2025年大学学前教育（学前实训教程）试题及答案

2025年大学学前教育（学前实训教程）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.幼儿教育的核心目标是培养幼儿的A.知识技能B.良好品德C.基本生活能力D.综合素质2.学前教育中，强调幼儿自主探索学习的理论依据是A.行为主义理论B.认知发展理论C.社会学习理论D.精神分析理论3.幼儿园环境创设应遵循的首要原则是A.安全性原则B.教育性原则C.参与性原则D.美观性原则4.幼儿游戏的主要特点不包括A.自主性B.虚构性C.功利性D.愉悦性5.教师在指导幼儿绘画时，应注重培养幼儿的A.写实能力B.技巧运用C.想象力和创造力D.色彩搭配能力6.学前儿童语言发展的关键期是A.0-1岁B.1-3岁C.3-6岁D.6-8岁7.幼儿园课程内容的选择应贴近幼儿的A.家庭生活B.社会生活C.已有经验D.未来发展8.幼儿教师的职业道德核心是A.关爱幼儿B.为人师表C.爱岗敬业D.终身学习9.幼儿心理健康的重要标志是A.情绪稳定B.智力正常C.人际关系良好D.适应环境10.学前教育评价的主要目的是A.选拔优秀幼儿B.鉴定教师水平C.促进幼儿发展和教育质量提高D.区分幼儿园等级第II卷（非选择题共70分）二、填空题（共10分）答题要求：本大题共5小题，每小题2分。请在横线上填写正确答案。11.幼儿教育的基本要素包括教师、幼儿和________________。12.学前儿童认知发展包括感知觉、注意、记忆、思维和________________等方面。13.在幼儿园一日生活中，________________是重要的教育契机。14.幼儿音乐教育的主要内容包括唱歌、韵律活动、打击乐器演奏和________________。15.幼儿教师应具备的专业能力包括观察能力、沟通能力、组织管理能力和________________。三、简答题（共20分）答题要求：本大题共4小题，每小题5分。简要回答问题。16.简述幼儿教育的意义。17.简述幼儿游戏对其发展的作用体现在哪些方面？18.简述幼儿园课程实施的基本原则。19.简述如何培养幼儿良好的生活习惯。四、材料分析题（共20分）答题要求：阅读材料，回答问题。材料：在一次幼儿园的美术活动中，老师让幼儿自由创作一幅画。小明画了一个大大的太阳，周围有许多五颜六色的线条。小红画了一座房子，房子旁边有一棵大树，树上有几只小鸟。老师对小明的画评价说：“小明画得真不错，太阳画得很大，线条也很丰富。”对小红的画评价说：“小红画得也很好，房子画得很整齐，小鸟也很可爱。”20.请分析老师的评价体现了哪些幼儿美术教育的理念？（10分）21.结合材料，谈谈如何进一步激发幼儿的美术创造力？（10分）五、论述题（共20分）答题要求：论述题要求观点明确，论述合理。22.论述如何在学前教育中培养幼儿的社会性发展。答案：1.D2.B3.A4.C5.C6.B7.C8.A9.A10.C11.教育影响12.想象13.生活环节14.欣赏活动15.教育教学能力16.幼儿教育对个体发展的意义重大，为幼儿一生的发展奠定基础，促进其身体、认知及社会性等多方面发展；对社会发展而言，有助于提高人口素质，为社会培养合格人才，推动社会进步繁荣。17.幼儿游戏能促进身体发展，增强体质；有助于认知发展，拓展知识经验；利于社会性发展，培养交往合作等能力；还可促进情绪情感发展，释放压力，培养积极情感。18.幼儿园课程实施应遵循目标导向原则，围绕课程目标开展活动；注重主体性原则，尊重幼儿主体地位；坚持生活化原则，联系生活实际；体现整合性原则，整合多领域内容；强调动态性原则，根据实际调整课程。19.培养幼儿良好生活习惯，要从日常生活小事入手，如规律作息，按时起床睡觉；合理饮食，不挑食偏食；注重个人卫生，勤洗手洗脸等；通过榜样示范，引导幼儿学习；及时鼓励强化，增强幼儿坚持的动力。20.老师的评价体现了尊重幼儿个性、鼓励自由创作的理念。认可每个幼儿作品的独特之处，注重对幼儿创造力和想象力的保护与鼓励，不以统一标准评判，而是关注幼儿在创作过程中的表现和想法。21.进一步激发幼儿美术创造力，可提供丰富多样的材料，让幼儿自由探索尝试；鼓励幼儿分享创作想法，教师耐心倾听并给予肯定；组织美术欣赏活动，拓宽幼儿视野；开展小组合作创作，促进幼儿交流互动，激发思维碰撞；给予幼儿自主创作空间，不过多干涉，让幼儿充分发挥想象。22.在学前教育中培养幼儿社会性发展，要营造温暖、关爱、包容的班级氛围，让幼儿感受安