防溺水安全教育主题班会

防溺水安全教育主题班会

防溺水安全教育主题班会（篇1）

班会主题：学习溺水安全学问，提高防范意识

班会班级：14秋药学班会场所：本班教室

班会时间：20_—9—22（第四周星期一第一节课）

教学目的：

1、提高安全意识，乐意自发去学习溺水安全的有关学问，在学习

中加强与同学的合作交流意识。

2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个同学（包括公民）

都要提高安全意识。

3、本身能更改生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中

违反安全原则的行为的辨别本领。

4、使同学学会珍爱生命，学会自救的方法

教学重点：学习溺水安全的基本学问，培育有关防范力。

教学方法：老师讲授和同学讨论相结合

一、导入

1、大家听一听有关溺水事件的报道。五月十二日母亲节来临之际

的周未，惠州市博罗县1名同学溺水，4名同学相救，5人相继溺水身

亡，就在同一天，相隔不远的梅州市五华县也发生了仿佛悲剧，6名中

同学相约游泳，1人溺水后，另5人试图实行手拉手的方式营救，结果

仅2人上岸。

听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你

是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样活着界上转瞬消失？此刻，你

在想什么？请同学谈谈你的看法。

小结：人，应当珍爱生命。今日这节班会我们就来学习“珍爱生

命，防止溺水”的安全教育。

二、探讨溺水的原因

1、什么是溺水？

溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的

称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预

后估量有紧要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。

同学讨论

引导：溺水已成为我们同学的“头号杀手”，特别是酷热的天气,

溺水的不安全将加添。

2、问：溺水原因重要有哪几种？

同学讨论，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲乏过度；在水中

突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

引导：在酷热的夏季，很多人喜爱游泳，由于缺少游泳常识而溺

水死亡者时有发生。

3、如何保证游泳的健康和安全，避开溺水事件的发生？

我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或

老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救助人员的水域游泳，不

到不谙习的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地

的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们肯定要相互监督，

相互提示，若发觉有同学漠视生命，要适时通知家长和老师。肯定要记

住血的教训，珍爱生命，防止溺水。

三、学习自救及抢救的方法

1、讨论，讲解自救及抢救的方法:

