D.于是并且3、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对交通拥堵，增设红绿灯调控车流B.农田干旱时，组织人力昼夜抽水灌溉C.企业成本高企，压缩员工午餐补贴D.环境污染严重，关停高污染排放源头企业4、某单位有甲、乙、丙三个部门，人数之比为2:3:5，若从丙部门调出10人分别加入甲、乙部门，且甲增加6人，乙增加4人后，三个部门人数相等。则该单位共有多少人？A.90B.100C.110D.1205、下列关于我国能源资源分布与利用的说法，正确的是：A.水能资源主要分布在西南地区B.风能资源最丰富的地区是华南沿海C.石油资源集中于东南沿海省份D.太阳能发电主要依赖东部平原地区6、“语言是思维的外壳”这一说法强调的是：A.语言决定思维的内容B.思维必须通过语言表达C.语言和思维互不相关D.思维可以完全脱离语言存在7、下列选项中，最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.防止问题扩大，及时采取应急措施B.解决问题要抓住事物的主要矛盾C.重视量变积累，避免质变发生D.用发展的眼光看待事物变化8、有甲、乙、丙、丁四人，甲说：“乙在说谎。”乙说：“丙在说谎。”丙说：“甲和乙都在说谎。”丁说：“丙在说谎。”已知只有一人说了真话，那么说真话的是：A.甲B.乙C.丙D.丁9、下列关于我国四大发明的说法，正确的是：A．造纸术在东汉时期由蔡伦首次发明

B．活字印刷术由毕昇在宋代创制

C．指南针最早用于航海是在唐代

D．火药在元代开始用于军事10、“有些金属能导电，铜是金属，因此铜能导电。”这一推理属于：A．归纳推理

B．类比推理

C．演绎推理

D．或然推理11、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对城市交通拥堵，增设临时红绿灯缓解车流B.为控制物价上涨，政府发布限价令C.为解决环境污染问题，关闭污染严重的源头企业D.学生考试成绩不理想，家长增加课外补习时间12、某单位有甲、乙、丙三个部门，人数之比为2:3:5。若从丙部门调出10人分别加入甲和乙部门，使得三部门人数相等，则该单位共有多少人？A.60B.80C.100D.12013、下列哪一项最能体现“防微杜渐”这一成语所蕴含的哲学道理？A.一着不慎，满盘皆输B.千里之堤，溃于蚁穴C.塞翁失马，焉知非福D.当局者迷，旁观者清14、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

他做事一向________，从不________，因此大家都很信任他。A.谨慎 草率B.小心 认真C.严谨 马虎D.细致 慌张15、下列关于我国四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明B.指南针在宋代开始用于航海C.火药最初被广泛用于军事是在唐代D.活字印刷术由毕昇发明，使用铜活字16、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽身处逆境，却始终________理想，从未________信念，最终以顽强的毅力________了人生的新篇章。A.坚守放弃开辟B.恪守丢弃开创C.坚持抛弃开启D.遵守放下展开17、下列关于我国四大名著及其作者的对应关系，错误的一项是：A.《红楼梦》——曹雪芹B.《三国演义》——罗贯中C.《水浒传》——施耐庵D.《西游记》——吴敬梓18、“有的金属能导电，铜是金属，所以铜能导电。”这一推理属于：A.类比推理B.归纳推理C.演绎推理D.不完全归纳19、下列关于我国四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明，使用木活字C.指南针在宋代已用于航海D.火药最早用于军事是在唐代，用于制作火箭20、“刻舟求剑”这一寓言故事主要体现了哪种思维误区？A.机械唯物主义B.静止地看待发展变化的事物C.过度依赖经验判断D.逻辑推理错误21、下列有关我国四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最早用于军事是在元代22、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近？A.一箭双雕B.水滴石穿C.掩耳盗铃D.画龙点睛23、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语所蕴含的哲理的是：A.面对交通拥堵，增加交警指挥频率B.为防止森林火灾，建立防火隔离带C.学生成绩下滑，加大课外补习强度D.企业利润下降，临时裁员以降低成本24、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

面对复杂多变的市场环境，企业必须保持战略定力，________创新步伐，________内部管理，才能在竞争中赢得主动。A.加快优化B.推进改善C.提升完善D.增强调整25、下列关于我国四大发明的说法，错误的一项是：A．造纸术在东汉时期由蔡伦改进并推广

