生物安徽高考试卷及答案

生物安徽高考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.有内质网的细胞不一定是真核细胞B.有中心体的细胞一定是动物细胞C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白答案：C2.下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的叙述，错误的是（）A.施肥的同时结合松土，有利于根吸收矿质元素离子B.给含有酵母菌的发酵液连续通气，可以提高产酒量C.用透气的纱布包扎伤口，可抑制厌氧菌的大量繁殖D.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸答案：B3.下列有关基因突变的叙述，正确的是（）A.基因突变一定会引起生物性状的改变B.基因突变可发生在个体发育的不同时期C.若没有外界诱发因素的作用，生物不会发生基因突变D.基因突变是指mRNA上的碱基对的替换、增添和缺失答案：B4.下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是（）A.垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺B.人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经调节D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水答案：A5.某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为（）A.(a-b)/2B.a-bC.(a-b)/(1-a)D.b-(a-b)/2答案：A6.下列有关群落演替的叙述，不正确的是（）A.初生演替和次生演替的主要区别是二者的起始条件不同B.农田被弃耕后，在自然状态下演替的起点是从一年生草本植物开始C.一般来说，初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短D.随着演替的进行，群落内物种的丰富度增加，能量传递效率提高答案：D7.下列关于免疫调节的叙述，正确的是（）A.吞噬细胞发挥作用时，必须有抗体的参与B.T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使其裂解死亡C.病毒侵入人体后，刺激机体免疫系统，可产生浆细胞和效应T细胞D.记忆细胞可与再次入侵的病原体结合，从而直接抑制病原体的繁殖答案：C8.下列有关育种的叙述，正确的是（）A.诱变育种可以定向地改变生物的性状B.杂交育种的原理是基因重组，发生在减数分裂第一次分裂后期C.秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体D.多倍体育种得到的植株都能进行正常的减数分裂答案：B9.下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（）A.细胞分化过程中遗传物质发生了改变B.细胞凋亡不利于多细胞生物体维持内部环境的稳定C.细胞衰老过程中多种酶的活性降低D.癌细胞膜上的糖蛋白增多，黏着性增强答案：C10.下列有关生物实验的叙述，正确的是（）A.观察叶绿体实验中，应选择黑藻的成熟叶片，因为叶绿体含量较多B.用双缩脲试剂检测蛋白质时，需将A液和B液等量混合后使用C.观察植物细胞质壁分离及复原实验中，可用洋葱根尖分生区细胞代替洋葱鳞片叶外表皮细胞D.探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，可用溴麝香草酚蓝水溶液检测酒精的产生答案：A二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是（）A.磷脂是所有细胞必不可少的脂质B.细胞中含量最多的化合物是蛋白质C.核酸分子由两条脱氧核苷酸链构成D.葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位答案：AD2.下列有关酶和ATP的叙述，正确的是（）A.酶的合成需要ATP供能，ATP的合成需要酶的催化B.酶和ATP都只能在细胞内发挥作用C.酶在低温、高温、过酸、过碱条件下，空间结构都会被破坏D.细胞内的吸能反应一般与ATP的水解相联系答案：AD3.下列有关减数分裂和受精作用的叙述，正确的是（）A.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂B.每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞C.受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方D.减数分裂和受精作用保证了生物前后代染色体数目的恒定答案：AD4.下列有关基因表达的叙述，正确的是（）A.转录过程中，RNA聚合酶与DNA上的起始密码子结合B.翻译过程中，一个mRNA分子上可以结合多个核糖体同时进行翻译C.转录和翻译过程都遵循碱基互补配对原则D.基因表达的产物一定是蛋白质答案：BC5.下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（）A.种群是生物进化的基本单位B.突变和基因重组为生物进化提供原材料C.自然选择决定生物进化的方向D.隔离是物种形成的必要条件答案：ABCD6.下列有关植物激素调节的叙述，正确的是（）A.生长素浓度增高到一定值时，会促进乙烯的合成B.脱落酸在果实的成熟阶段含量最高，以促进果实的衰老和脱落C.植物的向光性现象能体现生长素作用的两重性D.植物的生长发育过程是多种植物激素相互作用共同调节的结果答案：ABD7.下列有关生态系统的叙述，正确的是（）A.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者B.生态系统的能量流动是指能量的输入、传递、转化和散失的过程C.生态系统的物质循环是指组成生物体的C、H、O、N等元素在生物群落与无机环境之间的循环过程D.生态系统的信息传递能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定答案：BCD8.下列有关细胞工程的叙述，正确的是（）A.植物体细胞杂交和动物细胞融合都可以克服远缘杂交不亲和的障碍B.植物组织培养和动物细胞培养都需要在无菌条件下进行C.植物体细胞杂交和动物细胞融合都能形成杂种个体D.植物组织培养和动物细胞培养所使用的培养基成分不同答案：ABD9.下列有关基因工程的叙述，正确的是（）A.限制酶的作用是识别特定的核苷酸序列并在特定的位点切割DNA分子B.DNA连接酶能将两个DNA片段连接起来C.基因工程中常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等D.目的基因导入受体细胞后，一定会表达出相应的性状答案：ABC10.下列有关生物多样性的叙述，正确的是（）A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B.生物多样性的间接价值大于直接价值C.保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区D.引进外来物种一定能增加当地的生物多样性答案：ABC三、判断题（每题2分，共10题）1.所有细胞都有细胞膜，但不一定有细胞壁。（）答案：√2.有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP，其中第三阶段产生的ATP最多。（）答案：√3.基因突变一定导致基因结构的改变，但不一定引起生物性状的改变。（）答案：√4.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质保持绝对稳定。（）答案：×5.单倍体生物的体细胞中一定只含有一个染色体组。（）答案：×6.种群密度是种群最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度。（）答案：√7.体液免疫中，浆细胞能识别抗原并产生抗体。（）答案：×8.植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。（）答案：√9.生态系统的能量流动和物质循环是相互依存、不可分割的。（）答案：√10.基因诊断是用放射性同位素、荧光分子等标记的DNA分子做探针，鉴定检测标本上的遗传信息，达到检测疾病的目的。（）答案：√四、简答题（每题5分，共4题）1.简述有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别。答案：有氧呼吸需要氧气，在线粒体中彻底氧化分解有机物，产生大量能量；无氧呼吸不需要氧气，在细胞质基质中不彻底分解有机物，产生能量少，产物有酒精和二氧化碳或乳酸。2.简述基因表达的过程。答案：基因表达包括转录和翻译。转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程，主要在细胞核进行。翻译是以mRNA为模板，tRNA携带氨基酸在核糖体上合成蛋白质的过程。3.简述生态系统的能量流动特点。答案：单向流动，沿食物链由低营养级流向高营养级，不可逆转，也不能循环流动；逐级递减，能量在相邻两个营养级间传递效率大约是10%-20%。4.简述单倍体育种的过程和优点。答案：过程：先通过花药离体培养获得单倍体植株，再用秋水仙素处理单倍体幼苗，使其染色体数目加倍。优点：明显缩短育种年限，后代均为纯合子，能稳定遗传。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论细胞分化在个体发育中的重要意义。答案：细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。细胞分化形成不同组织和器官，是个体发育的基础，让生物体能正常生长发育，实现从受精卵到成熟个体的转变。2.讨论基因突变对生物进化和生物多样性的影响。答案：基因突变产生新基因，为生物进化提供原始材料，推动生物进化。新基因增加了基因多样性，进而丰富物种多样性和生态系统多样性，是生物多样性形成的重要原因之一。3.讨论在农业生产中如何合理利用植物激素调节来提