福建省莆田市秀屿区莆田第二十五中学2025-2026学年七年级上学期12月月考语文试题（含答案）

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，共=sectionpages22页莆田第二十五中学2025-2026学年上学期月考二试卷七年语文一、积累与运用（23分）1.理解性默写（8分）《梅岭三章》中，陈毅表明为理想献身的决心：“（1）____________，（2）____________。”诸葛亮在《诫子书》中强调修身养德的重要性：“（3）____________，（4）____________。”《夜雨寄北》中，李商隐想象将来与妻子团聚，剪烛夜话的诗句是：“（5）____________，（6）____________。”陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来，以抒强烈感情的句子是：“（7）____________，（8）____________。”2.根据要求答题。（11分）倡议书

各位老师，各位同学：

ㅤㅤ①同在地球上，共享大自然。动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。关爱动物，人人有责。郑振铎笔下那只绻伏一旁，受人nüè_____待的猫，令人惋惜；《我的白鸽》中白鸽一家四口áo_____翔于白鹿原上，画面是多么温馨；百草园里轻捷的叫天子、肥胖的黄蜂、弹琴的蟋蟀，充满生机。

ㅤㅤ②近些年，一些不法商贩为了达到自己的经济利益，大肆捕杀动物，造成了生态破坏。对于保护生物多样性而言，2022年是至关重要的一年，包括联合国《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议第二阶段会议等重要活动都在今年召开。A_____。

ㅤㅤ③因此，作为学生，目前的当务之急是要xiè_____下防备，携起手来，从我做起，从现在做起，共创人与自然和谐发展的绿色家园！倡议人：申申2024年12月(1)以上申申撰写的倡议书初稿，请你根据拼音写汉字或者给加点子注音。（4分）

①nüè______待②áo______翔③xiè______下④郑振铎______(2)第①段中有一个错别字，请找出并改正。（2分）

______改成______(3)第③段划线句中有一处语病，请写出修改意见。（2分）(4)下列依次填入语段A横线处的句子，排序正确的一项是______（3分）

①迈向一个公平、自然向好和净零排放的世界

②让所有人能够拥有一个更安全、健康和可持续的未来

③每个部门、每个人、都应该行动起来

④为2030年之前将全球生产和消费足迹减半而努力

A.①③④② B.③①②④

C.②③④① D.③④①②3.下面是某同学读《西游记》制作的读书卡，请你帮忙完成相关任务。（4分）阅读策略内容呈现阅读思考/记录关注人物……还未曾坐得稳，只听又叫：“师父救人呵！”长老抬头看时，原来是个小孩童，赤条条的吊在那树上，兜住缰便骂行者道：“这泼猴多大惫懒！全无有一些儿善良之意，心心只是要撒泼行凶哩！我那般说叫唤的是个人声，他就千言万语只嚷是妖怪！你看那树上吊的不是个人么？”……那长老将鞭梢指着问道：“你是那家孩儿？因有甚事，吊在此间？说与我，好救你。”（《西游记》）（1）句中的“小孩童”是：，是之子。关注评价有人戏称，电视剧《西游记》中沙僧只有五句台词：“大师兄，师父被妖怪抓走了。”“大师兄，二师兄被妖怪抓走了。”“大师兄，师父和二师兄被妖怪抓走了。”“师父，你放心，大师兄会来救我们的。”“大师兄说得对。”有人认为，西天取经路上，没有沙僧也可以。（2）你同意这个观点吗？请结合《西游记》原著内容，阐明理由（至少两条）。二、阅读（一）阅读下面的诗歌，完成问题。（7分）【甲】秋词（其一）刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。【乙】杨柳枝词①九首（其一）刘禹锡塞北梅花②羌笛吹，淮南桂树③小山词。请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。【注释】①杨柳枝词：此调本为唐教坊曲名。白居易翻旧曲为新歌，时人相继唱和；②塞北梅花：汉乐府曲中的《梅花落》，歌咏梅花；③淮南桂树：西汉《招隐士》曲，曲中屡屡咏及桂树。4.下列对两首诗歌的理解，不正确的一项是（