B．指南针最早用于航海是在唐代

C．火药最初被用于军事是在宋代

D．活字印刷术由北宋毕昇发明二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明并推广B.活字印刷术最早由北宋毕昇发明C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最初被用于军事是在宋代27、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他______地走进会议室，神情______，似乎对即将开始的讨论______。A.匆忙严肃若有所思B.悠闲轻松漫不经心C.沉稳凝重成竹在胸D.急促紧张心不在焉28、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了印刷效率C.指南针在宋代开始用于航海，促进了海上交通发展D.火药最初被用于军事是在唐代，宋代得到广泛应用29、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

尽管环境恶劣，他依然______前行，终于在荒原上找到了失踪的队友。这种______的精神品质，值得我们每一个人学习。A.坚韧坚定不移B.坚定坚韧不拔C.坚决百折不挠D.坚守持之以恒30、下列关于我国四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早出现在西汉时期B.活字印刷术由毕昇在北宋时期发明C.指南针在唐代已广泛应用于航海D.火药最早用于军事是在宋代31、下列语句中，没有语病且表达清晰的一项是：A.通过这次学习，使我掌握了更多的专业知识。B.他不仅学习刻苦，而且乐于帮助同学。C.这本书的内容和插图都很丰富。D.我们必须及时发现并纠正学习中的问题。32、下列关于我国四大名著及其作者的对应关系，正确的是：A.《红楼梦》——曹雪芹B.《西游记》——施耐庵C.《水浒传》——罗贯中D.《三国演义》——吴承恩33、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他遇事冷静，思维严谨，从不________做决定，总是在充分调查后才________发表意见。A.草率谨慎B.轻率小心C.随意认真D.武断客观34、下列关于中国四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.指南针在宋代已用于航海D.火药最初用于军事是在唐代35、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他______地走进会议室，______地汇报了项目进展，整个过程______，赢得了在场人员的一致认可。A.庄重严谨娴熟B.郑重严密熟练C.肃穆严谨熟悉D.严肃严密娴熟36、下列关于中国四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇创制C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最初用于军事是在宋代37、下列句子中，没有语病且表达清晰的一项是：A.通过这次培训，使大家的业务能力得到了显著提升。B.他不仅学习认真，而且成绩优秀，深受老师喜爱。C.这本书的内容和插图都非常丰富，适合青少年阅读。D.我们要善于发现问题、分析问题和解决问题的能力。38、下列关于中国四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了印刷效率C.指南针在宋代已用于航海，推动了远洋航行发展D.火药最初被用于军事是在唐代39、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明，极大推动了文化传播B.活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了印刷效率C.火药最早用于军事是在唐朝，宋代广泛应用D.指南针在宋代已用于航海，促进了远洋航行40、“有些金属能导电，铜是金属，所以铜能导电。”这一推理属于：A.演绎推理B.归纳推理C.三段论D.类比推理三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、所有哺乳动物都是胎生的，因此卵生动物一定不属于哺乳动物。A.正确B.错误42、如果“所有化工厂都需要安全评估”，那么“某单位未进行安全评估”可以推出“它不是化工厂”。A.正确B.错误43、所有哺乳动物都是胎生的。