法制宣传进校园主题活动方案（6篇）

法制宣传进校园主题活动方案（6篇）

法制宣传主题活动方案篇1

“爱我许昌，争做文明守法小公民”

20年3月3日

学校操场

1、通过读民警讲座，学生签名等形式向同学们宣传法律知识。

2、通过本次活动，使同学们养成学法、知法、懂法、守法、

用法的自觉行为，学会利用法律保护自己。

3、进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德

规范，做文明小市民的同时，进一步培养学生关心他人，关心社

会的良好道德品质。

1、让同学们收集有关少年违法乱纪、少年自我保护及尊长爱

幼的美德少年的新闻。

2、学生签名用布幕，笔。

3、联系好媒体，并选好回答记者提问学生。

4、了解一些基本的法律法规日常生活中美德。

5、了解一些常见自我保护措施及如何做一个文明守法小公民。

1、学校领导主持会议，介绍到校讲座的法制副校长。

2、给法制副校长佩戴红领巾。

3、法制副校长讲话。

4、由少先队辅导员带领学生宣誓。

5、学生进行签名活动

6、校长进行总结，并讲话。

7、学生散会，自由向法制副校长请教；同时安排部分学生接

受电视台采访。

法制宣传主题活动方案篇2

为深入贯彻落实招远市卫生局“六五”普法规划，大力弘扬

社会主义法治精神，根据《中共招远市委依法治市工作领导小组

办公室关于印发加强法治文化建设工作实施意见的通知》（市法治

办发20_5号）精神，结合我市卫生工作实际，制定本实施方案。

一、目的意义

推进社会主义法治文化建设是“六五”普法规划提出的重要

任务，也是“六五”普法的一项重要创新。开展法治文化建设，

坚持法制宣传教育与卫生工作相结合，广泛传播卫生法律知识，

是全面提高卫生系统法治化管理水平的基础性工作，对营造良好

的卫生法制氛围、促进卫生事业改革发展、保障社会稳定和谐具

有十分重要的意义。

二、目标任务

结合卫生工作实际，把法治文化建设融入到日常工作中，积

极开展形式多样的法治文化活动，有效发挥法治文化的教育和引

导作用。

（一）加强法治文化阵地建设

阵地建设是文化建设的有效载体，推进法治文化建设必须高

度重视阵地建设。局属各单位要充分利用法制宣传橱窗、宣传栏、

电子显示屏等传统宣传阵地，向社会广泛宣传与本行业业务相关

的法律法规知识。同时，积极探索利用互联网、手机等新兴媒体

开展卫生法制宣传教育的模式，大力加强单位网站建设，开辟法

制宣传教育专栏，扩大法治文化宣传的覆盖面，树立卫生系统尊

法、守法、讲法的良好形象。局属各单位还要在单位内部建立固

定的法制宣传教育场所，在场所内配备卫生法制图书、报刊、杂

志等宣传资料，为干部职工学法提供条件。

（二）开展法治文化活动

局属各单位要积极组织，广泛开展领导班子成员讲法、观看

法治电影、法律知识竞赛、学法用法演讲、法治文艺汇演等法治

文化活动，扩大法治文化的覆盖面，同时利用“124”全国法制宣

传日、各种卫生日、卫生法律宣传周、宣传月等，开展形式多样

的法治文化成果六进活动，不断探索法治文化建设新形式，使社

会主义法治的内涵深入人心。

（三）推动法治文化作品创作

实责任科室和人员，明确责任，量化指标，确保活动取得实效。

2、局属各单位要广泛宣传，认真动员，创造条件，鼓励广大

干部职工积极参与法治文化建设活动。

法制宣传主题活动方案篇3

各乡（镇）普法办、县依法治理领导小组成员单位、县直各工

作部门普法办：

今年是第一个全国法制宣传日。为切实搞好今年“12•4”全

国法制宣传日系列活动，认真贯彻落实党的一大精神，大力宣传

以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，在全市掀起“六五”