）（3分）A．甲诗是作者遭受贬谪后所作，体现出作者愈挫愈勇，不因贬谪而消沉的豪情。B．甲诗中“排”字气势不凡，描绘出了一幅一鹤凌云，晴空万里的开阔景象。C．乙诗的前两句提到两首古乐曲，它们与《杨柳枝词》都以草木为吟咏对象。D．乙诗的后两句批判了前朝旧曲的陈词滥调，追求标新立异，主张返璞归真。5.诗人在两首古诗中都表达了怎样相同的情感？请结合原诗，简要分析。（4分）（二）阅读文言文语段，回答下面问题。（17分）【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致逸。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！——《诫子书》【乙】吕蒙入吴王劝其学蒙乃博览群籍以《易》为宗。常①在孙策坐上酣醉，忽于眠中，诵《易》一部，俄而惊起，众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公。与我论世祚②兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙，未该玄③言，政④空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。——《太平广记》【注释】①常：同“尝”，曾经。②世祚（zuò）：指国运。③玄：深奥。④政：只，仅仅。6.解释下列加点词的含义。（4分）非学无以广才a广：______险躁则不能治性b险躁：______向梦见伏羲、文王、周公“向”的常见释义：①朝着。②刚才。③方向。c向：______（写序号）日月广明之道d道：______7.给文中画线句断句，正确的一项是______（3分）