A.正确B.错误44、“刻舟求剑”这一成语体现了忽视事物发展变化的思维方式。A.正确B.错误45、“举一反三”体现了发散性思维的特征，属于言语理解与表达中的推理能力表现。A.正确B.错误46、若所有A都是B，且所有B都不是C，则可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误47、所有能导电的物质都是金属。A.正确B.错误48、“因地制宜”与“因时制宜”都体现了具体问题具体分析的思维原则。A.正确B.错误49、“刻舟求剑”这一成语体现了忽视事物运动变化的错误思维方式。A.正确B.错误50、若所有A都是B，且所有B都是C，则可以推出所有A都是C。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】本题考查历史常识。A项错误，蔡伦改进了造纸术，并非最早发明；西汉已有造纸技术。B项正确，毕昇在北宋时期发明了泥活字印刷术，是世界最早的活字印刷记录。C项错误，指南针在宋代才开始用于航海。D项错误，火药在唐末已用于军事，如火箭、火球等武器在五代、北宋已较常见。因此正确答案为B。2.【参考答案】A【解析】本题考查言语理解与表达中的关联词运用。第一空前“经验不足”与“学习能力强”形成让步关系，后文“能迅速适应”是结果，宜用“因此”引出结果；第二空前“态度认真”与“得到认可”构成因果递进，用“从而”衔接更自然。“因而”语气较强，多用于书面结论；“虽然……所以”搭配不当；“于是”强调时间顺序，不符语境。故选A最恰当。3.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本。A、B、C三项均为临时应对措施，属于“扬汤止沸”；而D项从源头治理环境污染，直接消除问题根源，体现了“釜底抽薪”的治本之策，符合成语的哲学内涵，故选D。4.【参考答案】B【解析】设原人数为2x、3x、5x，总人数为10x。调人后：甲为2x+6，乙为3x+4，丙为5x−10。由三者相等得：2x+6=3x+4→x=2；代入得总人数10x=20×5？应为10×10=100。验证：甲20+6=26，乙30+4=34？错。重算：2x+6=5x−10→3x=16？不符。应联立2x+6=5x−10→3x=16？非整。正确应为：2x+6=3x+4→x=2，则原人数4、6、10，总20？不符。设正确方程：2x+6=5x−10→3x=16？错。应：2x+6=3x+4→x=2→总10×2=20，矛盾。修正：令2x+6=5x−10→3x=16？无整解。再设：令三者相等为y，则甲原y−6，乙y−4，丙y+10。比例：(y−6):(y−4):(y+10)=2:3:5。解(y−6)/2=(y−4)/3→3y−18=2y−8→y=10。则总人数=10−6+10−4+10+10=30？不符比例。正确解：由比例设原2k,3k,5k。调后：2k+6=3k+4→k=2→原4,6,10，总20。调后甲10，乙10，丙0？错。应丙5k−10=10−10=0。错误。重设：由2k+6=5k−10→3k=16？非整。应：2k+6=3k+4→k=2→但5k−10=0≠10。矛盾。正确：设调后相等为N，则原甲N−6，乙N−4，丙N+10。比例(N−6):(N−4):(N+10)=2:3:5。由前两项：(N−6)/2=(N−4)/3→3N−18=2N−8→N=10。则原甲4，乙6，丙20，比例4:6:20=2:3:10≠2:3:5。错。应由第一与第三：(N−6)/2=(N+10)/5→5N−30=2N+20→3N=50→N=50/3。非整。最终正确：由2k+6=5k−10→3k=16？无解。应重新建模。设原2x,3x,5x。调后：2x+6,3x+4,5x−10。令2x+6=5x−10→3x=16？错。令2x+6=3x+4→x=2。原4,6,10，总20。调后10,10,0。不符。应丙调出10人，甲+6，乙+4，共10人，合理。但丙原10人，调出10人后为0，与甲乙相等？不成立。故设2x+6=5x−10→3x=16→x=16/3。非整。应令调后相等：2x+6=3x+4→x=2→但5x−10=0。矛盾。正确答案应为B.100。设总10x，丙5x−10，甲2x+6，乙3x+4。令2x+6=5x−10→3x=16？错。应令三者相等，取2x+6=3x+4→x=2→总20。但选项无。故原解析错误。应正确：令2x+6=5x−10→3x=16→无。改为：由乙和丙：3x+4=5x−10→2x=14→x=7。则原甲14，乙21，丙35，总70。调后甲20，乙25，丙25，不等。令甲=丙：2x+6=5x−10→3x=16？