2025秋教科版（2024）小学科学二年级上册（全册）每课知识点（附目录）

教科版(2024)小学科学二年级上册(全册)每课知识点第一单元造房子1.动物的“家”2.我们的家3.家里的物品4.设计小房子5.建造小房子6.“小房子”展示会第二单元地球家园1.地球家园有什么2.我们的校园3.我们周围的空气4.不同的天气5.不同的季节6.太阳与白天7.夜晚的月亮(全册)每课知识点第一单元造房子1.动物的“家”居住环境多样：动物的家分布在各种不同的环境中，包括陆地、水域、天空等。例如，兔子在陆地上打洞作为家，鱼类生活在水中，鸟类在空中筑巢。建造方式多样：有些动物会自己建造家，如蜜蜂用蜂燕子用泥土和草茎搭建巢穴；有些动物则利用自然环境中的现成空间作为家，如松鼠住在树洞里，蛇藏在岩石缝隙或洞穴中。材料来源多样：动物建造家的材料各不相同。像小鸟用树枝、树叶、干草等植物材料；河狸用树枝、泥巴等建造水坝和巢穴；蚂蚁用泥土、小石子等建造复杂的地下洞穴。鸟类的巢：鸟类的巢通常建在树上、悬崖边或建筑物上。鸟巢的特点是结构精巧，一般呈碗状或杯状，用树枝、干草、羽毛等材料编织而成。其作用是为了繁殖后代，为鸟蛋提供安全的孵化场所，也为雏鸟提供栖息和成长的空间，还能帮助成年鸟躲避风雨和天敌。昆虫的家：蜜蜂的蜂巢由许多六边形的巢室组成，是用蜂蜡建造的。蜂巢既坚固又节省材料，为蜜蜂提供了储存蜂蜜、养育幼蜂和栖用于储存食物、养育幼虫、躲避危险等。哺乳动物的住所：兔子会在地下挖掘洞穴作为家，洞穴有多个出入口，便于逃跑躲避天敌，洞穴内比较温暖、安静，适合兔子休息和繁殖。北极熊生活在北极地区，它们用冰雪建造雪屋。雪屋能够阻挡寒风，保持内部温暖，帮助北极熊在极寒的环境中生存。水生动物的栖息地：鱼类生活在水中，它们的“家”就是水域环鱼类会寻找水草、岩石缝隙等作为藏身之所，躲避天敌和休息。河蚌等贝类动物则将自己埋在水底的泥沙中，保护自己柔软的身体。适应环境：动物会选择适合自己生存的环境来建造或寻找家。例如，蚯蚓喜欢阴暗、潮湿、富含有机物的土壤，因为这样的环境有利于它们呼吸、获取食物和保持身体湿润。骆驼生活在沙漠中，它的驼峰可以储存水分和脂肪，适应沙漠缺水、高温的环境，而沙漠中的沙丘、绿洲附近则是它们的活动范围和临时栖息之所。依赖与保护：动物依赖自己的家来生存和繁衍，家为它们提供了安全的庇护所、休息和繁殖的场所。同时，动物也会保护自己的家，当遇到危险时，它们会采取各种方式保卫自己的家园。例如，当有外敌入侵蜂巢时，蜜蜂会群起攻击；狐狸会用尿液标记自己洞穴周围的领地，警告其他动物不要靠近。环境变化的影响：动物的家会受到环境变化的影响。如果环境遭到破坏，如森林被砍伐、河流被污染、湿地被填埋等，动物可能会失去它们的家，导致生存受到威胁。一些动物可能会被迫迁徙，寻找新的适宜栖息地；而一些无法适应环境变化或找不到新家园的动物，数量可能会减少甚至灭绝。重要性：保护动物的家就是保护动物的生存环境，对于维护生物多样性、生态平衡和地球的可持续发展至关重要。每一种动物在生态系统中都扮演着特定的角色，它们的生存和繁衍相互关联，共同维持着生态系统的稳定。措施：人类可以通过多种方式保护动物的家。比如，建立自然保护区，划定特定的区域，保护其中的生态环境和动植物资源；减少对自然环境的破坏，如合理砍伐森林、控制污染排放、避免过度开垦土地等；宣传保护动物和它们栖息地的重要性，提高人们的环保意识，倡导文明的生活方式和消费观念，不购买野生动物制品，不破坏野生动物的生存环境。(一)家的结构与功能屋顶是重要部分，常见的有平屋顶和斜屋顶。斜屋顶有利于排水和积雪滑落，在多雨或多雪地区较为常见；平屋顶则方便后期安装太阳能板等设备。墙体起到支撑和分隔空间的作用，厚实的墙体能够更好地保温隔热。房屋还有门窗，门用于人们进出，保障安全；窗户不仅能让光线照进屋内，还能通风换气，保持室内空气清新。2.功能分区：屋内有不同功能区域。客厅是家人团聚、接待客人的地方，摆放着沙发、茶几、电视等家具，供大家休闲娱乐。卧室是休息的场所，有床、衣柜等，为人们提供舒适的睡眠环境。厨房是烹饪美食的空间，配备炉灶、水槽、橱柜等设施，满足日常生活饮食需求。卫生间用于洗漱、清洁，有马桶、洗手台、淋浴设施等，保障个人卫生。3.家的功能：家是我们生活的避风港，具有多种功能。它为我们遮风挡雨，抵御外界的恶劣天气，如狂风、暴雨、烈日等。同时，家给我们提供安全感，让我们在熟悉的环境中放松身心，安心生活。此外，家还是情感交流的场所，家人之间相互关心、分享生活点滴，增进彼此感情。(二)家与日常生活的联系1.日常生活需求：家满足我们的日常生活需求。每天清晨，我们在卧室起床，前往卫生间洗漱，之后到厨房享用早餐。白天，我们从家出发去学校或工作，晚上回到家休息。在家中，我们可以根据自己的喜好布置房间，摆放物品，让生活更加舒适便捷。例如，在炎热的夏天，家中的空调可以调节温度，让我们感到凉爽；在寒冷的冬天，暖气设备又能为我们带来温暖。2.家人关系：家也是家人关系紧密相连的纽带。在家庭生活中，我们与父母、爷爷奶奶等长辈相处，学会关爱他人、尊重长辈。通过共同参与家务劳动，如打扫房间、洗碗筷等，增强家庭成员之间的合作意识和责任感。在遇到困难或挫折时，家人给予我们鼓励和支持，帮助我们克服困难，让我们感受到家庭的温暖和力量。(三)不同类型的家及特点1.城市住宅：城市中的家多为高楼大厦中的单元房。这种住宅通常配套设施完善，周边有商场、学校、医院等，生活便利。房屋内部装修精致，空间布局较为紧凑，注重空间的合理利用。