2026学年高一化学人教版必修第二册第8章第1节第2课时海水资源的开发利用同步课件

第一节

自然资源的开发利用课时2海水资源的开发利用

人教版必修第二册

第八章化学与可持续发展素养目标宏观辨识与微观探析：通过宏观上认识自然资源—海水的开发利用，能从化学微观角度分析、探究海水的组成成分及从海水中提取化学物质的工艺流程及方法。证据推理与模型认知：通过讨论交流，以海水提溴工艺流程图的设计与分析为例，形成工业上提取物质的一般思路和方法，培养学生模型认知和证据推理的能力。科学探究与创新意识：通过认识海水资源的多样性和分散性；不断创新海水资源开发利用的途径和方法，能运用所学化学知识分析海水资源开发利用对社会可持续发展可能带来的双重影响，并对这些影响从多个方面进行评估。教学目标本节重点从海水中获得化学物质的方法，流程。本节难点从海水中获得化学物质的方法，流程。1.解海水资源的利用方法和从海水中获得化学物质（如氯化钠、溴、金属镁、氢氧化钠、氯气）的方法，初步认识海水资源的广泛性和多样性。2.认识海水提溴工艺流程图的设计与分析，形成工业上提取物质的一般思路和方法。新课导入你知道吗？

海洋中有哪些可以利用的资源！资料卡片海水中的化学元素

由于与岩石、大气和生物的相互作用，海水中溶解和悬浮着大量的无机物和有机物。海水中含量最多的O、H两种元素，加上Cl、Na、Mg、S、Ca、K、Br、C、Sr、B、F等11种元素，其总含量超过99%，其他元素为微量。虽然海水中元素的种类很多，总储量很大，但许多元素的富集程度却很低。例如，海水中金元素的总储量约为5×106t，而1t海水中金元素的含量仅为4X10-6g。海洋还是一个远未充分开发的巨大化学资源宝库。从太空观察地球，看到地球上有七片陆地“漂浮”在一大片蓝色的海洋之中海洋约占地球表面积的71%，海水中水的储量约占地球总水量的97%，约1.3×1018t。海水资源的开发利用海水资源的开发利用壹海水水资源的利用贰知识导航海水化学资源的开发利用叁课堂探究请你思考！

海水资源开发利用过程中需要解决的关键问题是什么?解决的具体方法是什么?海水中水的储量约为1.3×109

亿吨，占地球总水量97%1Kg海水中所含物质元素种类很多，总计含有80多种元素许多元素的富集程度很低解决的具体方法是采取某种方法进行富集01海水资源的开发利用课堂探究一、海水资源的开发利用认识了解对比学习1.海水资源的特点⑴广阔性①海水中水的储量约为1.3×109

亿吨，占地球总水量97%②元素种类很多，总计含有80多种元素⑵分散性许多元素的富集程度很低2.海水资源的开发利用是一个物质不断分离和提纯的过程海水资源开发利用过程中需要解决的关键问题是采取某种方法进行富集。1Kg海水中所含物质课堂思考请你思考！

海水资源的利用主要包括哪些途径？海水水资源的利用海水化学资源的开发利用02海水水资源的利用课堂思考你知道吗？为什么核电站都建在海边？核电站的蒸汽在汽轮机里做功后出来的是乏气，也就是间接用蒸汽设备排放的高温凝结水中夹带（闪蒸）没有被污染的低温蒸汽，而乏气是无法再给水泵运输的，需要在凝汽器中冷却成凝结水，凝结水通过水泵再打入到蒸汽发生器中。用来冷却乏气

以“海水淡化”“海水制盐”“海水提溴”等为关键词，在络上搜集相关资料，进一步了解海水资源综合利用的途径。课堂探究二、海水水资源的利用重点理解对比学习1.用于循环冷却服务于火电厂、核电厂的循环冷却2.海水淡化⑴蒸馏法课堂思考请你观察！蒸馏法淡化海水的实验利用液体中各组分沸点的差别,使低沸点物质汽化并随之冷凝,从而实现其与所含组分的分离。课堂探究二、海水水资源的利用重点理解探究学习2.海水淡化蒸馏法的成本较高，已逐渐被离子交换法和电渗析法代替。⑵反渗透法⑶电渗析法03海水化学资源的开发利用课堂探究重点理解三、海水化学资源的开发利用探究学习

以“海水淡化”“海水制盐”“海水提溴”等为关键词，在络上搜集相关资料，进一步了解海水资源综合利用的途径。1.海水制盐⑴过程：海水晒盐粗盐提纯精盐课堂探究三、海水化学资源的开发利用重点理解探究学习1.海水制盐⑵粗盐提纯的方法①蒸发结晶(蒸发溶剂)②降温结晶(冷却热饱和溶液)课堂探究重点理解三、海水化学资源的开发利用探究学习1.海水制盐⑶氯碱工业请同学们完成相应的化学反应方程式课堂探究三、海水化学资源的开发利用探究学习重点理解1.海水制盐⑶氯碱工业①制钠②制纯碱③工业制氯2NaCl

2Na＋Cl2↑

通电NaCl＋CO2＋NH3＋H2O＝NaHCO3↓＋NH4Cl

④氯碱工业：2NaCl＋2H2O2NaOH＋H2↑＋Cl2↑⑤制钠和氯气：⑥制盐酸：H2＋Cl22HCl⑦制漂白剂(84)：2NaOH＋Cl2===NaCl＋NaClO＋H2O你知道吗？

如何从海水中提取溴？课堂思考

以“海水淡化”“海水制盐”“海水提溴”等为关键词，在络上搜集相关资料，进一步了解海水资源综合利用的途径。课堂探究三、海水化学资源的开发利用难点理解探究学习思考与讨论