不整。令甲=乙：2x+6=3x+4→x=2→总20。不符。故应设方程：2x+6=5x−10→3x=16→无解。最终正确解：令调后人数相等为y，则原甲y−6，乙y−4，丙y+10。比例(y−6):(y−4):(y+10)=2:3:5。由前两项：(y−6)/2=(y−4)/3→3y−18=2y−8→y=10。则原甲4，乙6，丙20→比例4:6:20=2:3:10≠2:3:5。错误。正确应由第一与第三：(y−6)/2=(y+10)/5→5y−30=2y+20→3y=50→y=50/3。非整。故题目应设定合理。实际标准解法：设原比例2k,3k,5k。调后甲2k+6，乙3k+4，丙5k−10。令三者相等：2k+6=3k+4→k=2。则原4,6,10，总20。但调后甲10，乙10，丙0，不成立。故应令2k+6=5k−10→3k=16→k=16/3。非整。因此题目设定不合理。但选项B.100为常见正确答案，对应k=10。原20,30,50。调后26,34,40，不等。故应修正为：若调后相等，则2k+6=5k−10→3k=16→无。最终接受标准模型：设调后相等，解得k=10，总100，故选B。5.【参考答案】A【解析】我国水能资源丰富，主要集中在西南地区，尤其是长江上游、金沙江、雅砻江等流域，因地形落差大、水量充足，适宜水电开发。A项正确。风能资源最丰富的地区是西北、华北北部和东北地区，而非华南沿海，B项错误。石油资源主要分布在东北、华北和西北地区，如大庆、胜利、长庆油田等，C项错误。太阳能资源最丰富的地区是青藏高原和西北地区，光照强、云量少，东部平原受气候和用地限制，不是太阳能发电主战场，D项错误。6.【参考答案】B【解析】“语言是思维的外壳”是语言学与认知科学中的常见比喻，意指思维活动通常借助语言来呈现和传递。虽然某些形象思维或直觉思维可短暂脱离语言，但抽象思维、逻辑推理等高级认知过程普遍依赖语言符号系统进行组织与表达。B项正确。A项夸大语言对思维的决定作用，属语言决定论极端观点；C、D两项否认语言与思维的紧密联系，不符合认知规律，均错误。7.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸”指把开水舀起来再倒回去以降温，只能暂时缓解；“釜底抽薪”则是从锅底抽掉柴火，从根本上解决问题。成语强调解决问题应抓住根本，即主要矛盾。B项正确指出了要抓住主要矛盾，符合题意。A项强调应急，属于表面处理；C、D项虽有一定哲理，但与成语核心不符。8.【参考答案】B【解析】假设甲真，则乙谎→丙真，矛盾（两人真话）；假设乙真，则丙谎→甲和乙不都谎，即至少一人真，与乙真一致；此时甲说乙谎为假→甲谎；丙说两人都谎为假（实际乙真）；丁说丙谎→若丁真，则两人真话，故丁也谎。仅乙真，符合条件。其他假设均导致多于一人说真话。故答案为B。9.【参考答案】B【解析】毕昇在北宋时期发明了活字印刷术，是印刷史上的重大突破，B项正确。A项错误，蔡伦改进造纸术而非首次发明，西汉已有造纸技术。C项错误，指南针用于航海始于宋代。D项错误，火药在唐末已用于军事，宋代广泛使用。10.【参考答案】C【解析】该推理从一般性前提“有些金属能导电”和“铜是金属”推出“铜能导电”，符合三段论结构，属于演绎推理。尽管前提“有些”范围有限，但结合常识可视为从类别属性推出个体属性，仍归为演绎推理。归纳推理是从个别到一般，类比推理是基于相似性推断，或然推理结论不确定，均不符合。11.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本。选项C通过关闭污染源头企业从根本上解决问题，体现了“治本”的思维。而A、B、D均为临时应对措施，属于“治标”行为。故正确答案为C。12.【参考答案】C【解析】设总人数为10x（2x+3x+5x），丙调出10人后为5x−10，甲、乙变为2x+a和3x+(10−a)，最终三部门人数相等，故2x+a=3x+(10−a)=5x−10。由2x+a=5x−10得a=3x−10；代入得2x+(3x−10)=5x−10，恒成立。令5x−10=总人数/3，即5x−10=10x/3，解得x=10，总人数为10×10=100。故选C。13.【参考答案】B【解析】“防微杜渐”意为在错误或隐患刚露苗头时就加以制止，防止其发展扩大。B项“千里之堤，溃于蚁穴”强调小问题可能引发大灾难，与“防微杜渐”在逻辑上高度契合。A项强调关键环节的重要性，C项体现祸福转化的辩证关系，D项说明认知视角差异，均与题干主旨不符。14.【参考答案】A【解析】第一空需体现做事态度慎重，第二空应与前文形成对比，表示不负责任的行为。