例如，一些小户型房屋通过使用多功能家具，如沙发床、折叠餐桌等，来满足不同的生活需求。2.农村住宅：农村的家一般是独门独院的形式。院子可以用来种植蔬菜、水果，饲养家禽家畜，实现部分食物的自给自足。房屋面积相对较大，房间较多，能满足大家庭居住需求。而且农村环境优美，空气清新，邻里关系更为亲近，人们之间互帮互助，充满生活气息。3.特殊住宅：除了常见的城市和农村住宅，还有一些特殊的家。如海边的渔民可能住在渔船上，渔船既是他们的家，也是他们的生产工具，方便他们出海捕鱼作业。在一些山区，可能有窑洞作为居住场所，窑洞具有冬暖夏凉的特点，充分利用了当地的地形和自然条件。按功能分类：可分为家具、电器、厨具、清洁用品、衣物、学习用品等。家具如床、沙发、桌子、椅子等，为日常生活提供支撑和放置物品的功能；电器包含电视、冰箱、洗衣机、空调等，给生活带来便利和舒适；厨具像锅、碗、瓢、盆、炉灶等，用于烹饪食物；清洁用品有扫帚、拖把、清洁剂、抹布等，维持家庭环境的整洁；衣物涵盖上衣、裤子、裙子、鞋子等，起到保暖和美观的作用；学习用品如书本、笔、笔记本、书包等，满足学习需求。按材质分类：有木质、金属、塑料、玻璃、布料等材质的物品。木质物品如木床、木地板、木桌椅等，具有自然、环保的特点；金属物品像铁锅、不锈钢餐具、金属衣架等，坚固耐用；塑料物品包括塑料玩具、塑料收纳箱、塑料餐具等，质轻、价格实惠且造型多样；玻床上用品、衣物等，柔软舒适。2.常见物品的用途与特点家具：床用于休息睡眠，一般较大且柔软舒适；沙发供人坐卧放松，款式多样，材质有布艺、皮质等；桌子可用于摆放物品、吃饭、学习等，形状有方桌、圆桌、书桌等；椅子配合桌子使用，提供坐的功能，有不同高度和款式。电器：电视能播放节目，供人们娱乐、获取信息，屏幕尺寸和功能不断更新；冰箱可冷藏、冷冻食物，延长食品保质期，保持食物新空调调节室内温度，制冷或制热，营造舒适的室内环境。厨具：锅有炒锅用于炒菜，汤锅用于煮汤，蒸锅用于蒸食物等，不同的锅具材质和形状适合不同的烹饪方式；碗用于盛装食物，材质有陶瓷、不锈钢、塑料等；瓢、盆用于舀水、洗菜、装东西等；炉灶是烹饪的热源，有天然气灶、电磁炉、电陶炉等。清洁用品：扫帚用于清扫地面灰尘和垃圾；拖把用于拖地，使地面更干净；清洁剂针对不同污渍有不同类型，如洗洁精洗碗、洁厕剂清洁马桶等，能有效去除污垢；抹布用于擦拭物品表面，保持清洁。衣物：不同季节有不同的衣物，夏季衣物轻薄透气，如短袖、短裤；冬季衣物保暖性强，如羽绒服、棉衣；衣物的材质和款式也影响穿着的舒适度和美观度。学习用品：书本承载知识，涵盖各种学科内容；笔用于书写、绘画，有铅笔、钢笔、圆珠笔等多种类型；笔记本用于记录笔记、想法等；书包用于装载学习用品，方便携带。提供便利：家里的各种物品极大地提高了生活效率。例如，电器的使用让人们从繁重的家务劳动中解放出来，洗衣机快速洗净衣物，冰箱方便储存食物，减少了购物的频率；交通工具如自汽车等，方便人们出行。保障生活质量：家具提供了舒适的生活空间，合适的桌椅让人在学习和工作时更加舒适，良好的睡眠离不开舒适的床；优质的厨具能烹饪出美味的食物，满足人们的饮食需求，保障身体健康。反映生活方式和文化：不同家庭的物品摆放和选择能体现其生活方式和文化背景。有的家庭注重传统文化，可能会摆放一些传统的工艺品、字画；有的家庭追求简约现代，家具和装饰风格会较为简洁。重要性：合理整理收纳物品能让家里更加整洁有序，便于快速找到所需物品，节省时间；同时，能保护物品，延长使用寿命，还能使空间看起来更加宽敞舒适。方法：可以使用收纳箱、收纳架、衣柜等工具进行分类收纳。如将衣物分类挂在衣柜或叠放在收纳箱中；将玩具放在玩具收纳箱；将书籍摆放在书架上；将厨房用品分类放在橱柜里等。还可以利用标签标注收纳的物品，方便查找。安全使用：电器使用时要注意用电安全，不使用破损的电器，按照说明书正确操作，避免过载使用；厨具使用时要防止烫伤、烧伤，如使用炉灶时注意明火安全，使用刀具时小心切割；清洁用品大多含有化学成分，要妥善放置，避免儿童接触，使用时注意通风，防止中保养，如空调定期清洗滤网，冰箱定期除霜；厨具使用擦干，防止生锈；衣物要根据材质选择合适的洗涤方式和晾晒方法，延长使用寿命。功能需求：明确小房子的用途，是给人居住、动物居住，还是用于存放物品等。如果是给人居住，要考虑卧室、客厅、厨房、卫生间等功能区域的设置；若是给动物居住，要根据动物的习性设计合适的空间，比如给小鸟设计的房子要有足够的空间供其活动和筑巢，并且要安全、防风避雨。外观造型：可以参考不同风格的建筑，如中式、西式、童话风格等。中式风格的小房子可能有飞檐斗拱等特色元素；西式风格可能有尖顶、大窗户等；童话风格则可以设计得色彩鲜艳、造型奇特，像糖果屋的样子。造型要与周围环境相协调，如果小房子放在花园里，可以设计成与花草树木相融合的自然风格。空间规划：合理安排小房子内部的空间，确保各个功能区域布局合理，方便使用。例如，客厅要宽敞明亮，方便人们活动；卧室要安静舒适，适合休息；厨房要靠近水源和通风良好的位置，便于烹饪。同时，要考虑家具的摆放位置，使空间不显得拥挤。纸类：卡纸比较硬挺，适合做小房子的墙壁和屋顶，可以通过折叠、裁剪等方式制作出各种形状。卫生纸柔软且吸水性强，不适合做主要结构材料，但可以用来模拟一些特殊效果，如制作窗帘等装饰。塑料类：塑料泡沫板质地轻、隔热性能好，常用于搭建小房子的框架或填充墙壁，起到保温和减轻重量的作用。塑料吸管可以拼接成框架结构，具有一定的柔韧性和可塑性。