二年级劳动与技术课程大纲

二年级劳动与技术课程大纲

一、课程的性质与任务

1.课程性质

劳动与技术教育是综合实践活动课程的重要组成部分，

是以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的多方

面发展为目标，且以操作性学习为特征的学习领域。二年级

劳动与技术课程注重培养学生的动手能力、创新精神和实践

能力，通过各种劳动实践活动，让学生在做中学、学中做，

提高学生的综合素质。

2.课程任务

(1)培养学生的劳动观念和劳动习惯，让学生懂得劳

动的意义和价值，尊重劳动成果。

(2)提高学生的动手能力和实践操作技能，让学生学

会一些基本的劳动工具和材料的使用方法。

(3)培养学生的创新精神和创造力，鼓励学生在劳动

实践中发挥想象力，进行创新设计和制作。

(4)增强学生的团队合作意识和社会责任感，让学生

在劳动实践中学会与他人合作，共同完成任务。

二、课程(教学)的目标

1.知识与技能目标

(1)了解一些常见的劳动工具和材料的名称、用途和

使用方法。

（2）学会一些简单的手工制作技能，如折纸、剪纸、

编织等。

（3）掌握一些基本的生活自理技能，如整理书包、叠

衣服、系鞋带等。

（4）了解一些简单的种植和养殖知识，如种植蔬菜、

饲养小动物等。

2.过程与方法目标

（1）通过观察、实践、操作等活动，让学生学会发现

问题、提出问题、解决问题的方法。

（2）通过小组合作学习，让学生学会与他人合作、交

流、分享的方法。

（3）通过作品展示和评价活动，让学生学会欣赏他人、

评价自己的方法。

3.情感态度与价值观目标

（1）培养学生热爱劳动、尊重劳动人民的情感。

（2）培养学生的创新精神和创造力，让学生体验劳动

的乐趣和成就感U

（3）培养学生的环保意识和节约意识，让学生养成良

好的生活习惯。

三、课程内容

1.自我服务劳动

(1)整理书包和书桌。

(2)叠衣服、系鞋带。

(3)洗手帕、洗袜子。

2.手工制作

(1)折纸：纸飞机、纸鹤、小船等。

(2)剪纸：简单的图案剪纸。

(3)编织：编织手链、项链等。

3.种植与养殖

(1)种植蔬菜：如大蒜、豆芽等。

(2)饲养小动物：如金鱼、蚕等。

4.社区服务劳动

(1)打扫教室卫生。

(2)清理校园垃圾。

四、教学进度

周次教学内容教学方法教学资源

1整理书包和书桌示范法、实践法书包、书桌、文具等

2叠衣服、系鞋带示范法、实践法衣服、鞋子等

3洗手帕、洗袜子示范法、实践法手帕、袜子、肥皂等

4折纸：纸飞机示范法、实践法纸张

5折纸：纸鹤示范法、实践法纸张

周次教学内容教学方法教学资源

6折纸：小船示范法、实践法纸张

7剪纸：简单图案剪纸示范法、实践法纸张、剪刀

8编织：编织手链示范法、实践法彩绳

9编织：编织项链示范法、实践法彩绳

1

种植蔬菜：大蒜实践法大蒜、花盆、土壤等

0

1

种植蔬菜：豆芽实践法豆子、容器、水等

1

1

饲养小动物：金鱼观察法、实践法金鱼、鱼缸、鱼食等

2

1

饲养小动物：蚕观察法、实践法蚕、桑叶等

3

1

打扫教室卫生实践法扫帚、拖把、抹布等

4

1

清理校园垃圾实践法垃圾袋、手套等

5

1

作品展示与评价展示法、评价法学生作品

6

周次教学内容教学方法教学资源

1

复习复习法教材、教学资源

7

1

考试考试法试卷

8

五、考核成绩与考试形式

1.考核成绩

课程考核成绩由平时成绩和期末考试成绩组成，平时成

绩占总成绩的60%,期末考试成绩占总成绩的40%o平时成

绩包括课堂表现、作业完成情况、实践操作技能等方面的考

核；期末考试成绩主要考查学生对劳动与技术知识和技能的

掌握程度。

2.考试形式

期末考试采用笔试和实践操作相结合的形式。笔试主要

考查学生对劳动与技术知识的掌握程度，实践操作主要考查

学生的动手能力