对水情不熟而贸然下水，极易造成生命不安全。万一不幸遇上了

溺水事件，溺水者切莫慌忙，应保持冷静，积极自救，对于溺水者，除

了积极自救外，还要积极进行陆上抢救。

2、学习自救及抢救方法

当发生溺水时，不谙习水性时可实行自救法：除呼救外，取仰卧

位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。由于深

吸气时，人体比重降到0.967,比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比

重为1.057,比水略重），此时千万不要慌忙，不要将手臂上举乱扑动,

而使身体下沉更快。

会游泳者，假如发生小腿抽筋，要保持冷静，实行仰泳位，用手

将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后渐渐游向岸边。

救助溺水者，应快速游到溺水者相近，察看清楚位置，从其后方

出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

出水后的救助：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，

然后进行控水处理。救助人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救助者的大腿

上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧

横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作

用。假如溺水者呼吸心跳已停止，立刻进行口对口人工呼吸，同时进行

胸外心脏按摩。

四、怎样珍惜每一天？

1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。

请同学说说一一怎样珍惜每一天？

2、讨论，总结：

生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里。同学们，珍爱我们的

生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情,

人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，阔别全部的不

安全！

防溺水安全教育主题班会（篇2）

随着天气的渐渐酷热，青少年（儿童）溺水事故进入易发期。每

起溺水事故的发生都会给家庭带来无尽的苦痛。为此，省、市高度重视,

省委办公厅、省人民政府办公厅以紧急明电（20_号文件）部署加强中

小同学安全管理工作。孩子生命安全高于一切，为进一步加强防溺水安

全教育工作，防备溺水事故的发生，我们请您搭配做好以下工作：

一、充分认得溺水事故的危害性。

孩子是家庭的希望，祖国的将来。溺水事故会给家庭带来难以挽

回的后果，造成无法弥补的损失。各位家长肯定要充分认得到这些。您

的一点疏忽，都有可能给家庭带来沉重的损害。因此请您肯定要依据本

身孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，晓之以理，动之以情，

让孩子也能深刻认得到溺水事故的危害，从而避开溺水事故的发生。

二、做好防备溺水的家庭教育。

良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。安全教育关乎孩子的生

命安全，孩子放假期间，请您加强对孩子防备溺水的安全教育和监护工

作，提高孩子的自我保护意识。切实让孩子做到“四不游泳”，即：不

在无家长的带领下私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；注意安全警

示，不到无安全设施、无救助人员、无安全保障的水域游泳；不到不谙

习的水域游泳。家长要严格教育同学不要到河（沟、塘）边玩耍或钓鱼

（捕鱼），以防不测，造成损害。

三、教给孩子防备溺水的技能，提高自护自救本领。

如有条件您可以教会孩子把握游泳本领和溺水自救的本领，还要

让孩子知道在发觉同伴溺水时应立刻大声呼救，不宜盲目下水营救，避

开造成更多伤亡。如发觉有同学在水边玩耍或游泳，不管是不是您的孩

子，请您能适时进行劝阻，以削减意外事故的发生。

另外，还要注意做好交通安全、饮食安全、人身安全等方面的教

育。假期里请您在督促孩子认真完成假期作业的同时，引导孩子多读书,

读好书，养成良好的读书习惯，积极参加有意义的社会实践活动，让孩

子过一个快乐、健康、有意义的假期。

防溺水安全教育主题班会（篇3）

一、谈话引入课题

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍

惜生命、注意安全。

二、新授

1、游泳中要注意的问题：

组织同学观看安全教育专题片中同学游泳的画面。

同学讨论：在游泳时要注意哪些问题？

同学分组讨论以后，老师进行总结：

游泳要严格遵守“四不”：

未经家长、老师同意不去；

没有会游泳的成年人陪伴不去；

深水的地方不去；

江溪池塘不去。

2、在网上搜集同学发生溺水而导致死亡的事故，然后组织同学共

同分析发生溺水事故的原因，老师作总结：

溺水原因重要有以下几种：

不会游泳；

游泳时间过长，疲乏过度；

在水中突发病尤其是心脏病；

盲目游入深水漩涡。

三、教育同学如何防备溺水

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较不

安全且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所

的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、

杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。

2、必需要有组织并在老师或谙习水性的人的带领下去游泳。以便

相互照料。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救

生员做安全保护。

3、要清楚本身的身体健康情形，平常四肢就简单抽筋者不宜参加

游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如

水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有

假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对本身的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水

和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中假如蓦地觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气

短等，要立刻上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或

做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

四、教育同学碰到他人溺水时如何施救

1、大声呼救。向相近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大

人开展营救。

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工

作。

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

若没有救助器材，可以入水直接救助。未成年人发觉有人溺水，不能冒

然下水营救，应立刻大声呼救，或利用救生器材呼救。

五、课堂总结

1、同学们小结：

通过这次活动，你懂得了什么？

2、老师小结：

生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，希望同学们通过这堂

安全教育课，学会珍惜生命，养成自发遵守防溺水安全原则的好习惯。

防溺水安全教育主题班会（篇4）

教学目标：

L了解有关溺水安全相关学问，感悟生命的宝贵。

2.培育同学养成遵守防溺水安全的习喷，把握溺水救助方法。

教学过程：

一、导入新课

生命只有一次，每个人都应当注意安全，珍爱本身的生命。今日

这节课我们就一起来学习防备溺水的相关学问（板书课题：防溺水安全

教育）。

二、新课教学

（一）溺水原因

在酷热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，由于缺少

游泳常识而溺水死亡者时有发生。

1.溺水原因:

（1）在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;

