八年级语文（衔接）2026年下学期期末测试卷

八年级语文（衔接）2026年下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共30分）（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.确凿（què）菜畦（wā）桑葚（shèn）油蛉（líng）B.斑蝥（máo）攒成（cuán）敛声（liǎn）人迹罕至（hǎn）C.秕谷（bǐ）系绳（xì）锡箔（bó）蝉蜕（tuì）D.盔甲（kuī）觅食（mì）倜傥（dǎng）拗过去（ǎo）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.朗润喉咙烘托花枝召展B.抖擞肌肤慈善呼朋引伴C.镶嵌响晴宽敞蓝汪汪D.秀气空灵贮蓄澄清3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。C.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。D.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.如果我们生活富裕了，就不应该浪费。C.他的写作水平明显改进了。D.他的写作水平明显提高了。6.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（）②红的像火，粉的像霞，白的像雪。（）③盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（）A.①比喻②排比、比喻③反复、拟人B.①拟人②排比、比喻③反复、拟人C.①拟人②排比、夸张③反复、拟人D.①比喻②排比、夸张③反复、拟人7.下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正确。8.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，运用夸张和互文的修辞手法，描绘了大海吞吐日月星辰的雄伟景象，表现了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，将明月人格化，生动地表达了诗人对友人的同情和牵挂。C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”，在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣，表现了诗人乐观、积极向上的精神。D.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”，直接抒发了诗人的思乡之情，“断肠人”三个字，将诗人的思乡之苦推向了极致。9.下列对小说的理解，正确的一项是（）A.小说的三要素是人物、情节和环境，其中人物是小说的核心。B.小说的情节一般包括开端、发展、高潮和结局四个部分，有的小说还有序幕和尾声。C.小说的环境描写包括自然环境和社会环境，自然环境描写的作用是渲染气氛、烘托人物心情等，社会环境描写的作用是交代故事发生的背景、推动情节发展等。D.以上理解都正确。10.下列对文言文的理解，正确的一项是（）A.《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”，强调了学习和思考要相结合，否则就会迷惑而无所得。B.《诫子书》中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，告诫人们要内心恬淡，不慕名利，才能明确志向，并实现远大目标。C.《狼》中“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”，揭示了狼的狡猾，但最终还是被人杀死，告诉人们对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争。D.以上理解都正确。第II卷（非选择题，共共70分）11.（6分）根据拼音写汉字。（1）他是一个lǎnduò（）的人，总是把今天的事情推到明天。（2）我们要发扬báshè（）精神，不断追求进步。（3）他的脸上露出了cíxiáng（）的笑容。12.（8分）默写。（1）____________________，若出其中；____________________，若出其里。（曹操《观沧海》）（2）我寄愁心与明月，____________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）____________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（4）____________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）13.（10分）阅读下面的文言文，完成下列问题。陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（1）解释下列加点的词语。（4分）①陈太丘与友期行（）②相委而去（）③下车引之（）④元方入门不顾（）（2）翻译下列句子。（4分）①待君久不至，已去。②日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（3）这则故事告诉我们一个什么道理？（2分）14.（20分）阅读下面的文章，完成下列问题。春（节选）雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们盼望着雨的到来。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。（1）这段文字主要描写了春雨和春天的景象，请概括出春雨的特点。（4分）（2）文中“像牛毛，像花针，像细丝”运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）（3）“他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着”这句话有什么表达效果？（4分）（4）文中把春天比作“刚落地的娃娃”“小姑娘”“健壮的青年”，分别从哪些方面来赞美春天的？（4分）（5）请结合自己的生活实际，谈谈你对“一年之计在于春”这句话的理解。（4分）15.（26分）请以“我最难忘的一件事”为题，写一篇记叙文。要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案：1.B2.BCD3.C4.B5.D6.B7.D8.D9.D10.D11.懒惰跋涉慈祥12.日月之行星汉灿烂随君直到夜郎西海日生残夜枯藤老树昏鸦13.（1）约定舍弃拉回头看（2）等您很久您都没到，已经离开了。到了中午您没到，就是不守信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。（3）告诉我们要做一个讲诚信、有礼貌的人。14.（1）细密、轻盈、绵长。（2）比喻、排比，生动形象地写出了春雨细密、轻盈、绵长的特点。（3）运用拟人的修辞手法，将房屋拟人化，生动形象地写出了房屋在雨中安静的状态，烘托出一种安静和平的氛围。（4）把春天比作“刚落地的