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2025年中职安全(训练实操)试题及答案
(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______第I卷(选择题,共30分)答题要求:请将正确答案的序号填在括号内。1.安全生产方针是()。A.安全第一、预防为主、综合治理B.安全第一、生产第二、综合治理C.安全第一、预防为主、综合管理D.安全第一、生产第二、综合管理(答案:A)2.以下哪种不属于常见的安全事故类型()。A.火灾事故B.触电事故C.网络诈骗事故D.坍塌事故(答案:C)3.安全标志分为四类,它们分别是()。A.通行标志、禁止通行标志、提示标志和警告标志B.禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志C.禁止标志、警告标志、通行标志和提示标志D.禁止标志、警告标志、指令标志和通行标志(答案:B)4.灭火器的压力表指针在()区域表示正常。A.红色B.绿色C.黄色D.蓝色(答案:B)5.当遇到火灾时,正确的逃生方法是()。A.乘坐电梯迅速逃离B.用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿前行C.躲在房间内等待救援D.跳楼逃生(答案:B)6.以下哪种行为不符合安全用电要求()。A.不私自乱拉乱接电线B.用湿手触摸电器C.定期检查电器设备D.发现电器故障及时报修(答案:B)7.在使用刀具等锋利工具时,应()。A.随意挥舞B.注意力集中,小心操作C.与他人打闹D.单手操作(答案:B)8.安全色中红色表示()。A.禁止、停止B.警告、注意C.指令、必须遵守D.提示、安全状态通行(答案:A)9.发生地震时,在室内应()。A.迅速跑到室外空旷地带B.躲在桌子等坚固家具的下面C.靠近窗户以便随时逃生D.乘坐电梯下楼(答案:B)10.以下哪种不属于个人防护用品()。A.安全帽B.安全带C.电脑D.防护手套(答案:C)第II卷(非选择题,共70分)二、填空题(每空2分,共20分)1.安全生产中的“三违”行为是指违章指挥、______、违反劳动纪律。(答案:违章作业)2.安全电压一般是指______V以下的电压。(答案:36)3.火灾逃生时,要尽量贴近地面撤离,主要原因是______。(答案:避免吸入浓烟)4.常见的灭火方法有冷却法、______、窒息法和抑制法。(答案:隔离法)5.急救的基本原则是______、防止伤残和减少痛苦。(答案:挽救生命)6.安全检查的形式有日常检查、定期检查、专项检查和______。(答案:季节性检查)7.高处作业是指在坠落高度基准面______m以上(含______m)有可能坠落的高处进行的作业。(答案:2、2)8.噪声对人体的危害主要有听力损伤、______和神经系统损伤等。(答案:心血管系统损伤)9.危险化学品具有______、腐蚀性、放射性等特性。(答案:易燃性、易爆性、毒性)10.安全管理的对象包括人、物、______、信息等。(答案:环境)三、判断题(每题2分,共10分)1.只要遵守安全规章制度,就不会发生安全事故。(×)2.发现有人触电,应立即用手将触电者拉开。(×)3.在没有安全防护设施的情况下,可以在高处抛物。(×)4.安全培训对提高员工的安全意识和技能没有太大作用。(×)5.可以在车间内吸烟,但要注意将烟头熄灭。(×)四、简答题(每题10分,共20分)1.请简述如何正确使用灭火器进行灭火。材料:灭火器是常见的灭火工具,不同类型的灭火器适用于不同的火灾。常见的灭火器有干粉灭火器、二氧化碳灭火器、水基型灭火器等。答:使用灭火器灭火时,首先要检查灭火器是否在有效期内,压力是否正常。然后拔掉保险销,握住喷管对准火焰根部,压下压把进行灭火。灭火时要站在上风方向,由近及远,左右扫射,快速推进,直至把火扑灭。使用后要及时检查灭火器内的灭火剂是否用完,若用完要及时重新充装。2.请说明在工作场所如何预防触电事故发生。材料:工作场所中,电器设备众多,人员活动频繁,容易发生触电事故。答:预防触电事故,要确保电器设备安装符合安全规范,定期检查维护。使用电器时要保持手部干燥,不私拉乱接电线。避免湿手操作电器,不在潮湿环境下使用不合格电器。对于有金属外壳的电器要做好接地或接零保护。发现电器有损坏、漏电等情况要及时报修,不得擅自处理。同时,工作人员要具备基本的安全用电知识,提高自我保护意识。五、案例分析题(20分)材料:某工厂车间内,工人甲在操作一台大型机器时,发现机器出现故障。他没有按照操作规程先停机,而是直接伸手去调整机器部件。此时,机器突然启动,导致甲的右手手臂严重受伤。1.请分析此次事故中工人甲违反了哪些安全规定?(10分)答:工人甲违反了多项安全规定。首先,他在机器出现故障时未按操作规程先停机,这是严重的违章操作行为。其次,在机器未停机状态下直接伸手去调整部件,忽视了机器随时可能启动的危险,违反了安全操作的基本要求,对自身安全造成了极大威胁。2.针对此次事故,提出预防类似事故发生的措施。(10分)答:为预防类似事故发生,应加强员工安全培训,提高员工对操作规程的重视程度,使
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