普法高潮，大力营造学法尊法用法守法的浓厚氛围。根据全国普

法办、省依法治省办关于开展—年“12•4”全国法制宣传日系列

活动的通知精神及市依法治市办、毕节市司法局毕法治办口17号

文件关于开展“12•4”全国法制宣传日系列活动的实施方案的

精神，现就我县开展此次活动制定如下实施方案：

一、活动主题

弘扬宪法精神，服务科学发展

二、指导思想

以重要思想和一为指导，认真贯彻落实党的一大精神，

紧紧围绕“两加一推”主基调和“三化同步”主战略，大力宣传

以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬社会主义法治

精神，进一步增强全民的法治观念，提高全社会法治化管理水平,

形成全社会自觉学法、尊法、守法、用法的良好氛围。

三、活动时间

一年“12•4”全国法制宣传日系列活动的时间是：11月中旬

开始，12月中旬结束。为期1个月。

四、宣传重点

（一）大力开展党的—大关于社会主义民主法制建设重要论述

的学习宣传。宣传党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一

的社会主义民主政治制度，引导全体公民树立社会主义法治理念,

牢牢把握社会主义法制建设发展的方向。

（二）大力开展以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的

宣传。宣传宪法确立的国家基本政治制度、经济制度和公民的基

本权利、义务以及国家生活的基本原则等内容，宣传中国特色社

会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，进一步坚定

走中国特色社会主义道路的信心。

（三）大力宣传法律在推动科学发展中的规范、引导和保障作

用，增强市场主体诚信守法、依法经营、依法管理的意识和能力，

增强各级领导干部依法执政、依法行政、依法决策的能力和水平。

（四）大力开展加强和创新社会管理、维护社会公平正义等相

关法律法规的宣传。引导公民树立权利和义务相统一的观念，依

法理性表达利益诉求，推进社会管理创新，维护社会和谐稳定,

促进社会公平正义。

（五）大力宣传“六五”普法规划的目标任务，宣传法制宣传

教育工作在落实依法治国基本方略中的重要作用以及取得的重要

成绩，推动法制宣传教育工作深入开展。

五、活动内容及方式

（一）12月4E,各单位要在各乡镇普法办广场、公园、集镇

等人流量较大的公共活动场所集中开展宣传咨询活动，县司法局

将在雍熙镇广场开展宣传咨询活动，各成员单位结合自身实际，

印制相关法律法规到广场开展宣传咨询活动。时间上午10至12

点，人数每个单位3—5人。

（二）开展以“深化'法律六进'，服务基层百姓”为主题法

制教育实践活动，开展送法进机关、进单位、进农村、进社区、进

学校、进企业，帮助基层群众和组织解决一批涉法涉诉问题，为

基层党委政府排忧解难。送法进机关、单位由本部门本单位法制

工作机构负责，送法的内容为党的—人关于民主法治建设理论的

重要论述、宪法、本部门法律法规等；送法进农村、社区由民政部

门牵头，司法、公安、检察、法院、工青妇及相关部门配合，送法

的内容为加强和创新社会管理、保障和改善民生、征地拆迁、妇

儿保护等方面的法律法规；送法进学校由教育部门牵头，司法、公

安、检察、法院及相关职能部门配合，送法的内容为治安管理处

罚法、交通安全法、禁毒法、预防青少年违法犯罪法、未成年人

保护法、义务教育法、刑法有关条款等法律法规；送法进企业由有

设立审批权的主管部门牵头，相关职能部门配合，送法的内容为

财税金融、产品质量、安全生产、能源矿产、环境污染、劳动用工

等方面的法律法规。

（三）针对20一年1月1日，十部新修法律法规正式施行，集

中开展一次学习宣传咨询活动0县司法局、普法办牵头，成员单

位配合，通过上街开展一次宣传咨询活动、开办一期法制宣传专

刊（题、栏）、悬挂张贴一批法制宣传标语、举办一期执法培训班、

出动一周流动宣传车上街巡回宣传等活动形式，扩大公民对新修

新颁法律法规的知晓率。

六、活动要求

（一）高度重视，精心组织。今年“12・4”全国法制宣传日系