溴及其化合物在医药、农药、染料和阻燃剂等的生产中有广泛应用。目前，人们主要从海水和盐湖水中提取溴。

工业上常用的一种海水提溴技术叫做“吹出法”，其过程主要包括氧化（用氯气氧化海水中的溴离子）、吹出（用空气将生成的涣吹出）、吸收（用二氧化硫作还原剂使溴转化为氢溴酸，以使其与空气分离）、蒸馏（再用氯气将氢溴酸氧化为溴后蒸馏分离）等环节（如图8-4）。请分析并讨论以上生产流程，写出氧化和吸收环节主要反应的离子方程式。课堂探究重点理解三、海水化学资源的开发利用探究学习2.从海水中提取溴——吹出法⑴海水提溴的工艺流程⑵海水提溴的主要反应的方程式②2Br-+Cl2═Br2+2Cl-④2H2O+SO2+Br2═H2SO4+2HBr⑤2Br-+Cl2═Br2+2Cl-请你思考！

根据教材中海水提溴的工艺流程图，思考和讨论每一环节的作用，写出氧化和吸收环节主要反应的离子方程式。课堂思考卤水含Br2海水Cl2氧化H2SO4酸化空气含Br2空气吹出SO2吸收HBr吸收液Br2水混合液Cl2蒸馏溴蒸气冷凝分离液溴富集溴①该流程中是Br-如何转化成Br2？溴元素由化合物变为单质，化合价升高，发生了氧化反应，所以用氧化剂把Br-氧化为Br2②用热空气吹出的物质是什么？利用该物质的什么性质呢？溴，有挥发性课堂探究重点理解三、海水化学资源的开发利用探究学习2.从海水中提取溴——吹出法环节作用化学方程式（或离子方程式）氧化吹出吸收蒸馏用氯气氧化海水中的溴离子用空气将生成的溴吹出用SO2作还原剂使溴转化为氢溴酸，以使其与空气分离.再用氯气将氢溴酸氧化为溴后蒸馏分离冷凝将气态溴转化为液态溴2Br-+Cl2=2Cl-+Br2Br2+SO2+2H2O=H2SO4+2HBrBr2+SO2+2H2O=4H++SO42-+2Br-2Br-+Cl2=2Cl-+Br22HBr+Cl2=2HCl+Br2⑶海水提溴的主要环节、作用典例精讲【例1】从淡化海水中提取溴的流程如下：下列有关说法不正确的是（）A.X试剂可用Na2SO3饱和溶液B.步骤Ⅲ的离子反应：2Br－＋Cl2===2Cl－＋Br2C.工业上每获得1molBr2，需要消耗Cl244.8LD.步骤Ⅳ包含萃取、分液和蒸馏C你知道吗？

如何从海水中提镁？课堂思考

以“海水淡化”“海水制盐”“海水提溴”等为关键词，在络上搜集相关资料，进一步了解海水资源综合利用的途径。课堂探究三、海水化学资源的开发利用重点理解探究学习3.海水提镁⑴海水提镁的工艺流程海水石灰乳盐酸CaO贝壳水煅烧Mg(OH)2MgCl2溶液蒸发结晶MgCl2·6H2O脱水MgCl2晶体电解MgCl2H2HCl课堂探究难点理解三、海水化学资源的开发利用探究学习3.海水提镁⑵海水提镁的主要反应的方程式主要的化学反应原理CaCO3

CaO＋CO2↑CaO＋H2O==Ca(OH)2Ca(OH)2＋MgCl2==Mg(OH)2↓＋CaCl2Mg(OH)2＋2HCl===MgCl2＋2H2OMgCl2(熔融)

Mg＋Cl2↑典例精讲【例2】某中学化学兴趣小组设计了四种从海水中提取镁的工艺流程,你认为合理的是

在合理的提取镁的流程中，没有涉及的四大基本反应类型是

。生产中循环使用的物质是

。B置换反应Cl2典例精讲

A．向苦卤中通入Cl2是为了提取溴B．粗盐可采用除杂和重结晶等过程提纯C．工业生产中常选用NaOH作为沉淀剂D．富集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴，再用SO2将其还原吸收【例3】海水开发利用的部分过程如图所示。下列说法错误的是C课堂小结随堂演练1，海水是一个巨大的化学资源库，下列有关海水综合利用的说法正确的是（

）A.利用海水获得精制盐过程中只有物理变化B.利用海水提溴过程都是化学变化C.从海水中提镁既有氧化还原反应，也有离子反应D.海水中海带所吸附的碘元素是碘单质，所以利用海带提碘不需要化学变化C随堂演练2，

海水中溴元素以Br－形式存在，工业上用空气吹出法从海水中提取溴的工艺流程如图所示：(1)步骤①反应的离子方程式是________________________。(2)步骤③反应的化学方程式是_______________________________。(3)从理论上考虑，下列物质也能充分吸收Br2的是_____(填字母)。A.NaOH B.FeCl2 C.Na2SO3 D.H2O2Br－＋Cl2===Br2＋2Cl－SO2＋Br2＋2H2O===H2SO4＋2HBrABC(4)步骤⑤蒸馏过程中，温度应控制在80～90℃。温度过高或过低都不利于生产，若温度过高，大量水蒸气随溴排出，溴蒸气中水分增加；若温度过低，则_________________________。溴不能完全蒸出，产率低随堂演练3、镁及其合金是用途很广的金属材料，可以通过以下步骤从海水中提取镁。（1）为了使MgSO4转化为Mg(OH)2试剂①可以选用

；要使MgSO4完全转化为沉淀加入试剂①的量应

。

（2）

加入试剂①后，能够分离得到沉淀Mg(OH)2的方法

。

（