A.吕蒙入吴/王劝其学/蒙为博览/群籍以《易》为宗。

B.吕蒙入吴王/劝其学/蒙乃博览群籍/以《易》为宗。

C.吕蒙入吴/王劝其学蒙/乃博览群籍/以《易》为宗。

D.吕蒙入吴/王劝其学/蒙乃博览群籍/以《易》为宗。8.用现代汉语翻译下列句子。（6分）

（1）（3分）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（2）（3分）俄而惊起，众人皆问之。9.（4分）请结合你的学习生活，谈谈【甲】【乙】两篇文章对你的启发？(三)阅读下面的文章，完成下面小题。（22分）十一号楼的猫①十一号楼三层的楼道里养着一只流浪猫。说是流浪猫，其实早就没有了流浪猫的样子。它是一只米黄色的长毛猫，眼睛微微透着绿，洗过澡、梳过毛，毛色油亮有光泽。它常常蹲在三层电梯口的小厅堂，端正地坐着，优雅地看着电梯里的人，仿佛知道我们是来看它一样。旁边放着猫粮盆和水盆，还有几个小玩具。②多数时候，它只是看你一眼，有时也会跟着你走入电梯。进来后就跟所有乘电梯的人一样，乖乖等着。到了一楼，它在人们的脚步间左拐右拐地穿插着，随人们一起走出居民楼，往院子里的树下一躺，晒着太阳睡半天。天色晚了，就再跟着上楼的人一起回去。我住的这幢楼里几乎每一个人都知道它的存在，看到它走进来了，就帮它按一下“3”。三楼的门一开，它就不急不慢走出去，重新在电梯口小厅堂坐下。③有一次我深夜加完班，一个人抱着一堆东西，从北区的工作室穿过漆黑的花园，走回南区的家。半路被蚊子叮了一腿的包，边跺脚边走，走到楼下的时候，脚震得又麻又疼。我费力地点开电梯开关，前脚刚进去，后脚它就跟进来了。我盯着它，它盯着我，我只好费力地按了我自己的楼层，又按了它要去的楼层。等搞定之后，原本一路走回来的沮丧感消失不见，我一个人在电梯里笑得前仰后合。它出去的时候，还靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下。大半夜，我和一只猫同乘了电梯，还为它按了按钮，这太喜剧了。④听楼下跳广场舞的大妈们说，它是在一个风雨交加的夜晚从电闪雷鸣中逃进楼里来的。【甲】当时它毛都掉了，像得了斑秃，眼睛全被眼屎糊住，身上还有伤，走路一跛一跛的。三楼住着的刘奶奶撞见它，心生怜悯，就把它抱回家，收养了它。为了照顾好这只猫，刘奶奶甚至多次缺席最爱的广场舞。它渐渐地恢复了体力，脱胎换骨，变成一只美丽的家猫。但它大约是流浪太久，不习惯被禁锢在小小的屋子中，成日趴在窗口喵喵地叫，刘奶奶就又把它放出去了。⑤可自打那以后，它似乎把三层当成了坚实的后盾。在外面野几天就回来，回到三层就安静地蹲在那里等着。慢慢地，整个三层的人都习惯了，没事就来放点儿吃的、喝的。起初，它看到我们还会害怕地缩到一边，不让我们靠近。后来它也越来越把这儿当成家，从半个月一回来到几天一回来，一天一回来，比上下班的白领还准时。⑥很快，整幢楼都知道了它的存在。渐渐地，它从三层的猫变成了十一号楼的猫。我经常看见同楼的住户跟别人说，这是我们楼的猫，一会儿就回去了。别人问保安：“怎么总能见到那里有只猫？”保安头也不抬地说：“噢，那是十一号楼的猫，出来溜达溜达。”听得我差点儿当场笑出来。那只黄毛碧眼的猫咪突然间变成我们的流动标签，让一些事情变得格外有意思起来。⑦朋友来家里做客的时候，一进家门就一惊一乍地说：“你们邻居还真热情啊。这‘远亲不如近邻’，在你家我算是见识到了。”她很疑惑，究竟是怎么做到的，全楼的人好像都是认识的，出个门回个家在电梯里见到了，还点个头示个意。她说“这场面，我除了小时候住我爸的纺织厂家属大院的时候领略过，真是多年不见啊。我刚才提着一堆东西上电梯，被超过三个人问要不要帮忙。”我就带她去参观那只猫，她不可置信地反复问我，它真的会坐电梯？它就住在三层？它几岁了？……⑧因为猫的到来，十一号楼的人由原本的互相陌生，到现在都变成了猫的主人；也因为它的到来，大家仿佛都变成了别人生命的依靠，变得坚强而乐观起来。刘奶奶作为这只猫的“原始救命恩人”，也很欢喜。她跟我们说，孙子知道她养了一只这么有灵性的猫，一到假期就住过来看它。原本只是搭救了一只猫，结果还让宝贝孙子成了常客，简直就是“节日大酬宾”。说话间喜气洋洋，仿佛不是她给了它新生，倒是它给她带来了幸福的生活。⑨这只猫自己大概永远都不会明白，它变成了所有人的精神亮点。人们喂饱它，还“喂饱”自己的心。10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A.“我”深夜加班回来后，与一只猫一同乘坐电梯，这让“我”感到沮丧。B.十一号楼的人因猫的到来从陌生变得熟悉，仿佛都成了别人生命的依靠。C.通过第①段的内容可以看出，十一号楼的住户都很喜欢这只猫。D.最后一段点明文章中心，能够引发读者的思考。11.请按时间顺序，从猫的角度，梳理它与十一号楼住户的关系变化。