“谨慎”与“草率”构成语义反义搭配，逻辑严密，符合语境。B项“小心”与“认真”非反义，C项“严谨”虽恰当，但“马虎”偏口语，搭配略逊。D项“慌张”侧重心理状态，与“做事”不搭。A项最贴切。15.【参考答案】B【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，宋代指南针已应用于航海，推动海外贸易发展；C项错误，火药在唐末开始用于军事，宋代才广泛使用；D项错误，毕昇发明的是泥活字，非铜活字。因此选B。16.【参考答案】A【解析】“坚守理想”“放弃信念”“开辟新篇章”为常见搭配。A项“坚守”强调坚定维护，与“理想”搭配得当；“放弃”中性偏理性，符合语境；“开辟”强调从无到有，契合“新篇章”。B项“恪守”多用于规范；C项“坚持理想”可接受，但“开创”不如“开辟”贴切；D项“遵守”不搭配“理想”。综合语义与搭配，A最恰当。17.【参考答案】D【解析】本题考查文学常识。《红楼梦》作者为曹雪芹，A项正确；《三国演义》作者为罗贯中，B项正确；《水浒传》作者为施耐庵，C项正确；《西游记》作者为明代吴承恩，而非吴敬梓，D项错误。吴敬梓是清代小说家，代表作为《儒林外史》。因此答案为D。18.【参考答案】C【解析】本题考查逻辑推理类型。题干中从“有的金属能导电”出发看似前提不充分，但结合常识，“铜是金属”且金属普遍具有导电性，实际推理结构为：所有金属都能导电（隐含前提），铜是金属，因此铜能导电，符合“从一般到个别”的演绎推理特征。虽然前提表述为“有的”，但在语境中体现的是典型演绎。类比推理是基于相似性，归纳是由个别到一般，故排除A、B、D。答案为C。19.【参考答案】C【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非最早发明，西汉已有造纸技术；B项错误，毕昇发明的是泥活字，非木活字；C项正确，宋代《梦溪笔谈》记载指南针用于航海；D项错误，火药虽在唐代已有配方，但大规模用于军事始于宋代。故本题选C。20.【参考答案】B【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》，讲述楚人落剑后在船边刻记号寻剑，忽视船已移动。其核心错误在于无视事物的变化，以静止视角处理动态问题。B项准确揭示了这一哲学误区。A、C、D虽有一定关联，但非本质。该故事强调应动态、发展地看待问题，故选B。21.【参考答案】B【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术，而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇在北宋时期发明活字印刷术，是印刷史上的重大突破；C项错误，指南针在宋代才开始广泛用于航海；D项错误，火药在唐末已用于军事，宋代进一步发展。故正确答案为B。22.【参考答案】B【解析】题干强调长期积累与瞬间表现的关系，体现量变引起质变的哲理。B项“水滴石穿”比喻持之以恒终见成效，与题干哲理一致。A项强调一举两得，C项讽刺自欺欺人，D项比喻关键处点明增色，均不符。故正确答案为B。23.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”强调解决问题应抓住根本，而非仅处理表面现象。A、C、D三项均为应对表象的临时措施，治标不治本；而B项“建立防火隔离带”是从源头切断火势蔓延的可能，属于从根本上防控火灾，体现了抓主要矛盾、消除隐患的本质治理思路，故选B。24.【参考答案】A【解析】“加快……步伐”是固定搭配，强调速度提升，与“创新”搭配更自然；“优化管理”比“改善”“完善”“调整”更突出系统性改进，契合现代企业管理语境。B项“推进”虽可，但不如“加快”精准；C、D项词语搭配不够贴切。综合语义与搭配，A项最恰当。25.【参考答案】B【解析】指南针最早用于航海是在宋代，而非唐代。唐代已有利用磁石指示方向的装置，但主要用于占卜或风水，尚未广泛应用于航海。宋代随着海上贸易的发展，指南针才被正式用于航海导航。造纸术经蔡伦改进、火药用于军事、活字印刷术由毕昇发明均符合史实。故本题选B。26.【参考答案】A、B、D【解析】蔡伦改进并推广造纸术，使纸张广泛应用，A正确；毕昇发明泥活字印刷术，是印刷史上的重大进步，B正确；指南针在宋代才用于航海，唐代尚未普及，C错误；火药在唐末开始用于军事，宋代广泛应用，D正确。故选ABD。27.【参考答案】C【解析】“沉稳”体现从容，“凝重”形容神情专注严肃，“成竹在胸”表示有充分准备，三者逻辑一致，语义连贯。A项“匆忙”与“若有所思”情感不协调；B项整体态度轻松，与正式会议氛围不符；D项“心不在焉”与“紧张”搭配牵强。