列活动是在党的—大召开之后，全县开展学习宣传贯彻党的一大

精神，推进毕节试验区奋力后发赶超、跨越发展的背景下开展的

又一个法制宣传日活动，搞好今年“12•4”全国法制宣传日系列

活动具有非常重要的意义。各单位要结合自身实际制定工作方案,

把社会主义法制基本理论宣传到乡镇、村社。县直各部门要把

“12•4”全国法制宣传日系列活动作为今年法制宣传教育工作

的重要任务来抓，结合自身实际，统筹谋划，精心组织，狠抓落

实，确保活动有序开展。

（二）围绕主题，突出特色。要紧紧围绕“弘扬宪法精神、服

务科学发展”主题，结合毕节试验区后“两加一推”主基调和

“三化同步”主战略，精心设计本地不单位活动内容，突出宣传

重点，增强活动的针对性。

（三）面向基层，讲求实效。要把“12・4”全国法制宣传日系

列宣传活动与党的一大精神学习宣传结合起来，与当前开展“深

化法律六进、服务试验区发展”主题实践活动结合起来，与“法

治纳雍”创建活动结合起来，积极探索法制宣传教育的有效形式，

把党的—大关于建设法治国家的新思想新理念新论断和法律知识、

法治精神宣贯到公民、法人和其他组织，切实帮助基层群众解决

涉法涉诉问题。

（四）加强宣传，营造声势。各地各部门要充分运用报刊、广

播、电视、互联网、手机网等主流媒体和新兴传媒与传统宣传形

式结合起来，加强对“12•4”全国法制宣传日系列活动的宣传报

道。特别是新闻媒体单位要充分发挥宣传的主渠道作用，通过开

辟专题、专版、专访等形式，开展深度宣传报道活动，提高法制

宣传教育工作的覆盖面和影响力，扩大宣传效果。

各乡镇、县直各工作部门务必于12月10日前，将本次活动

开展情况报县依法治理力、（县司法局法制宣传科）。

法制宣传主题活动方案篇4

为加快推进依法治镇进程，提升法治建设水平，在全镇进一

步传播法治精神，弘扬法治文化，逐步形成法治文化建设的长效

机制，根据上级要求，经研究，现提出我镇法治文化建设实施意

见如下：

一、指导思想

以十七大精神为指导，以“推进法治文化、弘扬法治精神、

建设法治鹿楼”为主题，以普法教育、文化活动、阵地建设为载

体，全力营造学法、守法、用法、护法的法治文化氛围，逐步形成

“事事有法可依，人人知法守法，各方依法办事”的工作局面。

二、总体目标

通过三至五年的法治文化建设活动，形成一个人人参与、齐

抓共建的法治文化建设工作机制，创新法治文艺、法制宣传、法

律服务、争先创优四大活动载体，实施法治文化建设进企业、进

学校、进农村、进村组“四进”活动，努力使广大人民群众在耳

濡目染中受到法治教育和熏陶，形成敬仰法律、崇尚法治的社会

风尚。

三、主要内容

1、加强基础建设。整合资源，充分发挥我镇文化站、广电站

青少年法律学校等阵地作用，加强法治文化建设，在各村充分发

挥法制学校、农家书屋的作用，加强法治文化宣传，渗透法治精

神。

2、创新活动载体。一是强化法制宣传教育。通过悬挂宣传标

语、刷写墙体标语，张贴宣传画等传统宣传手段，营造浓烈的法

治氛围，大力宣传社会主义法治理念、法治建设中涌现出来的典

型事迹和先进个人，进一步提高广大人民群众的知晓率和参与率,

提升广大人民群众的、法治理念、法治素养；进一步发挥普法教育

的作用，把与群众切身利益密切相关的法律法规，群众迫切希望

了解的法律法规以及群众乐于接受的普法形式作为普法工作的重

点内容和重要形式，使普法的过程成为生动的法治实践过程，从

而形成“普法过程人人参与，普法成果人人共享”的全民普法局

面。二是拓展法律服务工作，镇法律授助服务中心注重提高服务

质量，降低救助门槛标准，扩大救助对象范围，确保社会弱势群

体和贫困人员打得起官司，平等享受法律的护佑，建立司法救助

与社会救助对接机制，帮助最低生活保障对象、五保对象和其他

确需救助的案件当事人及相关人员在获得司法救助的同时，进一

步通过社会救助巩固法律援助、司法救助成果。

四、工作要求

各村、各单位要把加强法治文化建设作为开展“五五”普法

的重要内容，作为法治建设的重点工作之一，要围绕“五五”普

法规划目标，着力培育具有地域特色的法治文化建设的新形式、

新内容、新亮点。

法制宣传主题活动方案篇5

为贯彻落实好“六五”普法规划，切实做好青少年普法教育