木质材料：小木条坚固耐用，能够搭建出稳定的框架，使小房子更加牢固。但使用时要注意安全，避免尖锐的边角划伤手。金属材料：细铁丝可以用来固定和连接其他材料，增加结构的稳定性。但金属材料比较重，且容易生锈，使用时需要考虑这些因素。材料选择依据：根据设计需求和实际情况选择材料。如果想要搭建一个轻便、易于操作的小房子，可以多选用纸类和塑料类材料；如果追求小房子的坚固性和耐久性，则可以适当加入木质或金属材料。同时，还要考虑材料的成本和获取的难易程度，选择经济实惠、容易找到的材料。框架结构：用吸管、小木条等搭建框架，框架结构可以使小房子更加稳固，能够承受一定的重量和外力。例如，用吸管搭建的正方体或长方体框架，各个边相互支撑，形成稳定的结构。在搭建框架时，要注意连接点的牢固性，可以使用透明胶带、橡皮筋等进行固定。三角形结构：三角形具有稳定性，在小房子的结构设计中加入三角形元素，如屋顶采用三角形结构，可以增强小房子的稳定性，防止屋顶塌陷。可以用卡纸或小木条制作三角形，然后固定在屋顶的位置。整体稳定性：除了考虑框架和局部结构的稳定性，还要注意小房子整体的重心分布。底部要宽大、平稳，避免头重脚轻，这样小房子才不容易倾倒。例如，在搭建小房子时，可以将较大、较重的材料放在底部，使重心下移。融入独特元素：可以根据自己的兴趣和想象，在小房子设计中加入独特的元素。比如喜欢天文的同学，可以在小房子的屋顶设计一个可以打开的天窗，用来观察星空；喜欢海洋的同学，可以把小房子设计成船的形状，用蓝色的材料装饰，营造出海洋的氛围。色彩搭配：选择合适的色彩可以让小房子更加美观。如果是设计儿童房风格的小房子，可以使用明亮、鲜艳的色彩，如粉色、黄色、蓝色等；如果是设计田园风格的小房子，可以选用自然的色彩，如绿色、棕色、米色等。色彩搭配要协调，避免过于刺眼或杂乱。装饰细节：通过一些装饰细节可以提升小房子的整体效果。比如用彩色笔在卡纸上绘制窗户、门的图案，或者用贴纸、亮片等装饰小房子的表面；还可以用黏土制作一些小家具、小摆件放在小房子里面，增加生活气息。适应自然环境：如果小房子要放置在室外，要考虑当地的气候和在寒冷的地区，要选择保暖性能好的材料，如塑料泡沫板等，来制作墙壁和屋顶。同时，要避免小房子建在容易积水、有泥石流隐患或风与周围景观协调：小房子的外观和风格要与周围的景观相协调。如果周围是花园，小房子可以设计成与花草树木相呼应的自然风格，使用绿色、棕色等自然色彩，添加一些花朵、树叶的装饰元素；如果周围是现代化的建筑，小房子可以采用简洁、时尚的设计风格，与周围环境融为一体。环保意识：在设计和建造小房子的过程中，要培养环保意识。尽量选择环保材料，如可回收的纸张、塑料等；避免浪费材料，合理利用每一块材料；在装饰小房子时，也可以使用一些废旧物品，如饮料瓶、易拉罐等，将它们变废为宝，既环保又有创意。观察与收集：观察现实生活中的各种房子，包括它们的形状、结构、颜色、材料等，收集不同风格房子的图片、模型等资料，从中获取设计灵感。同时，也可以观察周围的环境，思考如何让小房子与环境相融合。构思与草图：根据功能需求、个人喜好和收集到的资料，在脑海中构思小房子的样子，然后用铅笔在纸上画出简单的草图。草图要大致体现出小房子的外观、内部布局、门窗位置等基本信息。可以多画几个不同的草图，进行比较和选择，不断完善设计方案。粘贴。制作完成后，对小房子进行整体检查7.拓展与延伸锻炼写作能力；在美术方面，通过绘制精美的小房子设计图、进行色彩搭配和装饰，提高绘画和审美能力。通过跨学科的学习，拓宽知识面，提高综合素养。科技元素的应用：随着科技的发展，在小房子设计中可以尝试引入一些简单的科技元素。比如在小房子里安装一个小型的太阳能灯，利用太阳能提供照明；或者使用一些感应材料，制作一个自动开关的门等。通过这些尝试，培养对科技的兴趣和创新思维能力。(一)房子的基本结构1.屋顶：屋顶是房子的重要组成部分，其形状多样，常见的有平屋顶、斜屋顶和尖顶等。斜屋顶有利于排水和积雪滑落，在多雨或多雪的地区较为常见，能有效避免屋顶积水或积雪过多对房屋造成损害；平屋顶则相对较为平整，方便后期在屋顶上安装太阳能板、搭建小型花园等设施；尖顶一般在一些具有特定建筑风格的房屋中出现，如欧式建筑中的城堡等，不仅具有独特的美观性，在排水和抵御强风方面也有一定优势。2.墙壁：墙壁起到支撑和分隔空间的关键作用。厚实的墙壁能够更好地保温隔热，使室内保持相对稳定的温度，减少外界气候对室内环境的影响。例如，在寒冷的冬天，厚实的墙壁能阻挡室外的冷空气同时，墙壁将房屋内部划分成不同的功能区域，如卧室、客厅、厨房3.门窗：门是人们进出房屋的通道，保障了居住者的日常出行便利，同时也起到安全防护的作用，可防止外界未经许可的人员随意进入。窗户则具有通风换气和采光的功能，它能让新鲜空气进入室内，排出污浊空气，保持室内空气清新；还能让充足的自然光线照进屋内，使室内环境更加明亮，减少对人工照明的依赖，节约能源。(二)建造材料及特性1.常见材料：适合建造小房子的材料丰富多样，常见的有木材、砖块、塑料、玻璃等。木材质地相对较轻，具有一定的韧性，易于加工，可以通过锯、钉等方式制作成各种形状，用于搭建房屋的框架、门窗等部分。砖块坚固耐用，保温性较好，是建造墙壁的常用材料，能够承受较大的压力，为房屋提供稳定的结构支撑。2.材料特性：塑料具有防水、防潮且可塑性强的特点，一些塑料板材可用于制作屋顶或房屋的外立面，能有效抵御雨水侵蚀，并且可以根据设计需求加工成各种形状。