八年级化学（金属非金属）2026年下学期期中测试卷

八年级化学（金属非金属）2026年下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）（总共20题，每题2分，每题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填在括号内）1.下列关于金属的说法正确的是（）A.所有金属常温下都是固体B.合金的硬度一般比各成分金属大C.铝比铁更耐腐蚀，是因为铝没有铁活泼D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射2.下列物质中，不属于合金的是（）A.不锈钢B.黄铜C.生铁D.水银3.金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列性质属于金属共性的是（）A.硬度很大、熔点很高B.有良好的导电性、传热性C.是银白色的固体D.易与酸反应产生氢气4.下列金属制品的用途中，利用导热性的是（）A.金戒指B.铜火锅C.银导线D.铝合金门窗5.下列关于金属与氧气反应的说法中正确的是（）A.红热的铁丝在空气中能燃烧B.各种金属在常温下都能与氧气反应C.根据金属与氧气反应的难易程度，可以初步比较一些金属的活动性D.在较高温度下能与氧气反应的金属，在常温下也能与氧气反应6.铝在一百多年里产量得到大幅度的提高，并被广泛地使用，原因之一就是铝的抗腐蚀性能好。铝具有良好抗腐蚀性能的原因是（）A.铝的化学性质不活泼B.铝不与酸、碱反应C.铝常温下不与氧气反应D.铝表面生成一层致密的氧化铝保护膜7.下列金属中，不能从CuSO₄溶液中置换出Cu的是（）A.ZnB.AlC.AgD.Fe8.下列反应属于置换反应的是（）A.3Fe+2O₂点燃Fe₃O₄B.CaCO₃高温CaO+CO₂↑C.CuSO₄+2NaOH=Cu(OH)₂↓+Na₂SO₄D.Zn+CuSO₄=ZnSO₄+Cu9.把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中，下列叙述正确的是（）①在铁钉表面产生气泡②溶液由无色逐渐变为浅绿色③铁钉的质量增加④溶液的质量减轻A.②③B.①②③C.①②④D.①②10.下列物质中，不能用金属跟稀酸反应直接制得的是（）A.硫酸锌B.氯化镁C.氯化铁D.硫酸铝11.废旧手机的某些部件中含有Mg、Al、Cu、Ag等金属，为了回收重金属，将旧手机的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反应过滤，所得固体中含有的金属是（）A.Mg、AlB.Cu、AgC.Al、CuD.Mg、Ag12.下列关于金属资源的说法中，你不赞成的是（）A.地球上除少数不活泼金属如金､银等以单质形式存在外，其余都以化合物形式存在B.地球上的金属资源是取之不尽的C.防止金属锈蚀、回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境D.合理开采矿物、寻找金属代用品都是保护金属资源的有效途径13.下列有关金属资源保护的说法正确的是（）A.金属资源是取之不尽用之不竭的B.可以用塑料代替金属制造水管C.用过的干电池可以随意丢弃D.回收利用一个铝质易拉罐的成本比新造一个要高14.下列关于金属资源的利用和保护的说法不正确的是（）A.防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径B.废旧金属的回收利用，不仅可以节约金属资源，还可以减少对环境的污染C.地球上的金属资源储量是丰富的，所以可再生D.寻找金属的代用品也是保护金属资源的有效途径15.下列有关铁的说法错误的是（）A.地壳中铁元素含量排在第四位B.在铁制品表面镀锌可防锈C.用铁矿石与焦炭在高炉内炼钢D.生铁的含碳量比钢的含碳量高16.下列关于金属材料的说法中，正确的是（）A.金属材料就是纯金属，不包括各种合金B.回收金属易拉罐，既减少了资源浪费，又可减少环境污染C.可在铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳，配制杀菌剂波尔多液D.生铁和钢相比，韧性更好，可铸可煅17.下列关于金属的说法正确的是（）A.人类使用金属铝的年代早于铜、铁B.“真金不怕火炼”表明金（Au）在高温条件下也很难与氧气反应C.通过高炉炼得的铁为纯铁D.武德合金的熔点高，可用于制造保险丝18.下列关于金属的说法正确的是（）A.金属都能与氧气发生反应B.金属都能与酸发生反应C.大多数金属具有导电性、导热性和延展性D.金属元素在自然界中都是以化合物的形式存在19.下列关于金属的说法错误的是（）A.金属钨的熔点较高，用钨制成的灯丝不易熔化B.铁的化学性质比较活泼，不能用铁桶盛放硫酸铜溶液C.硬铝合金密度小、硬度大、抗腐蚀，可用于制造飞机D.在自然界中，金属都是以化合物的形式存在20.下列关于金属的说法正确的是（）A.金属铝有较好的抗腐蚀性能是因为铝不易与氧气反应B.钢是纯净物，生铁是混合物C.铜的化学性质不活泼，在潮湿的空气中也不会生锈D.废旧电池回收利用的主要目的是防止污染环境第II卷（非选择题共60分）21.（10分）金属在生产、生活中应用广泛。（1）“沙里淘金”说明黄金在自然界中以______（填“单质”或“化合物”）形式存在。（2）铝、铁、铜是生活中广泛使用的三种金属。下列试剂中，哪些能直接验证这三种金属的活动性顺序？______（填字母代号）。A.硫酸铝溶液B.硫酸亚铁溶液C.硫酸铜溶液D.