(2分)(1)____________________→以三层为家，被三层的人照顾→(2)____________________→成了十一号楼人们的精神亮点12.结合语境，按要求赏析。(4分)(1)它常常蹲在三层电梯口的小厅堂，端正地坐着，优雅地看着电梯里的人，仿佛知道我们是来看它一样。(请从描写方法的角度赏析句子)(2分)(2)当时它毛都掉了，像得了斑秃，眼睛全被眼屎糊住，身上还有伤，走路一跛一跛的。(赏析加点词语)(2分)13.第④段中的甲句，为后文哪句内容埋下伏笔？(2分)14.最后一段中“人们喂饱它，还‘喂饱’自己的心。”这句话的意蕴丰富，请结合文章内容简要分析。(4分)(四)阅读文章，完成下面小题。（12分）回头高资悦①假期回家，妈妈见我在家待得闷了，主动提出陪我去逛街，往日里她也常懒得出门，不知怎么来了兴致。春夏之际的风最是醉人，我俩一前一后地骑着车，下午两点的阳光洒在行道树上，照得路面斑斑驳驳，压在行人的脚步里。②我妈骑车总是很快，就如同她走路也是雄赳赳的，一条马路的距离就把我甩开好远。还记得小时候爸爸妈妈常走在前面，我一个人像跟屁虫一样在后面吊儿郎当。有一回，他们带我上丽江古城旅游，我被两边的小玩意吸引，不自觉就落后了许多。望着他们的身影一点点变小，我心生一计，躲到了骑楼下的柱子旁。潮湿的雨水一点点砸在青砖路的洼地上，我心惊胆战地等着他们回头寻我。他们自然是回头寻我的。③骑着自行车的我，故意放慢了蹬的速度，像小时候一样等妈妈回头找我。④“快点咯。”她回头了。阳光下的视线有点不真实，为她身后层叠连绵的高楼嵌上温润的金边。空气不再潮湿，但她的身影与那日古城重叠在一起，就像一幅不变的油画一样。⑤这个商场我们常来，人气一直不旺，除了顶楼的几家餐饮店会在饭点热闹一点，其他商铺整日门可罗雀，只有售货员玩着手机站在柜台旁。三三两两的人路过眼前，外卖员拎着好几袋餐食行色匆匆，推着婴儿车的奶奶坐在中庭沙发上发起呆来，看起来很亲密的一对母女手挽手地站在橱窗前有说有笑。⑥“你看她们。你现在都不像以前一样粘我了。”妈妈的话带着一点少女娇嗔，与印象里硬朗男孩子气的她截然不同。我重拾起视线，端详起这对母女。女儿豆蔻年华，一只手缠在妈妈的臂弯里，身子紧紧贴在妈妈身上。她像是在和妈妈说着什么笑话，眉飞色舞，大笑起来头倒在妈妈的肩膀上，亲呢极了。⑦“不像以前一样粘我”，我细细品味着这几个字，看着眼前这对寻常的母女，喉咙里像被塞入了棉花一样，发不出声。我低头看看我的手，空荡荡地垂着。⑧我不好意思地加快了步伐，跟上前去挽住了妈妈的左手。妈妈的手臂不算纤细，小时候要两只手才能围住，而现在竟轻而易举。我生疏地将头朝妈妈靠过去，希望能掩饰我的尴尬。妈妈定是也注意到我僵硬的后颈了。她笑着拍了拍我的手，耸了耸肩膀。她假装嫌弃地说：“搞得这么肉麻干什么？”⑨她嘴上说着肉麻，却没有松开我的手。从橱窗的反光里我看到了妈妈脸上藏匿不住的笑容，还有靠在一起的我们。以前的我总像个猴子一样挂在妈妈身上，可此时此刻，橱窗里的我们好似有些陌生。⑩婴儿栖于母亲怀抱，长大一些的时候还可以将头挤进妈妈的被窝里，吵着怕黑要一起睡。放了学自然而然地将手交到妈妈手上，牵着手走过熟悉的小路，可是，在我不知不觉的时候，我长大了，我套上冷漠的外套，开始瞻前顾后，原来连最原始的感情也疲于表达。如果不是被妈妈一言道穿，我又怎么会察觉到。一颗石子坠落寂静的海域，激起千层浪。⑪于是，我一直挽着妈妈的手，逛遍了商场里的每一家店。我将购物袋全部挎在右手上，为了空出的左手能搂紧妈妈。就像是小时候那样亲密无间。⑫脑海里回忆起过往的日子，我背着小小的行囊，从爸爸妈妈旁边的一方小房间走出来，然后迈着越来越大的步子，越走越远。偶有停下的时候看看他们的身影渐渐变小，然后变成了纸上的一行见字如面。我当然是长大了，我有了自己的想法和认知。我用这些认知建起了一道壁垒，横亘在我和妈妈中间，隔开我们的距离。⑬但我知道，只要我像往常每一次那样，喊一声妈妈，她就会回头看向我。(选自《中国青年报》2023年10月10日)15.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是()。(3分)A.本文采用以小见大的写法，以日常琐事来反映生活中流淌的亲情。B.第④段景物描写烘托母亲形象之美，渲染我们共处时的和美气氛。C.第⑦段画线句运用比喻修辞手法，写出“我”如鲠在喉、羞愧难当的心理。D.第⑪段加点词“一直”是“总是”的意思，强调“我”担心和妈妈走散。16.本文多次写到另一对关系很亲密的母女，有什么作用？请简要分析。(3分)17.揣摩下列句子中母亲说话的语气，并结合上下文分析母亲的心情。(6分)（1）你看她们。你现在都不像以前一样粘我了。(3分)（2）搞得这么肉麻干什么？(3分)（五）阅读以下材料，回答问题。（9分）

