服务外包日语教学设计5-1 教学设计

教学设计书

授课单元五作棠仕事一辍告内事例

课次第1次课

授课课时2学时

L了解报告的含义、重要性、必要件、报告的时机以及报告书

的种类。

教学目标

2.掌握周报制作的内容及流程，能够制作周报。

3掌.握周报、月报中的相关词汇的读法及含义。

1.掌握周报制作的内容及流程。

重点难点

2.能够制作周报。

教学工具网络教学资源平台、教学软件

教学场地多媒体电脑机房

教学过程组织与设计(教学内容)

一、复习(lOmin)

I.利用网络教学平台PPT提问前一次课上学习的重点知识及日文词汇，同学

互相补充、纠错。

2.将学生课下利用网络教学资源平台提交的作业进行展示，让学生找作业中

存在的问题，然后进行点评。最后针对问题点进行说明。

二、工作导入(5min)

1.利用网络教学资源平台PPT展示案例。

2.让学生讨论并回答如下问题：

(1)迤挑幸艮告在L■力)

(2)il幸艮在作成寸马占舌。彳^卜图:玄■力。

三、工作目标(2min)

对学生说明本节课的学习目标。目标内容用网络教学资源PPT展示：

1.迤技辍告仁阕速寸马知^^二A

2.正IX幸艮告75莹马：2占。

3.遇甄力M乍成^二占。

四、工作准备（15min）

1.检查学生通过课前预习对周报、月报相关单词的掌握情况。

利用网络教学资源平台PPT展示10个左右［根据业务情况酌情增减）较难

理解的单词，通过提问，检查学生是否能够正确读出这些单词并说出中文含义，

让学生指出存在的问题，教师进行点评。最后教师对难理解的单词进行解释说明。

（在网络教学资源平台PPT上点击「辍告害仁言集」可出现相关专.业词汇,

点击每个单词可进行跟读，再点击可出现单词的中文含义）

「幸艮告善^言集」

甄告（【丞5二＜@；报告）遇次辍告口烹5二＜④；周报）

月次辍告I：泛5二＜④；月报）目檄（t＜l＞J:9©；目标）

A入（①；失误）冏题点（吞九十里、工儿③；问题点）

作渠（太5①；工作）借考（^二50；备注）

件数寸5③；件数）至急加急）

髡生⑨;发生）

2.检查学生通过课前预习，对工作进展情况汇报相关知识的掌握情况。

利用网络教学资源平台PPT展示工作进展情况汇报的知识，通过提问，让

学生朗读并说出每一句的中文含义，让学生指出存在的问题，教师进行点评。最

后教师对难理解的部分进行解移.说明。（在网络教学资源平台上点击fJSW^-o

V^TJ,可出现日语版相关专业知识及注意事项，每一句后面设置播放按钮可进

行跟读,再点击可出现中文解释。）

（1）辍告占（工、上司力三（7）指示•^指令仁对LT、部下力:^谩9结果在知三过

art-C'To（所谓的报告指的是部下根据上司的指示、指令将工作过程和结果

及时向上司汇报。）

（2）系且^仕事在行5埸合、情幸艮在共有L玄［二孔^玄叮来过人。飞、幸艮

告力：占T吞重要仁玄4杀寸。（在组织内进行工作时，必须共有信息，因此汇报

非常重要。）

（3）7P口$＞工夕卜9依JH衣;:文、辍告寸？）除、杀岁（士夕彳

在抑;t?）内力:重要指示仕事力占舌、晨期（D仕事（7?诞行状

?兄（O中^辍告、仕事内暹的方仁变更力;必要玄占岂、新、情辍在入手

仕事仁对守？）新LL、改善方法在见ZDkk占岂、辍告在守马必

要力、而7来守。（针对项目计划进程或受委托事宜进行汇报的时候，首先要抓准

汇报时机，这很重要。较长工期工作的中间时段、工作进程有变化、获取新信息、

发现新的改进方法、发生失误等时候都要及时汇艰。）

（4）定期的辍告害（34日幸艮、谡幸艮、月辍、四半期辍、年幸艮^^力4杀寸。

（定期的报告书形式有F1报、周报、月报、季报、年报等C）

五、工作实施（20min）

1.将学生分组，让学生以小组为单位，参考教科书中的周报制作的流程，利

用教学软件，尝试独立完成周报。

2.在学生制作周报的过程中进行适当的指导。对学生制作中遇到的问题进行

解答，指出学生制作过程中出现的错误。

3.强调周报制作中需要注意的事项。

4.总结周报的制作流程及注意事项。

六、工作演练（30min）

1.让学生利用教学软件，尝试独立完成周报。

2.在学生进行周报制作过程中进行适当的指导。

3.选出5名学生完成的周报，让其他学生指出存在的问题。教师对周报的完

成情况及学生的评价情况进行点评。

4.总结周报中存在的问题点及易错点。

5.学习小知识。

利用网络教学平台PPT,通过提问检查学生对小知识的了解情况，教师进行

概括，总结。（在网络平台PPT中设置「豆知^」，点击可出现相关知识内容）

七、工作确认（8min）

1.通过提问总结本次课学