稀硫酸（3）铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中的______发生了化学反应。将生锈的铁片放入硫酸和硫酸铜溶液的混合液中，可能发生的反应有______个，写出其中一个置换反应化学方程式______。22.（12分）钢铁是使用最多的金属材料。（1）生铁和钢都是铁合金它们性能存在差异的原因是______。（2）将一定量的铁加入到硝酸锌和硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，滤液中一定含有的溶质是______，滤渣中一定含有的物质是______。（3）工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式为______。（4）铁生锈的条件是______，铁锈的主要成分是______（填化学式）。23.（12分）金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答：（1）下列用品中，主要利用金属导电性的是______（填字母）。A.铂金饰品B.铁锅C.铝导线（2）为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下列四种方案，其中可行的是______（填序号）。①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中（3）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。①滤液中一定含有的溶质是______（填化学式）；②向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是______（填化学式）。24.（13分）某化学兴趣小组的同学，为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱，进行如下探究活动：【查阅资料】铁的活动性比铜强。【进行猜想】对三种金属的活动性顺序做出如下猜想：猜想一：R＞Fe＞Cu；猜想二：______；猜想三：Fe＞Cu＞R。【收集证据】为了验证哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究。主要操作主要现象实验结论甲将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中______猜想一正确乙将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率______（填“快”或“慢”）猜想一正确丙将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别在空气中点燃R丝在空气中剧烈燃烧，铁丝在空气中______猜想一正确【交流反思】三位同学交流讨论后认为，比较金属活动性强弱的方法有多种，除上述实验方法外，还可以根据______进行判断（写出一种即可）。【归纳总结】根据上述实验探究，总结出比较金属活动性强弱的常见方法有：①通过金属与酸反应比较；②通过金属与______反应比较。2材料：某化学兴趣小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计了下图所示的三个实验（其中金属均已打磨，且形状、大小相同；所用盐酸的溶质质量分数、用量也相同）。（1）通过上述实验，不能证明锌的金属活动性比铁强，理由是______。（2）若要证明铜、锌两种金属的活动性强弱，可选用的试剂是______，该反应的化学方程式为______。（提示：锌能与硝酸银溶液反应生成硝酸锌和银，铜也能与硝酸银溶液反应生成硝酸铜和银）25.（13分）某同学为了探究相关金属的化学性质，做了下列实验：（1）A试管中实验现象是______。（2）只通过A和B实验尚不能证明铜、银两种金属的活动性强弱，需补充一个实验来证明，补充实验所用试剂合理的是______。A.Cu、Ag、稀盐酸B.Cu、AgNO₃溶液（3）实验C中物质充分反应后，某同学对试管中固体的成分提出以下四种猜想：A.Zn、Cu、AgB.Zn、CuC.Cu、AgD.Ag这四种猜想中明显不合理的是______（填编号）。（4）实验D中物质充分反应后，溶液质量______（填“增大”“减小”或“不变”）。（5）某化学兴趣小组的同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如下四个实验方案：方案一：Mg、Fe、Cu、稀盐酸方案二：MgCl₂溶液、Fe、CuCl₂溶液方案三：Mg、FeCl₂溶液、Cu方案四：MgCl₂溶液、FeCl₂溶液、CuCl₂溶液①其中能达到实验目的的是______（填序号）。②方案三中，将镁条插入FeCl₂溶液中，反应的化学方程式为______。答案：1.B2.D3.B4.B5.C6.D7.C8.D9.D10.C11.B12.B13.B14.C15.C16.B17.B18.C19.D20.D21.（1）单质（2）BD（3）氧气和水3Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑（或Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu）22.（1）含碳量不同（2）硝酸锌､硝酸亚铁铜（3）3CO+Fe₂O₃高温2Fe+3CO₂（4）与氧气和水同时接触Fe₂O₃23.（1）C（2）①④（3）①MgCl₂②Cu、Fe24.【进行猜想】Fe＞R＞Cu【收集证据】R丝