链接材料一：

①大部分中学生对“明日复明日，明日何其多。我生待明日。万事成蹉跎”这首诗耳熟能详，但是在中学生的学习和生活中，拖延现象却屡见不鲜。拖延是个人在明知后果有害的情况下，仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为。

②人们对拖延行为有不同的看法。有人认为，拖延是“时间杀手”，是一种恶习，是对自己的人生不负责任。在考场上，面对题目繁杂的试卷，如果拖延，考试成绩就会很难看。在战场上，两军对垒，几秒钟的拖延就会让人付出生命的代价。哈佛大学著名学者哈里克说：“世上有93%的人都因拖延的陋习而一事无成，这是因为拖延能杀伤人的积极性。”

③也有人认为，拖延一下并不要紧。人们一般只对不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事拖延。从某种角度上说，拖延其实是一种自我调节的机制。当你面对自己不喜欢做的事情时，拖一拖，能缓解你的不良情绪，让你能平静地面对要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做。往往能激发自身更大的潜能，完成任务的效率会更高。当然，这样的拖延考验着你对自我的清醒认识，对时间节点的准确把握，对做事节奏的控制。

链接材料二：

①心理学家认为，“拖延”是一种普遍的心理和行为现象。每个人都会有不同程度的拖延行为。当拖延行为成为一种牢固的行为习惯时，那就是患上了拖延症。拖延症是一种心理疾病，会给个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响。患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感，不断地否定自我，严重的还会伴有焦虑症、抑郁症。

②调查表明，现实生活中认为自己患拖延症的人不少：50%的中学生认为自己有拖延症，80%的大学生认为自己有拖延症，86%的职场人认为自己有拖延症，其中50%的职场人不拖到最后一刻不开始工作，13%的职场人不拖到领导再次催促，绝不去完成工作。拖延症常见的类型如下图：拖延症常见的类型③造成拖延症的原因很多，其中最重要的是主观因素：有的人因害怕失败，不想承担失败的后果而拖延；有的人因过于追求完美，害怕达不到理想的效果而拖延；有的人本身就懒惰，不愿做事情；还有的人是受负面情绪影响，行动受阻。其次，也有外界因素，如任务过多或者难度过大，超出了个人的能力，会让人拖延或逃避任务；外界的诱惑尤其是娱乐方面的诱惑，也往往会导致拖延行为。