工作，按照县府开展“法制进校园”教育活动的安排，结合本校

实际，特制定以下实施方案。

贯彻落实科学发展观和“中国梦”实践教育活动，按照“六

五”普法规划要求，以增强针对性、有效性和普遍性为原则，在

广大青少年特别是校园青少年群体中开展法律法规的宣传教育，

增强他们的法制观念，使他们养成自觉学法、懂法、守法、用法

的习惯。

20―年4月至20__年12月

1、开展法制进校园教育宣传行动。重点加强对学生的《宪法》、

《刑法》、《民法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》、《义

务教育法》、《学生伤害事故处理办法》等法规的宣传教育，邀请

服教人员现身说法。结合青少年特点，还要举办好一期法制板报、

图片展，为广大青少年送上精彩的法制课，以大量极具震撼力、

反映犯罪恶行恶果并最终受到法律严惩的案例图片，配以警醒的

说明文字，提示犯罪的危害，告诫孩子们学法、懂法、守法，防微

杜渐。

2、继续加强开展法制副校长（辅导员）进校园活动。聘请法

制副校长，努力采用青少年喜闻乐见的形式对大中小学生开展交

通、消防、食品药品、产品质量、消费者保护等法制教育，教育青

少年知法、守法、护法。

3、开展形式多样的法制教育主题班会。各班组织开展一次

“法律在我心中”的主题班会活动，结合团日活动与班级实际，

有针对性地举办各类讲座、系报、调查问卷、讨论等形式，对学

生进行生动、直观的法制教育。

4、开展观看电影电视教育活动。为提高青少年的思想道德水

准和法律意识，组织部分青少年学生观看一场有意义的电影电视

活动，以激励学生爱人民、爱祖国、爱科学的学习热忱和争做遵

纪守法的.示范生。

1、加强领导，周密部署。青少年法制教育事关国家长治久安

是关系青少年健康成长和提高青少年法律素质的一项重要工作，

要进一步提高认识，切实加强对青少年的法制宣传教育，加大对

青少年法制宣传教育工作的支持力度和投入力度，不断推进青少

年法制宣传教育工作。

2、突出重点，创新形式。针对不同的对象开展多种形式的法

制宣传活动。创新教育宣传形式和载体，探索开展宣传教育的新

方式。要积极运用动漫、视频、音乐等载体，创新宣传教育方式，

增强教育实效。

3、加强宣传，营造氛围。要结合自身实际，充分利用校园广

播网、黑板报、电子屏、宣传栏等，加强《未成年人保护法》、《预

防未成年人犯罪法》等与青少年密切相关法律法规的宣传力度，

推进青少年法制宣传教育深入开展，入断提高广大青少年的法律

意识和法律素质，努力养成自觉学法守法用法的行为习惯，为构

建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的法治环境。

法制宣传主题活动方案篇6

为深入推进我县法治文化建设，打造河口村省级法治文化示

范基地，营造全民学法尊法守法用法的浓厚氛围，促进社会和谐

稳定、人民安居乐业，根据《关于加强法治文化基地建设的指导

意见》（丹普法办发［20_）9号）的要求，结合河口村实际，制订

如下实施方案：

一、指导思想

以增强全社会法治意识、弘扬社会主义法治精神、建设社会

主义法治文化为目标，深入开展法治文化基地建设，为法治宽句

建设营造良好的法治文化氛围。

二、创建目标

紧紧围绕全县工作大局，认真贯彻中央依法治国委员会《关

于加强法治乡村建设的意见》精神，以全省法治乡村建设现场会

召开为契机，整合资源优势，加大法治文化建设力度，把法治文

化融入到社会文化和日常生活中，积极开展形式多样的法治文化

活动，促使法治文化阵地更加完善，法治文化理念深入人心，法

治风尚逐步形成，把河口村打造成为具有辽东中朝边境鸭绿江旅

游文化特色的乡村法治文化建设示范基地。

三、基本原则

在内容上，贴近群众和实际，以二活中常见乐闻之事引申传

播法律知识，提高群众现学活用本领；

在品味上，充分融入旅游文化、满族文化、红色文化、边境文

化内涵，塑造城乡新的文化亮点；

在管理上，坚持适度适用，统一规划、管理和使用，形成长效

机制，切实发挥法治文化阵地作用。

四、工作内容

实施“五个百”工程：

(一)依托河口风情一条街建设融入旅游文化、满族文化的

“百米法治文化长廊”