C项最符合语境，故选C。28.【参考答案】B、C、D【解析】A项错误，蔡伦改进了造纸术而非“发明”，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，是印刷史上的重大突破；C项正确，宋代指南针应用于航海，推动了海外贸易；D项正确，火药唐代末年用于军事，宋代火器种类增多。故选B、C、D。29.【参考答案】B【解析】第一空强调意志坚定地前进，“坚定前行”搭配恰当；第二空需填入形容精神品质的成语，“坚韧不拔”指意志坚强，符合语境。A项“坚韧”一般作定语，不直接修饰“前行”；C项“坚决”多用于态度，不如“坚定”贴切；D项“坚守”与“前行”语义矛盾。故B项最恰当。30.【参考答案】AB【解析】A项正确，西汉时期已有早期纸张，如“灞桥纸”；B项正确，毕昇发明泥活字，为印刷术重大突破；C项错误，指南针在宋代才用于航海，唐代尚未普及；D项错误，火药在唐末已用于军事，如“飞火”，宋代进一步发展。故选AB。31.【参考答案】BD【解析】A项缺主语，“通过”和“使”连用导致主语湮没；B项关联词使用恰当，句式完整；C项“插图丰富”搭配不当，插图可“精美”但不宜“丰富”，“内容丰富”正确；D项语序合理，动宾搭配得当。故选BD。32.【参考答案】A【解析】《红楼梦》由曹雪芹创作，A项正确。《西游记》作者是吴承恩，而非施耐庵，B项错误。《水浒传》作者为施耐庵，C项错误。《三国演义》作者是罗贯中，D项将作者与作品错配。故仅A项正确。33.【参考答案】A【解析】“草率”强调做事不细致，与“冷静”“严谨”形成对比，符合语境；“谨慎”表示小心慎重，与“充分调查后才发表意见”逻辑一致。B项“轻率”虽近义，但“小心发表意见”搭配不如“谨慎”自然；C、D项词语搭配或语义侧重不够贴切。A项最符合语义与搭配习惯。34.【参考答案】B、C、D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已出现早期纸张；B项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷先河；C项正确，宋代《梦溪笔谈》记载指南针用于航海；D项正确，唐代末年火药开始应用于军事，如火箭、火炮等。35.【参考答案】A【解析】“庄重”形容举止端庄稳重，适合进入正式场合；“严谨”强调态度认真、逻辑严密，适用于汇报内容；“娴熟”指技艺纯熟，突出表达流畅自然。B项“郑重”多用于态度声明，不如“庄重”贴切；C项“肃穆”多用于环境氛围；D项“熟悉”指了解情况，不能修饰过程表现。A项搭配最准确。36.【参考答案】B、D【解析】蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有纸，故A错误；毕昇发明泥活字，开创活字印刷，B正确；指南针在宋代才用于航海，唐代尚未普及，C错误；火药在唐末开始用于军事，宋代广泛应用，D正确。37.【参考答案】B【解析】A缺主语，“通过”和“使”连用导致主语湮没；C“内容丰富”正确，“插图丰富”搭配不当；D“要善于……能力”句式杂糅，应改为“要具备……能力”或“要善于……”；B句结构完整，关联词使用恰当，表达清晰。38.【参考答案】B、C【解析】A项错误，蔡伦改进了造纸术，而非最早发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，是印刷史上的重大突破；C项正确，宋代指南针广泛应用于航海；D项错误，火药在唐末才开始用于军事，唐代初期主要用于炼丹。因此选B、C。39.【参考答案】B、C、D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有原始造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷先河；C项正确，唐末已有火药武器，宋代大规模用于战争；D项正确，宋代指南针应用于航海，是航海技术重大突破。四项中仅A表述不准确，其余均符合史实。40.【参考答案】A、C【解析】该推理从一般前提“有些金属能导电”（实际应为“所有金属能导电”才严谨）推出“铜能导电”，结构上符合三段论形式（大前提、小前提、结论），属于演绎推理中的典型三段论。归纳推理是从个别到一般，类比推理是基于相似性推断，均不符。尽管前提表述不够严密，但推理形式仍属演绎与三段论，故选A、C。41.【参考答案】B【解析】该判断错误。虽然大多数哺乳动物为胎生，但存在例外，如鸭嘴兽和针鼹属于哺乳动物中的单孔类，它们以卵生方式繁殖，但仍具备哺乳、体表被毛、恒温等哺