台山市公务员考试试题及答案

台山市公务员考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列不属于行政决策原则的是（）A.科学原则B.信息原则C.效率优先原则D.预测原则2.行政管理的首要环节和各项运行职能的基础是（）A.行政权力B.行政法规C.行政领导D.行政决策3.公共财政的出发点和落脚点是（）A.满足社会公共需要B.弥补市场失灵C.增加政府收入D.调控国民经济运行4.政府职能转变的关键是（）A.政企分开B.强化对企业的管理C.政府职能的内部转移D.行政管理方式转变5.下列属于我国行政系统外部监督的是（）A.审计监督B.上级政府监督C.社会与公民监督D.监察部门监督6.我国公务员制度与西方文官制度标榜的文官“政治中立”的本质区别是（）A.坚持党管干部的原则B.坚持为人民服务的宗旨C.坚持党的基本路线D.坚持德才兼备的用人标准7.下列不属于行政组织基本构成要素的是（）A.行政职位B.行政人员C.行政体制D.精神要素8.行政执行的手段不包括（）A.法律手段B.经济手段C.文化手段D.行政手段9.政府机构改革中的“三定”是指（）A.定任务、定人员、定机构B.定职能、定机构、定职务C.定任务、定职务、定职位D.定职能、定机构、定编制10.公共政策的归宿在于（）A.及时有效地解决公共问题B.对社会进行管理C.为人们提供行为准则D.塑造公共价值观答案：1.C2.D3.A4.A5.C6.C7.C8.C9.D10.A二、多项选择题（每题2分，共10题）1.行政组织的特点有（）A.政治性B.社会性C.服务性D.权威性2.行政决策的评估与总结是（）A.前一次循环的终点B.后一次循环的开端C.国家公务员考核的一种形式D.行政决策实施模式的一个过程3.我国公务员制度的特色有（）A.坚持党管干部B.政治中立C.坚持为人民服务的宗旨D.坚持德才兼备的用人标准4.行政监督中的社会监督包括（）A.民主党派监督B.工青妇组织监督C.社会舆论监督D.公民监督5.政府的基本职能包括（）A.政治职能B.经济职能C.文化职能D.社会职能6.行政领导者的产生方式有（）A.选任制B.委任制C.考任制D.聘任制7.行政协调应遵循（）原则。A.统筹兼顾B.异中求同C.经济效益D.精神激励8.行政执行的准备工作包括（）A.计划准备B.法规准备C.组织准备D.物质准备9.公共政策制定的原则包括（）A.系统原则B.协调原则C.现实可行原则D.合法原则10.行政效率的要素包括（）A.效益要素B.经济要素C.时间要素D.环境要素答案：1.ABCD2.AB3.ACD4.BCD5.ABCD6.ABCD7.AB8.ABCD9.ABCD10.ABC三、判断题（每题2分，共10题）1.行政决策就是指从备选方案中选择其一的过程。（）2.政府职能的实施情况是衡量行政效率的重要标准。（）3.我国公务员制度坚持“政治中立”原则。（）4.行政监督的主体是国家机关。（）5.行政组织的基本要素中，物质要素包括人员、经费、物资设备。（）6.行政执行是实现行政管理目标的重要环节。（）7.公共政策的制定只考虑眼前利益。（）8.行政协调的主要目的和根本作用是解决各个部门和人员之间所发生的矛盾和冲突。（）9.行政效率的高低直接影响政府职能的实现。（）10.政府机构改革的关键是精简机构。（）答案：1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.×四、简答题（每题5分，共4题）1.简述行政决策的含义和特点。行政决策是行政主体为履行行政职能所作的行为设计和抉择过程。特点有：政治性，与政治密切相关；权威性，以国家强制力为后盾；公共性，解决公共问题；非营利性，以公共利益为目标。2.简述我国公务员制度的基本原则。我国公务员制度遵循党管干部原则，坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派，突出政治标准，注重工作实绩，同时贯彻公开、平等、竞争、择优原则。3.简述行政监督的作用。行政监督可确保行政权力正确行使，防止权力滥用；提高行政效率，促使行政机关高效履职；维护公民合法权益，保障行政行为合法合理；促进廉政建设，预防和惩治腐败现象。4.简述行政执行的主要环节。主要环节有：准备阶段，包括计划、法规、组织和物质准备；实施阶段，具体执行决策；总结阶段，对执行情况评估总结，积累经验教训，为后续决策提供参考。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何提高行政效率。可从优化行政组织，合理设置机构、明确职责；提升人员素质，加强培训；采用先进技术，推进信息化建设；完善制度，科学决策、监督考核等方面提高行政效率。2.谈谈对政府职能转变的认识。政府职能转变是适应经济社会发展的必然要求。要从管理型向服务型转变，减少对微观经济干预，加强公共服务、市场监管等职能，提高政府治理能力和公共服务水平。3.讨论行政决策中如何避免失误。要充分调查研究，掌握准确信息；遵循科学决策程序，集体讨论；引入专家咨询，发挥专业优势；建立