链接材料三：

大多数拖延症患者对自己的拖延症焦虑不已，也想改掉，但依然一边焦虑，一边拖延。就连吃晚饭这样的事，有人都能拖到晚上9点，再饿也唤不起习惯性“床上”的自己。中国青年报的社会调查中心曾对2004名拖廷症患者进行过一项调查，结果显示，88.7%的受访者只顾着焦虑却迟迟行动不起来。拖延症患者很难直接做困难的、需要意志力维持的事情，因此容易耽误学业和工作。在这种情况下，一项新的职业——自律监督师应运而生。他们每天的工作就是根据患者的症状制定相应的对策，帮助患者打败拖延症。他们帮助患者学会规划时间、制定分步目标，因为小目标能消除拖延症患者的畏难情绪；同时训练患者的自控力，因为自律才是拖延症最有效的克星：还采取多种方法帮助者学会如何抵制不良欲望，消除外界干扰，排除不良情绪，减少患者完成任务的障碍。另外，他们还会制定相应的奖励机制，促使患者逐渐消除拖延症。18.根据材料二和材料三判断，下列说法不正确的一项是（）（3分）

A.患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感，严重的还会患上焦虑症、抑郁症。

B.调查发现，中学生、大学生、职场人三类人中，认为自己患拖延症的中学生占比最少。

C.造成拖延症的主观因素主要有害怕失败、追求完美，任务过多过难等。

D.大多数拖延症患者对自己的拖延症感到焦虑，也想改掉，却迟迟不采取行动。19.王素和李想对拖延症的认识产生了分歧，你的看法是什么？请根据材料一表明你的观点，并阐述理由。（3分）

王素：拖延的危害很大，咱们应该远离它！

李想：我觉得拖延也有好处，拖一下也没什么。

你：___________________20.下面是一位学生拖延症患者某个周日的观察记录，假如你是一位自律监督师，请据材料二和材料三分析他拖延症的类型，并给出对策。（5分）观察记录

8点：起床，吃早餐。

9点：家长叫他做作业，他说时间还早，要休息一下。

11点：家长再催，他依然说时间还早，作业肯定能做完。

12点：吃午饭，午休。

15点：开始做作业。

15点20分：跑去吃水果、听音乐。

17点：还在听音乐，家长问他作业是否完成，他说离明天上学还早呢，不着急。

第二天上学，老师给家长发来短信：您的孩子又没交作业！自律监督师的分析和对策拖延症的类型对策①______②______③______三、作文：本大题共1小题，共60分。21.阅读下面材料，按要求作文。人生旅途中，我们总会遇到各种未知的领域和挑战。面对未知，有人勇敢地迈出了尝试的脚步：杨利伟飞跃天地九重，“蛟龙号”探底大洋深海——尝试，不仅是对未知的探索，也是对自我能力的挑战。生活中，你是否做过什么尝试，这些“尝试”给你带来什么样的感受和思考？

请你以“我的尝试”为题，分享自己“尝试”的经历及由此带来的感悟。要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②不得在文中泄露个人和学校信息；③不少于600字，书写工整，字迹清楚。福建省莆田市秀屿区莆田第二十五中学2025-2026学年七年级上学期12月月考语文试题答案一、积累与运用1．（1）此去泉台招旧部（2）旌旗十万斩阎罗（3）静以修身（4）俭以养德（5）何当共剪西窗烛（6）却话巴山夜雨时（7）夜阑卧听风吹雨（8）铁马冰河入梦来2．（1）①虐②翱③卸④duó（2）“绻”改成“蜷”（3）删去“目前的”或“当务之急”（4）D3．（1）红孩儿牛魔王（2）不同意。理由：①沙僧负责挑担，保障师徒西行的物资供应，是团队的后勤支柱；②沙僧性格沉稳，在师徒产生矛盾时能调和关系，维护团队团结；③沙僧忠心耿耿，多次在师父、师兄遇险时奋力营救，是取经路上不可或缺的一员。二、阅读（一）诗歌阅读4．D5．都表达了革新求进、积极向上的情感。甲诗中诗人一反悲秋传统，赞美秋日胜春朝，借“一鹤排云”展现昂扬斗志；乙诗中诗人劝人抛弃前朝旧曲，传唱新翻的《杨柳枝词》，体现了勇于创新、追求新事物的精神。（二）文言文阅读6．a．增长b