玻璃透明，采光性极佳，广泛应用晰地观察到室外的情况。(三)建造小房子的流程及选用的材料。保证准确性。对设计进行适当调整。4.检查与完善：房子建造完成后，要进行全面检查。检查房子的结构是否稳固，各部分连接是否紧密，门窗是否能够正常使用等。如果发现问题，及时进行修复和完善。还可以对房子进行装饰，如用彩纸、贴纸等材料增添房子的美观度，或者在房子内部添如床、桌子、凳子等，使其更具生活气息。功能需求：设计房子时，需考虑居住者的生活需求。卧室用于休息，要安静舒适，大小应能合理放置床、衣柜等家具；客厅作为家庭活动和接待客人的区域，空间需相对开阔，可摆放沙发、茶几、电视等；厨房要满足烹饪功能，合理布局炉灶、水槽、橱柜等，方便烹饪操作；卫生间则要配备马桶、洗手台、淋浴设施等，保证使用便利。造型简单大方，色彩通常较为素雅；欧式风格注重装饰，有精美的雕花、罗马柱等元素，显得华丽大气；中式风格融入传统建筑元素，如飞檐、斗拱、黛瓦白墙等，体现古朴典雅的韵味；还有田园风格，常采用自然材质，如木材、石头等，营造温馨、自然的氛围。常见材料及特点：木材，具有质轻、强度较高、加工方便、纹理美观等特点，常用于搭建框架和制作门窗；纸张，轻薄易裁剪，可用于制作模型房子的墙面、屋顶等，成本较低；塑料，种类繁多，如塑料积木，质地坚硬、颜色丰富、形状多样，便于拼接组合；金属，如泥土，可塑性强，是传统建筑材料之一，能塑造出各种形状，不过需要经过处理以增强其稳定性。材料选择依据：根据房子的设计和用途选择材料。若要搭建简易的模型房子，可优先选择纸张、塑料积木等易操作的材料；若追求房子的坚固性和稳定性，像搭建真实房子缩小版的模型，可适当选用金属、木材作为主要结构材料；若想体现自然风格，泥土、木材等自然材料更为合适。准备工作：明确房子的设计方案，绘制简单的设计图，确定房子的形状、尺寸、各部分布局等。依据设计图准备相应的材料和工具，如剪刀、胶水、尺子、画笔等。搭建步骤：先搭建房子的框架，例如用木材或金属制确定房子的基本形状和大小；接着安装墙面，可将裁剪好的纸张、木贴纸、小装饰品等对房子外观进行美化，还可在房子内部添加一些小家具模型，使其更逼真。展示方式：可将小房子摆放在展示台上，按照一定的主题或风格进行排列，如按照不同风格的房子分类展示，或者以不同功能的房子分区展示。也可以制作展示海报，在海报上介绍房子的设计理念、使用的材料、搭建过程等信息，与小房子一同展示。评价标准：从房子的外观是否美观、符合设计风格，结构是否稳固，功能是否满足设计需求，材料使用是否合理、有创意，搭建工艺是否精细等方面进行评价。例如，外观美观的房子，色彩搭配协调，造型独特；结构稳固的房子，在放置时不会轻易倒塌；功能满足需求的房子，内部空间布局合理，各功能区域划分明确。5.团队合作(略有涉及)团队分工：在小组合作搭建小房子时，成员要进行合理分工。有根据设计需求寻找合适的材料；有的负责搭建操作，运用工具将材料组合成房子；还有的负责装饰房子，使其更具观赏性。合作意义：团队合作能集合大家的智慧和力量，每个成员发挥自己的优势，提高搭建效率和质量。通过交流和协作，还能培养学生的沟通能力、团队协作精神，让学生学会倾听他人意见，共同解决问题。第二单元地球家园阳光：太阳为地球家园带来光和热。光为植物的光合作用提供能量，使植物能够制造有机物，是地球上几乎所有生命活动的能量来源基础。热维持着地球适宜的温度，保证了液态水的存在，适宜的温度和液态水是生命诞生和生存的必要条件。空气：地球周围包裹着厚厚的大气层，其中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种气体。氧气供生物呼吸，维持生命活动；二氧化碳是植物进行光合作用的重要原料，参与碳循环；大气还对地球起到保温作用，减少热量散失，调节地球温度。水：地球表面约70.8%被水覆盖，水有海洋、河流、湖泊、冰川、地下水等多种存在形式。水是生命之源，所有生物的生命活动都离不开水。植物通过根系吸收水分，进行各种生理活动；动物的生存也依赖于饮水以及水环境(水生动物)。水还参与地球的气候调节、物质循环等重要过程。土壤：土壤由岩石风化而成的矿物质、动植物残体分解形成的有机质、水、空气以及大量的微生物等组成。土壤为植物生长提供了立足之地，固定植物根系，同时为植物提供生长所需的养分和水分。土壤中还生活着众多的动物和微生物，如蚯蚓、蚂蚁、线虫等，它们在土壤中活动，促进土壤的疏松和养分循环，土壤是一个复杂且重要的生态系统。变质岩等不同类型。岩石经过长期的风化、侵蚀等作用，逐渐形成土壤，为地球表面的生态系统提供了物质基础。岩石还储存着各种矿物质资源，对人类的生产生活具有重要意义。植物：植物在地球家园中广泛分布，从高山到平原，从沙漠到湿地。植物通过光合作用，利用阳光、二氧化碳和水制造有机物，释放氧气，不仅为自身生长提供物质和能量，也为其他生物提供食物和氧气来源。植物的根系还能固定土壤，防止水土流失，对维持地球家园的生态平衡起着关键作用。动物：地球上的动物种类繁多，生活在各种不同的环境中。动物根据食性可分为植食性动物、肉食性动物和杂食性动物。植食性动物以植物为食，肉食性动物以其他动物为食，杂食性动物则既吃植物也吃动物。动物通过呼吸作用消耗氧气，排出二氧化碳，参与地球的物质循环。同时，动物的活动也对植物的分布、繁殖等产生影响，如一些动物帮助植物传播种子。人类：人类是地球家园中的特殊成员，具有高度的智慧和创造力。人类的生活离不开地球家园提供的各种资源，如食物、水、空气、能源等。