2026学年第一学期二年级语文期末综合水平卷

2026学年第一学期二年级语文期末综合水平卷一、基础积累（40分）（一）看拼音写词语（10分）chūntiān（春天）：万物复苏的季节，小草从土里探出头来。xiǎoniǎo（小鸟）：在树枝上叽叽喳喳地唱歌，给森林带来生机。shūběn（书本）：我们学习知识的好伙伴，里面藏着许多有趣的故事。fēngyǔ（风雨）：夏天的午后，常常会突然下起一场大风雨。gāoxìng（高兴）：收到新年礼物时，我心里特别高兴。péngyou（朋友）：和朋友一起玩耍，是最快乐的事情。xuéxiào（学校）：每天早上，我背着书包高高兴兴地去学校。tàiyáng（太阳）：冬天的太阳暖洋洋的，照在身上很舒服。shuǐguǒ（水果）：多吃水果对身体有好处，比如苹果、香蕉和橙子。xīnkǔ（辛苦）：农民伯伯种庄稼很辛苦，我们要珍惜粮食。（二）给下列汉字选择正确的读音（8分）漂亮（piàopiāo）：正确读音是piào，表示好看、美观。盛开（shèngchéng）：正确读音是shèng，表示花朵完全开放。好学（hǎohào）：正确读音是hào，表示喜爱学习。当心（dāngdàng）：正确读音是dāng，表示注意、留神。重量（zhòngchóng）：正确读音是zhòng，表示物体的轻重程度。分数（fēnfèn）：正确读音是fēn，表示考试或作业的成绩。长江（chángzhǎng）：正确读音是cháng，指中国的一条大河。着急（zháozhe）：正确读音是zháo，表示心里急躁。（三）比一比，再组词（8分）晴（晴天）睛（眼睛）请（请客）情（心情）桃（桃花）跳（跳高）作（作业）做（做事）园（花园）圆（圆形）进（进步）近（远近）带（带领）戴（穿戴）在（现在）再（再见）（四）把下列词语补充完整（6分）春回大地：春天又回到了大地，形容天气变暖，万物复苏。花红柳绿：花朵鲜红，柳树翠绿，形容春天的美丽景色。百花齐放：各种各样的花一起开放，形容春天的繁荣景象。鸟语花香：鸟儿鸣叫，花儿飘香，形容大自然的美好。四海为家：形容人漂泊不定，到处都可以当作自己的家。五谷丰登：指稻、黍、稷、麦、豆五种粮食都丰收了，形容农业丰收。（五）按要求写句子（8分）用“一边……一边……”写一句话示例：妈妈一边看电视，一边织毛衣。（解析：“一边……一边……”表示两个动作同时进行。）把句子补充完整，并加上标点符号（1）我最喜欢的动物是小狗。（2）今天的天气真好啊！照样子，写句子例：荷叶圆圆的，绿绿的。苹果红红的，甜甜的。（解析：用两个叠词分别描述事物的形状和颜色，或味道和状态。）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《小蝌蚪找妈妈》（节选）池塘里有一群小蝌蚪，大脑袋，黑灰色的身子，长着长长的尾巴，快活地游来游去。……不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。根据短文内容填空（5分）（1）小蝌蚪的样子是：大脑袋，黑灰色的身子，长着长长的尾巴。（2）小青蛙跟着妈妈，天天去捉害虫。“快活”一词可以换成哪个词语？请你写下来（2分）可以换成快乐或高兴。小蝌蚪最后变成了什么？请用“______”在文中画出来（3分）画出：小青蛙你喜欢小青蛙吗？为什么？（5分）示例：我喜欢小青蛙。因为小青蛙能捉害虫，保护庄稼，是人类的好朋友。（二）课外阅读（15分）《小松鼠找花生》大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。到了秋天，会结花生，花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：等花生结了果，我就把它摘下来，留着冬天吃。小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”短文共有几个自然段？请用序号标出来（3分）共有4个自然段。（标序号略）花生的花是什么颜色的？请在文中用“○”圈出来（2分）圈出：金黄色小松鼠为什么高兴？请用“______”在文中画出来（3分）画出：鼹鼠说：“这是花生的花。到了秋天，会结花生，花生可好吃啦！”小松鼠最后找到花生了吗？为什么？（4分）没有找到。因为花生的果实长在地下，小松鼠没有想到去挖一挖。读了这个故事，你明白了什么道理？（3分）示例：我明白了做事情要仔细观察，不能只看表面，还要了解事物的特点。三、口语交际（10分）题目：我的好朋友要求：介绍你的好朋友的名字和样子。说说你们经常一起做什么。为什么喜欢和他/她做朋友。示例：我的好朋友叫李小明。他有一双大大的眼睛，笑起来的时候会露出两个小酒窝，特别可爱。我们经常一起在操场上跑步、踢足球，还一起做手工。我喜欢和他做朋友，因为他很乐于助人，每次我遇到困难，他都会主动帮助我。我们在一起总是很开心！评分标准：能清楚介绍朋友的名字和样子（3分）能说出一起做的事情（3分）能说明喜欢的原因（3分）语句通顺，表达清楚（1分）四、看图写话（20分）题目：帮妈妈做家务要求：仔细观察图片，看看图中有谁？在做什么？用几句话把图片内容写下来，注意语句通顺，加上标点符号。可以适当发挥想象，写一写人物的动作和心情。示例：星期天的上午，小红看见妈妈在厨房里忙着做饭，累得满头大汗。小红想：妈妈每天都很辛苦，我应该帮妈妈做一些家务。于是，她拿起扫帚，认真地扫起地来。妈妈看见了，笑着说：“小红真是个懂事的好孩子！”小红听了，心里美滋滋的。她想：以后我要经常帮妈妈做家务，让妈妈多休息一会儿。评分标准：能正确描述图片中