（2）街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，

建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏；

（3）不会游泳，游泳时间过长，疲乏过度，在水中突发病尤其是

心脏病，盲目游入深水漩涡。

师：因此多学一些自救与互救的学问和技能，可以给本身与他人

的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和

溺水症状的描述。

（二）致死原因

幻灯呈现：据医学专家解释，溺水致死原因重要是气管内吸入大

量水分拦阻呼吸，或因喉头猛烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

（三）溺水症状

据医学专家解释，溺水症状重要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青

紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。

（四）如何自救

1.溺水导致死亡的进展快速，全程不超过5—6分钟。因而发生溺

水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为紧要。同学们

说说溺水事故发生后该我们如何自救呢？

2.生作讨论后，师激励其列举各自想法。

（五）防备措施

为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强防备是关键。如何防备

溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。依据同学出

的点子归纳小结。

L学习溺水相关学问，知道溺水的危害性，了解一些溺水的防备

和急救措施。

2.未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。

年龄小的儿童外出玩耍肯定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下

水道和粪池。

3.初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁

止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必需有伴相陪,

不可单独游泳。

4.学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动,

游泳时要依据本身的体力和能气力力而行，饥饿、太饱和疲乏时不能下

水。

5.发觉下水道无井盖，应适时与有关部门联系以便尽快检修。

三、总结结束

同学们，今日我们通过学习，把握了肯定的溺水自救与防备学问,

大家在以后的学习、生活中要加强学习，常常模拟演练，巩固所学学问,

要随时提高警惕，特别是在比较不安全的地方，严防溺水事故的发生。

祝福大家今日好，明天会更好！

防溺水安全教育主题班会(篇5)

班会主题：

学习溺水安全学问，提高防范意识

班会班级：

高一(4)班

班会地点：

教室

班会时间：

20_年6月3日

教学目标：

1.提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中加强与同

学的合作交流意识。

2.了解溺水安全有关内容，更改生活中不遵守溺水安全的不良习

惯，加强安全意识。教学重点：学习溺水安全的基本学问，培育有关防

范力。

教学方法：

老师讲授和同学讨论相结合

教学过程：

一、老师谈话引入

同学们好!今日我们学习溺水安全学问。如今的社会里，车祸、中

毒、溺水・・・剥夺了很多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。我们常

常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾祸在我

们身边发生。那我们该怎么防备呢？了解溺水和如何防止溺水显得特别

紧要。

二、活动设计

（一）老师出示近年来溺死事故实例：

（二）向同学讲几点防溺水的学问要点

1、溺水致死原因

重要是气管内吸入大量分拦阻呼吸，或因喉头猛烈痉李，引起呼

吸道关闭、窒息死亡。

2、症状

溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充分血性

泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

3、自救与救助

当发生溺水时，不谙习水性时可实行自救法：除呼救外，取仰卧

位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。千万不

要慌忙，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，假如

发生小腿抽筋，要保持冷静，实行仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背

侧弯曲，可使痉挛松解，然后渐渐游向岸边。

救助溺水者，应快速游到溺水者相近，察看清楚位置，从其后方

出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

4、如何防溺水

游泳，是同学们爱好的体育磨练项目。然而，不做好准备、缺少

安全防范意识，碰到意外时慌忙、不能从容自救，极易发生溺水伤亡事

故。为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，

必需做到以下几点：

(1)不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较

不安全且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

(2)必需要有组织并在老师或谙习水性的人的带领下去游泳。以

便相互照料。

(3)要清楚本身的身体健康情形，要做好下水前的准备，先活动

活动身体。

(4)对本身的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳

水和潜泳，更不能相互打闹。

(5)在游泳中假如蓦地觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、

气短等，要立刻上岸休息或呼救。

(6)在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿

或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

(7)在游泳中碰到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最

为紧要。将溺水者救上岸后，要立刻清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙

等杂物，保持呼吸通畅；在急救同时应快速送往医院救治。

5、遭逢溺水你该如何自救

暑假期间，很多同学都喜爱结伴出游，特别是由于天热，大家都

乐意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很简单发生不安全的情况。

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水

的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

夏天是溺水事故的多发季节。

当发觉有人落水时，救助者不要贸然去救人，由于一旦被落水者

捉住将非常不安全。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,

有时甚至会导致救助者体力耗尽最后丧命。假如当时情况非常紧急，而

救助者又具备肯定的救助技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和

鞋子，在向落水者接近时，要尽量避开被落水者捉住。

综上所述，溺水是特别不安全是，在日常生活中要提高安全意识,

安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注

意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭逢溺水懂得如何

自救和他人遭逢溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。

三、同学讨论：

这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应当如何做？

四、老师小结：

同学们，今日我们学习了，如何防止溺水。同时我们也学习了一

些溺水自救的方法。现在天气也越来越热了，同学们去游泳时肯定要注

意安全。要做好下水前的热身活动，以免发生意外。

五、结束语:

同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无

穷的探究里，你会看到光辉、绚丽的前景。人的生命只有一次，幸福欢

乐把握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养

成自发遵守溺水安全原则的好习惯。

防溺水安全教育主题班会（篇6）

一、活动目标：

1、提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中加强与同

学的合作交流意识。

2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全

意识。

3、本身能更改生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中

违反安全原则的行为的辨别本领。

二、活动重难点：

学习溺水安全的基本学问，培育有关防范力。

三、活动准备：

四、活动过程：

（一）谈话引入小伙伴，现在天气如何？对，现在很热，你们热

了怎么办？可是今年有好几个小伙伴由于热就静静去河里、池塘里洗澡,

你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，近来有好几个小孩

下河洗澡被淹死了，他们再也见不到本身的父亲妈妈了。他们好可怜，

老师悲伤，他们的父亲妈妈也很悲伤。

（二）防溺水教育小伙伴们，我们怎样使本身不会发生溺水事故

呢？我认为应做到以下几点：

1、老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点:

(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的

水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。

(3)我们是幼儿园的小伙伴，很多同学都不会游泳，假如发觉有

幼儿不慎掉进江河、水库、池塘，水井里等，我们不能擅自下水营救，

应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110”0

(三)、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期—学校在周末,

几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个凄惨的事实

告知我们了什么？这几个同学违反了哪些全规定？我们应如何遵守安全

规定。

1、议一议：

这几个小伙伴违反了哪些安全规定？

我们应如何遵守安全规定？

2、把小伙伴的错误矫正过来。

3、由这个事实谈谈我们的心得体会。

(四)说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。

五、小结：

(1)通过这节课的学习，你懂得了什么？

(2)老师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，

希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自发遵守溺水安全原

则的好习惯。

防溺水安全教育主题班会(篇7)

各位尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!今日我演讲的题目是一一《生命如花》。

有人这样形容我们，我们是清晨冉冉升起的初阳，充分了青春活

力，饱胀着蓬勃朝气，多么欢乐，多么美丽！然而，您有没有想过，在

我们离开母亲的搀扶，摇摇摆晃地行走在人生道路上以后，我们如此美

妙的生命靠的'是什么？曾有诗人问：“是生存，还是死亡？”；也有

哲人说：“困难和困惑是生命的本身。”我思来想去，只能说：是安全!

