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文档简介
蝴蝶课程目标年龄参考：4-5岁01教学重点：1、了解蝴蝶的生长环境，种类，掌握其身体各部分的结构，知道蝴蝶生长的四个过程。2、用黏土做出对称式的蝴蝶，运用点线面给蝴蝶不同的花纹图案装饰。3、复习同类色、对比色，综合运用不同色系的黏土做出蝴蝶的前翅和后翅。02材料准备：黏土、彩色卡纸0304第四单元材料体验，学习重点：蝴蝶纹样的对称性课程导入头上两根须,身穿彩花袍。飞舞花丛中,快乐又逍遥。小时是害虫,长大是益虫。——打一昆虫没错,它就是漂亮的蝴蝶。在花园,在草丛,我们都能看到许多蝴蝶在翩翩起舞。你有仔细了解过它们吗?认识蝴蝶蝶，通称为“蝴蝶，它是一种节肢动物，全世界大约有14000多种。蝴蝶一般色彩鲜艳，身上有好多条纹，色彩较丰富，翅膀和身体有各种花斑，很多人会把蝴蝶和飞蛾给搞混淆，因为它的的外形非常的相像，蝴蝶和蛾类的主要区别是蝴蝶头部有对棒状或锤状触角，蛾的触角形状多样。你知道吗蝴蝶的翅膀不仅好看，还有很多作用呢!蝴蝶翅膀就像飞机的两翼,让蝴蝶利用气流向前飞进;蝴蝶翅膀上丰富多彩的图案,令人赞叹不已。但是,它们多彩的翅膀不仅仅是为了让人们大饱眼福。五彩缤纷的颜色是用来隐藏、伪装和吸引配偶的。它那色彩斑斓的翅膀，优美的飞翔姿态,不仅点缀着如诗如画的大自然，还得到了人们的交口称赞，被誉为“昆虫王国的西施”对称纹样蝴蝶形体是典型的对称形，以其身体为中心线，左右两对翅膀、触须，无论是形状，图案，色彩都是一样的，蝴蝶的图形既具有对称端庄、稳定的特点，又不显得呆板，主要得益于翅膀图案的变化多端，有线和面的变化，有面的大小的变化，有色彩深浅的变化，因而
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