人类通过劳动改造自然环境，创造了丰富多彩的人类文明，但同时人类的活动也对地球家园产生了诸多影响，如过度开发资源、破坏生态环境等，因此人类需要认识到保护地球家园的重要性，实现与2.地球家园中资源的重要性阳光：阳光是地球家园能量的主要来源，没有阳光，植物无法进行光合作用，地球上的食物链将断裂，生命将难以维持。阳光还影响着地球的气候和季节变化，塑造了地球丰富多样的生态环境。空气：空气是生物生存的必要条件，呼吸作用是生物获取能量的基本方式，而氧气是呼吸作用不可或缺的物质。同时，空气的流动形成风，风对气候、天气以及物质的传输都有重要影响，如海风调节沿海地区的气候，风还能传播花粉和种子，促进植物的繁殖和分布。水：水在地球家园的生态系统中起着核心作用。它参与了地球上几乎所有的生理和化学过程。水是良好的溶剂，许多物质在水中溶解后才能被生物吸收利用。水的比热容较大，能调节地球的温度，使地球的昼夜温差不至于过大，为生命的生存提供了相对稳定的温度环境。此外，水的循环(蒸发、降水、径流等)维持了地球水资源的平衡，对气候、生态系统的稳定至关重要。土壤：土壤是地球家园中生物多样性最为丰富的地方之一。它为植物生长提供了必要的条件，是陆地生态系统的基础。土壤中的微生物和动物对有机物的分解和养分循环起着关键作用，保证了土壤肥力防止水土流失，保护地球表面的生态环境。植物：植物是地球家园的生产者，通过光合作用将太阳能转化为化学能，为其他生物提供食物和能量。植物还能吸收二氧化碳，释放它们的存在对维持地球家园的生态平衡和环境稳定至关重要。动物：动物在地球家园的生态系统中扮演着消费者和分解者的角促进植物的繁殖；一些食腐动物和微生物分解动植物残体，将有机物转化为无机物，参与物质循环，为植物生长提供养分。3.地球家园中各要素的相互关系阳光与其他要素的关系：阳光影响着地球的温度分布，进而影响气候和天气变化。不同地区接受阳光照射的强度和时间不同，导致了不同的气候类型，如热带、温带、寒带等。气候又影响着水的分布和循环，在阳光充足、气温较高的地区，水分蒸发旺盛，降水较多；而在阳光照射较少、气温较低的地区，水分蒸发较弱，降水较少。阳光还直接影响植物的生长和分布，不同植物对光照强度和时长有不同的需求，从而在地球上形成了不同的植被类型，如热带雨林、温带落叶阔叶林、寒带针叶林等。空气与其他要素的关系：空气的组成成分对生物的生存至关重要。氧气供生物呼吸，二氧化碳参与植物的光合作用。空气的流动(风)影响着水分的传输和热量的交换。海风将海洋中的水汽带到陆地，形成降水，影响陆地的水资源分布。风还能传播植物的花粉和种子，帮助植物繁殖和扩散。同时，生物的呼吸作用和植物的光合作用也影响着空气的成分，维持着氧气和二氧化碳的平衡。水与其他要素的关系：水是地球家园中生命活动的基础介质。水的存在形式和分布影响着气候和生态系统。海洋是地球上最大的水体，对全球气候有着重要的调节作用，海水的热容量大，能储存和释放大量热量，调节地球的气温。河流、湖泊等淡水水体为生物提供了饮用水源和生存环境。水与土壤也密切相关，土壤中的水分含量影响着植物的生长，过多或过少的水分都不利于植物生存。植物通过根系吸收土壤中的水分，同时植物的蒸腾作用又将水分返回大气，参与水循环。土壤与其他要素的关系：土壤是植物生长的根基，它为植物提供了养分、水分和固定作用。土壤的性质(如酸碱度、肥力等)影响着植物的种类和生长状况。土壤中的微生物和动物参与有机物的分解和养分循环，对土壤肥力的维持和提高起着重要作用。土壤还与水相互作用，土壤的孔隙结构决定了其保水和排水能力，影响着水分在土壤中的运动和储存。同时，土壤也是许多动物的栖息地，土壤中的生物与植物、其他动物之间形成了复杂的生态关系。植物与动物的关系：植物和动物在地球家园中相互依存。植物为动物提供食物和栖息地，大多数植食性动物以植物的叶、茎、花、果实等为食，一些动物还利用植物的枝叶搭建巢穴。动物则通过帮助植物传播花粉和种子，促进植物的繁殖。例如，蜜蜂在采集花蜜的过程一些动物的粪便和尸体分解后能为土壤提供养分，促进植物生长。同时，动物的活动也会对植物产生影响，如过度放牧可能导影响生态平衡。人类与地球家园的关系：人类依赖地球家园提供的各种资源生存和发展。人类利用阳光、水、土壤等资源进行农业生产，获取食物；利用矿产资源进行工业生产，制造各种产品。人类的活动也对地球家园产生了深远影响。随着人口的增长和科技的发展，人类对资源的需求不断增加，过度开发资源导致了资源短缺、生态破坏等问题，如森林砍伐、水土流失、生物多样性减少等。人类排放的废气、废水和废渣等污染物也对地球家园的环境造成了严重破坏，影响了生物的生存和地球家园的生态平衡。因此，人类需要树立保护地球家园的意识，采取可持续发展的方式，合理利用资源，减少对环境的破坏，实现与地球家园的和谐共生。生态系统多样性：地球家园拥有多种多样的生态系统，如森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、湿地生态系统、荒漠生态系统等。每个生态系统都有其独特的生物群落和生态环境，它们相互作用、相互依存，共同构成了地球丰富多样的生态系统。例如，森林生态系统中，高大的树木为各种动物提供了栖息地和食物来源，林下的灌木、草本植物以及土壤中的微生物等共同构成了复杂的生态关系；贝类、藻类等，它们适应了不同的海水温度、盐度和光照条件。生物多样性：地球上的生物种类极其丰富，包括植物、动物、微生物等。