是“安全”这把拐杖捍卫着我们的生命，维护我们生存的权利。“做事

应当未雨绸缪，居安思危说得多好呀!人的生命是美好的、炫

烂的，但也是特别短暂的。

我们之所以歌颂生命，是由于生命是短暂而宝贵的，它属于我们

每个人只有

一次；我们酷爱生命，由于生命是美好的，它令我们的人生焕发

出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语！现实生活中那一件件本

不该发生的的事件，那一幕幕因小失大而酿成的悲剧，是否让你有了刻

骨的心痛？水是生命的源泉，可它也危害着我们的生命！两个不会游泳

的孩子，从游泳池的跳台滑下去，由于没有带救生圈，结果溺水而死；

几个小同学去旅游，他们不听工作人员劝阻，走在狭窄的小桥上玩耍，

结果坠山而亡；夜晚，一个同学在路上，蓦地转弯，而且还连累了别人。

生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的护堤；生命之画卷，需

要“安全”这支抒写深远神致的笔。没有了“安全”,我们的生命就会

摔跤，就不可能走过人生的风风雨雨。要知道，生命对于每个人只有一

次，而生命的掌控，往往在于我们本身。

同学们，生命如花，让我们携起手来关爱生命，关注安全，让安

全永驻心中，让“安全”之绿叶永久千娇百媚！

防溺水安全教育主题班会（篇8）

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

生命无处不在。在川流不息的人群中，来来往往那一颗颗跳动的

心灵，那一张张微笑的脸庞，是一个个鲜活的生命；在散发着智慧气息

的森林里，沐浴着阳光茁壮成长的小树，伟岸而祥和的参天古树，是一

株株充分生机的生命；在那浩瀚无垠的大海里，无忧无虑畅游的小鱼，

婀娜多姿的珊瑚，是极多灵动而美丽的生命。

当你看到一位母亲怀胎十月，在经过极多苦痛的煎熬和漫长等待

的焦虑焦急后，随着“哇”的一声洪亮的啼哭，宣告着一个新的小生命

诞生时，你是否会感叹于生命的来之不易？

当你看到一位身患重病的病人，看到他在生死边缘上苦痛地挣扎,

极多次昏迷，极多次命悬一线……他对生命的渴望，又是否让你叹惋生

命的脆弱？

当你看到一株嫩绿的草芽在早春的寒冷中萌发，经过极多次雷电

风暴的严峻考验后依旧奇迹般地活了下来，以一个胜利者的姿势矗立，

书写着它生长的执着时，你是否会为生命的坚强而惊诧？

夏季天气酷热，为防止同学在游泳中发生溺水事故，安全度过暑

假，—小学开展了“防备溺水，安全度夏珍爱生命，谨防溺水”为主题

的活动。

该校对同学进行“游泳安全”的主题教育，包括“溺水常

识”“溺水的防备与急救”“珍爱生命，阔别不安全”等专题教育，学

校在宣扬窗进行“防备溺水，安全度夏”的专题宣扬。同时发放告家长

书，联系家长、社会齐抓共管，对游泳活动进行有利引导、正确对待。

使孩子度过一个健康、文明、安全的暑期活动。

通过教育活动，使我区全体师生更加认得到“安全无小事，事事

有安全“。安全教育日虽然过去了，但我们要积极发挥学校教育主阵地

作用，安全教育将永久贯穿在我们的教育教学活动中。

溺水可以避开-----些同学为了逞强好胜，在不知水深河水底的

情况下，就潜入水底，有的甚至在水底连续有两个小时以上，还做各式

各样的姿势，很简单因体力不支而溺水。

夏每天气酷热，游泳者来到水边游没做任何准备动作就跳下水了,

结果导致头晕.恶心,心慌等不适应感觉，或显现抽筋.肌肉拉伤的事故。

有些同学下水前没有察看游泳处的环境，到一些水深，有漩涡，

有障碍物等水域游泳时简单发生不安全。发生不安全时，小同学慌张失

措，不知如何抢救，有的甚至畏惧逃走了，没有呼救，使溺水者失去援

救的机会。

在小溪河水库游泳的小孩占了绝大部分，大多数孩子都没有家长

陪伴，独自或两三个人结伴而来，结果显现事故也没人知道。所以小孩

游泳家长肯定要陪伴，而且家长肯定要回游泳。这样万一发生溺水事故,

也便于抢救。

我的演讲完毕！

防溺水安全教育主题班会（篇9）

活动目的：

1.提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中加强与同

学的合作交流意识。

2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个同学都要提高安全

意识。

3.本身能更改生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中

违反安全原则的行为的辨别本领。

活动时间：20_年—月—日

活动地点：教室

活动主持人：班主任

活动过程：

一、老师谈话引入

同学们，你们好！今日我们学习溺水安全学问。小同学是祖国的

明天，民族的希望。提高青少年同学的综合素养，特别是少年同学的学

习本领、生活本领、生存本领，都是开展素养教育的紧要课题。如今的

社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了很多宝贵的生命，尤其是溺水最

为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得特别紧要。那我们该怎么防备

呢？

二、防溺水学问讲解

1、老师先向同学讲几点防溺水的学问要点

⑴教育同学周末、节假日、寒暑假严禁到黑河、月牙湖等处戏水、

游泳。不能独自或结伴到湖边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

⑵教育同学在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。

⑶我们是小同学，很多同学都不会游泳，假如发觉有同学不慎掉

进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼

喊成年人箭来相助或拨打“110”。

2.溺水原因重要有以下几种：①不会游泳；②游泳时间过长，疲

乏过度；③在水中突发病尤其是心脏病；④盲目游入深水漩涡。

3.如何保证游泳的健康和安全，避开溺水事件的发生？

对水情不熟而贸然下水，极易造成生命不安全。万一不幸遇上了

溺水事件，溺水者切莫慌忙，应保持冷静，首先应打110报警，然后积

极自救：

⑴对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，