1.在广场右侧的墙面(21.8_1.9米)，设置游客法治行动签名

墙、留影板等，提升旅游文化的体验度和参与度。

2.在村部至广场左侧的一段街道((14.4+11.5)

_2.25+24_2.5+25_2.4（1.6））设置大型喷绘，提升宣传品味和内

涵。

3.在村部至广场一段街道的两侧（136延长米、136nl,），设

置27块宣传板，运用丰富多彩、图文并茂又能为居民喜闻乐见的

形式进行法治文化宣传，引导村民天天学法。

（二）利用古楼子乡至河口村一段公路护坡墙建设“百米法

治文化宣传墙”

（三）依托红色教育基地、村部、桃园、广场等打造融入边境

文化的“百处法治文化宣传点”

L在毛岸英学校、毛岸英博物馆、铁路博物馆、国门、断桥、

抗美援朝铁路指挥所等红色教育基地适当融入法治文化建设内容,

打造6个红色法治文化教育基地。

2.在河口村和南荒沟村村部建设法律图书室、评理说事点、

法治宣传橱窗、法治宣传墙，打造2个综合法治文化宣传阵地，

推动村委会时常议法、办事依法。

3.在花园、草坪和万亩桃园中加入30个法治文化草坪牌，形

成处处有法氛围。

4.在群众游客聚集地河口广场、村口、桥头等建设3个灯箱

式法制宣传橱窗，融入红色文化、边境文化设置法治文明建设金

句、法治文化宣传标语、法治格言等内容，引导广大群众遇事找

法。

5.在沿路的30个民宿民居中加入法治文化宣传板、宣传条幅

等，形成处处有法氛围。

6.在公路沿线及镇村广场建设10个法治文化广场，形成辐射

全县的法治文化阵地。

7.在县内人流车流量较大、群众休闲聚居集会的公园、广场、

车站等场所建设灯箱式法治宣传橱窗10个、法治宣传草坪牌20

个、法治文化宣传墙等法治文化宣传设施，塑造城乡新的文化亮

八占、、O

（四）积极引导广大群众参与“文明法治文化家庭”等创建

活动，创建“百户法治文化家庭”