不同的生物具有不同的形态、结构、生理特征和生活习性，它们在地球上占据着不同的生态位。生物多样性是地球家园生态系统稳定和功能发挥的基础，各种生物之间通过食物链和食物网相互联系、相互制约。例如，在一个草原生态系统中，草是生产者，羊、牛等食草动物以草为食，狼、狮子等食肉动物以食草动物为食，它们之间形成了复杂的食物关系，维持着生态系统的平衡。河流、湖泊、海洋、沙漠等自然景观，以及城市、乡村、农田等人工景观。这些景观不仅具有美学价值，还反映了地球的自然地理特征和人类活动的影响。例如，高山景观雄伟壮观，其生态环境独特，生长着适应高山寒冷、缺氧条件的植物和动物；城市景观则是人类文明的体现，高楼大厦、道路桥梁等构成了独特的城市风貌。5.保护地球家园的意义和方法意义：地球家园是人类和其他生物唯一的生存场所，保护地球家园就是保护我们自己的生存和发展。地球家园的生态系统为人类提供了各种服务，如提供食物、水、空气等资源，调节气候、净化环境、维持生物多样性等。如果地球家园遭到破坏，生态系统失衡，将导致资源短缺、环境污染、生物灭绝等一系列问题，最终威胁到人类的生影响人类的农业生产、居住环境和经济发展。比如，随手关灯、拧紧水龙头，减少纸张浪费，使用节能电器等。在生产活动中，企业应采用先进的技术和工艺，提高资源利用效率，减少资源消耗。减少污染：减少废气、废水和废渣的排放。个人要尽量减少使用一次性塑料制品，做好垃圾分类，减少垃圾对环境的污染。工厂要对废气、废水进行处理达标后再排放，减少对空气和水体的污染。保护生物多样性：不随意捕杀野生动物，不破坏野生植物的生长环境。可以通过建立自然保护区、国家公园等方式，保护珍稀动植物的栖息地，促进生物多样性的恢复和发展。同时，我们也要注意防止外来物种入侵，避免对本地生态系统造成破坏。倡导绿色生活方式：鼓励人们采用绿色出行方式，如步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等，减少汽车尾气排放。在饮食方面，倡导多食用本地、当季的食物，减少食物运输过程中的碳排放。在居住方面，选择节能环保的建筑材料，提高房屋的能源利用效率。加强环保教育：通过学校教育、社区宣传等方式，提高人们的环保意识，让更多的人了解地球家园的重要性和面临的问题，引导人们积极参与到保护地球家园的行动中来。(一)校园的整体环境1.空间布局：校园有着明确的空间布局，通常包含教学区、运动区、绿化区等。教学区是进行教学活动的主要场所，教学楼内分布着各个教室、实验室、图书馆等，为学生提供学习知识的空间。运动区一般有操场、篮球场、足球场等，是学生锻炼身体、开展体育活动的区域，操场用于跑步、做操，篮球场和足球场供学生进行球类运动。绿化区则种植着各种花草树木，如教学楼前的花坛，里面盛开着五颜六色的花朵，美化了校园环境；校园道路两旁的行道树，在炎热的夏天能为师生提供遮阳。2.校园标识：校园内有丰富的标识，对师生的校园生活起着重要作用。指示牌可以引导师生找到不同的区域，比如指向图书馆、食堂、体育馆的指示牌，让大家能快速找到目的地。安全标识也不可或缺，像楼梯口的“小心台阶”标识，提醒大家注意行走安全；电箱旁的“有电危险”标识，警示师生不要靠近，预防意外发生。(二)校园里的动植物1.植物种类：校园中生长着多种多样的植物。乔木类有高大的杨树、柳树，它们树干挺拔，枝叶繁茂，能为校园增添生机。灌木类如冬青、黄杨，常被修剪成各种形状，用于美化校园景观。还有花卉植物，春季的迎春花，花朵金黄，率先绽放迎接春天；夏季的月季花，色彩艳丽，花期较长。此外，校园的草坪上生长着大片的草本植物，如狗尾草、三叶草等。2.动物踪迹：校园里也有不少动物的踪迹。鸟类是常见的动物，麻雀在树枝间跳跃、觅食，叽叽喳喳；喜鹊在高大的树木上搭建巢穴。昆虫类也很多，花丛中蝴蝶翩翩起舞，它们在吸食花蜜的同时，也为花朵传播花粉；草丛里的蚂蚁忙着搬运食物，它们分工明确，有着独特的社群行为。偶尔还能在校园的池塘里看到小鱼、小虾，它们在水中游弋，为校园增添了灵动之美。(三)校园设施及其功能1.教学设施：教室是教学的核心设施，配备了课桌椅、黑板、投影仪等设备。课桌椅为学生提供舒适的学习坐姿，黑板用于教师板书讲解知识，投影仪则能展示丰富多彩的教学课件，让教学内容更加生动形象。实验室里有各种实验器材，如放大镜、显微镜、烧杯等，供学生进行科学实验，培养实践能力和探索精神。2.生活设施：食堂是师生就餐的地方，提供营养丰富的饭菜，保障师生的饮食需求。饮水机分布在校园各个角落，为大家提供干净、卫生的饮用水，方便师生随时补充水分。卫生间的设置满足了师生日常生理需求，并且保持干净整洁，注重卫生环境。(四)校园与我们的生活老师传授语文、数学、科学等各类知识，帮助我们打开知识的大门。在校园里，我们还可以参加各种社团活动，如绘画社团、书法社团、音乐社团等，培养自己的兴趣爱好和特长，促进全面发展。2.社交活动：校园也是社交的重要场所。在这里，我们结识了很多同学，一起学习、玩耍、参加活动，建立了深厚的友谊。通过与老师、同学的交流互动，我们学会了沟通技巧、合作能力，提升了人际交往能力。无色无味透明：空气是看不见、摸不着且没有气味的，我们周围到处都有空气，但无法直观看到它的颜色和形状。占据空间：通过实验可以证明，将一个空杯子垂直倒扣入水中，杯子底部的纸团不会被浸湿，这是因为杯子里的空气占据了空间，水无法进入，说明空气是实实在在占据一定空间的物质。在天平两端分别挂一个相同的气球，调节天平平衡，然后将其中一个气球吹大，会发现吹大的气球一端下沉，这表明空气增加了气球的质量，从而证明空气有质量。能流动：风就是空气流动的表现，我们能感受到风吹在身上，旗帜被风吹动等，都是因为空气在流动。空气会从压力高的地方流向压力低的地方，形成气流。无处不在：无论是在室内还是室外，高山还是低谷，森林还是沙漠，甚至在水中，都有空气的存在。水中的生物通过鳃呼吸溶解在水中的空气，我们在日常生活中也时刻与空气接触。对生命的重要性：人类和大多数生物的生存都离不开空气。我们呼吸时，吸入空气中的氧气，呼出二氧化碳。植物也需要空气进行光合作用和呼吸作用，空气对于维持地球上的生命活动起着至关重要的主要成分：空气是由多种气体混合而成的。其中氮气约占空气体积的78%,氧气约占21%,这两种气体是空气的主要成分。此外，还有少量的二氧化碳、稀有气体(氦、氖、氩、氪、氙等)以及其他杂质气体。医疗急救时都需要用到氧气；氮气化学性质不活泼，常用作保护气，如在食品包装中充入氮气可以防止食品变质，在灯泡中充入氮气能延长灯泡使用寿命；二氧化碳是植物进行光合作用的原料，对维持地球的碳氧平衡有重要作用；稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯等电光源。天气变化：空气的温度、湿度、气压等因素的变化会影响天气。例如，暖湿空气与冷空气相遇，可能形成降雨；气压的变化会影响风向和风力，从而带来不同的天气状况。风的利用：风是空气流动形成的，人们利用风来发电(风力发电),推动帆船航行，还可以利用风车进行灌溉、磨面等生产活动。空气污染：随着工业发展和人类活动的增加，空气也面临着污染问题。空气中的污染物包括烟尘、有害气体(二氧化氮、臭氧等)。空气污染会损害人体健康，引发呼吸道疾病等；影响农作物生长，降低农作物产量和质量；破坏生态平衡，导致气候变化等一系列问题。为了保护空气，我们要加强大气质量监测，使用清洁能源(如太阳能、风能、水能等),植树造林，工厂废气要经过处理达标后再排放。实验方法：可以通过多种实验来观察和探究空气的性质。如上述证明空气占据空间的杯子扣水实验、证明空气有质量的天平实验等。还可以通过制作简易的风车，观察风车在风中的转动，感受空气流动形成风。记录与分析：在实验过程中，要学会记录实验现象和数据，通过对实验结果的分析，得出关于空气性质、成分等方面的结论。例如，在研究空气成分的实验中，观察蜡烛在封闭空间内燃烧后水位的变化，分析得出空气中氧气的含量等相关结论。晴天：天空湛蓝，阳光充足，云朵较少或几乎没有。阳光直射地面，气温相对较高，人们能清晰地看到远处的物体，影子较为明显。例如，在晴天的午后，阳光强烈，影子短而清晰，适合进行户外活如野餐、运动等。多云：天空中有较多的云朵，但阳光仍能透过云层照射下来。此时，天空不会像晴天那样湛蓝，而是呈现出灰白色调。地面上的光线相对柔和，影子也没有晴天时那么清晰。在多云天气下，气温较为舒适，不会过于炎热，比较适合外出散步、逛街等。阴天：天空被大量云层遮蔽，阳光很难穿透云层，天空呈现出灰暗的颜色。阴天时，光线较暗，周围环境显得比较阴沉，几乎看不到明显的影子。由于缺少阳光照射，气温通常比晴天低，给人一种凉爽的感觉。雨天：天空中有雨滴落下，根据降雨量的大小，可分为小雨、中中雨时，雨滴明显变大，雨声较为清晰，地面会很快形成积水；大雨和暴雨时，雨滴密集且大，雨声嘈杂，地面迅速形成大量积水，可能会对交通、出行等造成较大影响。雨天空气较为湿润，有时还会伴随着微风。雪天：天空中飘落雪花，雪花形状各异，通常呈六边形。雪天一般出现在气温较低的季节或地区。下雪时，大地逐渐被白雪覆盖，景色银装素裹。雪天的气温较低，道路会变得湿滑，影响人们的出行，车辆行驶需要安装防滑链。同时，雪天对动植物也有影响，一些动物会减少活动，寻找温暖的地方躲避寒冷，而雪可以为一些植物提供保护和水分。2.天气对动植物和人类生活的影响对植物的影响：晴天阳光充足，有利于植物进行光合作用，合成生长所需的养分，促进植物生长。例如，在晴天，向日葵会随着太阳转动，充分吸收阳光进行光合作用。雨天能为植物提供水分，使植物能够正常生长和发育，但如果降雨量过大或持续时间过长，可能会导一些农作物可能会因被水淹没而受损。不同的天气还会影响植物的花期和果实成熟时间。例如，温暖晴朗的天气有助于花朵开放，而低温、阴雨天气可能会延迟花期。蚂蚁会搬家，因为它们能感知到即将到来的雨水，为了避免巢穴被淹没，会搬到地势较高的地方。燕子在雨天会低飞，这是因为下雨前空气中湿度增加，一些昆虫的翅膀沾上水汽变重，飞行高度降低，燕子为了捕食这些昆虫，也会跟着低飞。雪天，一些动物会换上厚厚的冬毛来保暖，如北极狐，它们的毛色还会随着季节和天气变化，冬天变成白色，与雪地环境融为一体，便于隐藏和捕食。晴天时，一些动物会更加活跃，比如松鼠会在林间穿梭，寻找食物。况而晚点。雪天出行更加不便，道路结冰，车辆容易打滑，需要安装防滑设备，人们也会穿上厚厚的保暖衣物。天气还会影响人们的看书、看电视、做家务等。此外，不同的天气对农业生产、工业生产、旅游等行业也有着重要影响。例如，恶劣天气(如暴雨、台风、暴雪等)可能会影响农作物的收成，对农业造成损失；大风天气可能导致航班延误、高速公路封闭等。品，避免因天气变化带来不便。所指方向为风向，风羽的数量和形状表示风力大小。认识这些天气符号，有助于人们快速了解天气预报的信息。雷电等天气；冬季气温较低，天气寒冷，可能会下雪。天气的变化受到多种因素的影响，如太阳辐射、大气环流、地形地貌等。