充分调动广大群众参与的积极性，开展送文化、种文化、赛

文化活动，积极引导河口居民参与创建法治文化家庭活动，组织

评选出“法治文化家庭”示范户40户（达到全村住户的5%）、“遵

纪守法家庭”20户、“孝亲敬老家庭”20户、“产业带头家

庭”20户，并进行表彰宣传，促进村民人人守法、时时讲法，构

建全覆盖的法治文化传播体系。

（五）积极组织镇村热心公益事业的志愿者开展法治文化宣

传、建设工作，组建“百名法治文化志愿者”团队

吸纳一些政治素质好、业务能力强、群众威信高、热心公益

事业的镇村法律顾问、法律工作者、司法所工作人员、村组干部、

学校和博物馆讲解员、乡贤村达等志愿者，组建“百名法治文化

志愿者”团队。并为其置办劳动工具、配备服装标志，通过定期

开展法治文化宣传、环境整治等活动推动河口村法治文化建设深

入民心。

开展“五个一”工作

L打造一个综合法治文化阵地

在河口村村部建设法律图书室、评理说事点、法治宣传橱窗、

法治宣传墙，通过宣传板块、图片集、荣誉墙等打造1个综合法

治文化宣传阵地，推动村委会时常议法、办事依法。

2.包装一台法治文化娱乐节目

结合文明乡村、美丽乡村建设，开展送文化、种文化、赛文化

活动，包装一台村民自导自演的30分钟左右的文化娱乐节目，融

入法治文化内容，突出宣传村民尊法守法、和谐邻里、产业带动

等先进事迹，营造浓厚的法治文化氛围。

3.编撰一部法治文化宣传册

深入挖掘河口村的遵纪守法村民、产业带头人、好人好事、

村贤乡达等好团队、好家庭、好个人的典型事迹，形成一部30页

左右的法治文化宣传册，讲好河口村在基地建设、产业带动、旅

游发展等工作中的法治故事。

4.制作一部法治文化纪实片

注重资料积累，将河口村在法治文化示范基地建设创建过程

中的经验做法及时记录下来，制作一个10分钟左右的法治文化纪

实片，形成有一定法治文化基地建设推广价值的“宽甸做法”。

5.完成一本法治文化图片集

广泛收集图片资料信息，将河口村在法治文化示范基地建设

创建过程中的经验做法和优秀成果拍摄下来，制作一本含有百幅

法治文化建设工作的图片集，形象生动的记录法治文化建设工作

的“宽甸方案”。

五、时间安排

1.20_年6月10日前，完成所有宣传所需资料、标语，县委

法治建设委员会办公室提供图片清样，供制作方使用。

2.20_年6月20日前，完成招投标等政府采购程序，确定制

作方案，签订合同。

3.20_年7月20日前，完成所有宣传橱窗和宣传标语的制

作、悬挂、安装。7月30日前组织验收。

六、工作要求

L加强领导，明确责任。成立宽甸县法治文化基地建设领导

小组，县法治建设领导小组各成员单位为成员单位，法治文化基

地建设领导小组办公室设县司法局，法治文化示范基地创建工作

高标准、严要求，统一样式、统一规格，形成一个整体的宣传效

果。

2,整合资源，形成合力。结合本地实际，将法制宣传、法治文

化建设与满族文化、旅游文化、红色文化、边境文化、行业文化、

校园文化、企业文化等有机结合，借文化的载体和形式开辟更为

广阔的法治新平台，让居民群众不知入觉地受到生动形象、潜移

默化的法律熏陶。

3.创新措施，强化保障。结合城乡环境改造、社区建设、新农

村建设、基层文化建设，争取各级领导重视，加大对法治文化阵

地基础设施的投入。对优秀法治文化作品和优秀法治文化项目，

将采取以奖代补的形式给予一定资金支持，并通过召开现场会和

经验交流分享的方式予以推广，推进全县法治文化基地建设深入

开展。

4.加强督查、务求实效。县委法治办负责对法治文化示范基

地创建目标任务进行分解，建立督促检查制度。积极探索示范带

建设的有效途径，及时研究和解决建设过程遇到的新情况、新问

题，不断改进工作方法，丰富宣传内涵，提升宣传品位，形成宣

传特色，打造宣传品牌。

法制宣传主题活动方案篇7

为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，

根据《—县依法治校领导小组关于“法治进校园”》的工作要求，

结合学校工作实际，制定本实施方案。

全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大精神，以“弘扬

法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法

治进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、

讲责任，进一步增强师生的法律意识，全面提高学校依法管理、

依法办事，依法行政，依法指教，依法办学的水平。

加强“法治进校园”的领导工作，成立学校“法治进校园”

活动领导小组。

组长：—

副组长：—

组员：—

1、根据“法治进校园”活动要求对全体师生进行总动员。

2、加大校园遵纪守法文化氛围的建设。充分利用宣传橱窗,

定期张贴宣传标语，通过校园广播，国旗下的讲话，主题班会等

形式，对全体师生进行法律法规知识宣传与教育。

3、组织学生学习《中学生法律知识读本》，并根据不同阶段

青少年的特点，分类施教，同时要求学生写一篇法制教育体会。

4、上好法制教育课，要求每月授课一次，做到有计划、有课

时，教材以《中学生法律知识读本》、《中华人民共和国未成年人

保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与学生相关

的法律法规，从而提高学生法制观念，增强法律意识，树立正确

的人生观。

5、结合学校特点，通过课堂教学、课外教育及举办法制讲座、

法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地

搞好法制宣传教育工作，使师生牢固树立崇尚法律、遵守法律的

意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人。

6、邀请法制副校长、派出所民警或关工委老干部做法制讲座,

组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践

活动等，内容适合学生年龄热点，贴近学生实际，主要包括环境

保护、道路交通安全、国防教育、疾病预防等，以实例来教育学

生。

7、结合班级实际情况，召开法制教育为主题班会，围绕《未

成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》、等法规,

展开广泛的学习讨论活动，激发