的状况，如下雨后地面是否有积水，雪后地面是否被积雪覆盖等。向标测量风向，用雨量器测量降雨量等。将每天观察到的天气情况些规律。常见极端天气：极端天气是指偏离正常天气状况的天气现象，破坏。暴雨可能引发洪涝灾害，淹没城市街道、农田，威胁人们的生命财产安全。暴雪会导致道路积雪、结冰，影响交通，还可能压垮房屋、树木等。干旱则是长时间降水稀少，导致土壤缺水，影响农作物生长，造成粮食减产，还可能引发水资源短缺问题。雷电天气时，闪电可能会击中建筑物、树木或人，带来危险。应对极端天气的措施：面对不同的极端天气，我们需要采取相低洼地带、河边、桥下等危险区域停留，不要贸然涉水过河。在暴采取节水措施。在雷电天气，不要在大树下避雨，不要使用手机等电子设备，关闭家中电器设备的电源，防止雷击。地球绕着太阳公转，同时地球的自转轴与公转轨道平面有一个夹角(约23.5°),这就导致了太阳直射点在地球表面的位置随时间发生变化。一年中，太阳直射点在南北回归线之间来回移动，从而形成了四季。当太阳直射点位于北半球时，北半球获得的太阳热量较多，气温较高，为夏季；此时南半球获得的太阳热量较少，气温较低，为冬季。反之，当太阳直射点位于南半球时，南半球为夏季，北半球为冬季。而在太阳直射点从赤道向北回归线移动以及从北回归线向赤道移动的过程中，分别对应着北半球的春季和秋季。生长，许多花朵盛开，如桃花、杏花、梨花等。冬眠的动物苏醒，如青蛙、蛇等。鸟类开始筑巢、繁殖。人们开始进行春耕播种等农业活动，穿着也逐渐变得轻薄。许多树木郁郁葱葱，一些夏季特有的植物如荷花在池塘中绽放。动物衣着以轻薄、透气的短袖、短裤等为主。秋季：气温逐渐降低，天气变得凉爽。树叶开始变色，从绿色逐渐变为黄色、红色等，然后纷纷飘落。许多农作物成熟，如水稻、玉米、苹果等，人们迎来丰收的季节。候鸟开始南飞，寻找更温暖的地方过冬。人们的衣着逐渐添加，穿上长袖、外套等。冬季：天气寒冷，气温较低，部分地区会下雪，河流可能结冰。植物生长缓慢，许多树木落叶后变得光秃秃的。一些动物进入冬眠状态，如刺猬、蝙蝠等。人们穿着厚厚的棉袄、羽绒服等保暖衣物，减少户外活动。对植物的影响：季节变化影响植物的生长周期。春季，植物从休眠中苏醒，开始发芽、长叶、开花，这是因为气温升高、光照时间增长以及土壤湿度适宜等条件，为植物生长提供了良好环境。夏季，充足的阳光和较高的温度有利于植物进行光合作用，积累养分，植物生长迅速。秋季，随着气温降低和光照时间缩短，植物生长速度减缓，开始储存养分，许多植物的叶子会变色并掉落，这是植物为了适应寒冷冬季，减少水分蒸发和能量消耗的一种方式。冬季，大多数植物进入休眠期，生长几乎停止。对动物的影响：季节变化影响动物的行为和生存方式。春季，动物从冬眠中苏醒，开始寻找食物、繁殖后代。许多动物会在这个季节交配、产卵或生育幼崽，因为此时食物资源逐渐丰富。夏季，动物活动频繁，忙于觅食、养育幼崽。一些动物会在炎热的午后寻找阴凉处动物通过冬眠来度过寒冷且食物短缺的时期，它们在冬眠前会大量进食，储存足够的脂肪，冬眠时新陈代谢减缓，以节省能量。4.季节变化对人类生活的影响人们逐渐脱下厚重的冬衣，换上较为轻薄的外套、毛衣等。夏季，天人们穿上厚厚的棉袄、羽绒服、围巾、手套等保暖衣物。饮食方面：不同季节的食物供应不同，影响人们的饮食。春季，新鲜的蔬菜和水果逐渐上市，如菠菜、春笋、草莓等，人们的饮食更加注重清淡、营养。夏季，西瓜、桃子、绿豆汤等清热解暑的食物备受青睐。秋季，各种丰收的农作物和水果丰富了餐桌，如以抵御寒冷。活动方面：季节变化影响人们的户外活动。春季，人们喜欢外出踏青、赏花、放风筝等，享受大自然的美好。夏季，游泳、露营、水上活动等成为热门选择。秋季，登山、采摘等活动受到欢迎。冬季，滑雪、滑冰等冰雪运动以及春节期间的走亲访友等活动丰富了人们的生活。此外，季节变化还会影响人们的工作和学习安排，例如农业生产活动会根据季节进行，学校的寒暑假也与季节变化相关。四季循环往复，这种周期性的变化对地球生态系统的稳定和生物的生存繁衍至关重要。四季的循环为植物提供了不同的生长环境，保证了植物种类的多样性和生态系统的平衡。对于动物来说，季节变化促使它们调整行为和生活方式，适应环境的变化，有利于物种的延续。对于人类而言，四季的循环不仅影响着人们的生活、生产活动，还丰富了文化和传统。不同季节有各自独特的节日和习俗，如春节、端午节、中秋节、冬至等，这些文化传统体现了人类对季节变化的认知和适应，也传承了人类的历史和文化。(一)太阳的基本特征1.发光发热：太阳是一个巨大的、炽热的气体星球，它时刻都在进行着剧烈的核聚变反应，源源不断地向宇宙空间释放出光和热。这些光和热是地球上生命存在的基础，为地球带来了光明和温暖。地球上的植物通过光合作用，利用太阳光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气，维持着生态系统的平衡。2.外观与大小：从地球上看，太阳呈现出一个明亮的圆形。实际上，太阳非常巨大，直径约为139.2万千米，大约是地球直径的109倍。如此庞大的体积，使得太阳在太阳系中占据着绝对的主导地位。(二)太阳在天空中的位置变化1.白天的位置移动：在白天，太阳在天空中的位置会不断发生变化。清晨，太阳从东方升起，此时太阳高度较低，阳光斜射，物体的太阳位于天空的正南方向(在北半球中高纬度地区观察),此时太阳高度最高，阳光直射，物体的影子最短。午后，太阳继续向西移动，高度逐渐降低，物体的影子又逐渐变长，直到傍晚太阳从西方落下。2.