2026-2027上学期二年级语文综合测评水平卷

2026-2027上学期二年级语文综合测评水平卷第一部分：基础积累与运用（共40分）一、看拼音写词语（10分）chūntiān（）：万物复苏的季节，柳树抽出新芽，燕子从南方飞回。xiǎoniǎo（）：在枝头叽叽喳喳唱歌的小动物，羽毛颜色各异。héshuǐ（）：清澈见底，里面有小鱼游来游去，河边开满野花。gāoxìng（）：收到礼物时的心情，脸上会露出灿烂的笑容。xuéxiào（）：我们每天学习知识、和小伙伴玩耍的地方。shūběn（）：装满文字和图画的本子，帮助我们认识世界。fēijī（）：在蓝天上飞行的交通工具，像银色的大鸟。māma（）：最亲近的人，每天为我们做饭、讲故事。tàiyáng（）：清晨从东边升起，给大地带来温暖和光明。dàshù（）：树干粗壮，枝叶茂密，夏天能为我们遮挡阳光。二、选择正确的读音（8分）请在括号里写出下列加点字的正确拼音。好学（）vs.好人（）长大（）vs.长江（）着急（）vs.着火（）只有（）vs.一只鸟（）三、形近字组词（6分）目（）日（）木（）禾（）几（）儿（）刀（）力（）人（）入（）了（）子（）四、词语搭配（6分）请将左右两边的词语用线连起来。碧绿的天空蓝蓝的叶子雪白的棉花可爱的小猫圆圆的月亮高高的山峰五、句子训练（10分）照样子写句子（4分）例：小鸟在天上飞。小鱼在______。例：我喜欢画画。弟弟喜欢______。把句子补充完整（6分）今天的天气______。妈妈给我买了______。放学后，我______。第二部分：阅读理解（共30分）一、课内阅读（15分）阅读《小蝌蚪找妈妈》片段，回答问题。池塘里有一群小蝌蚪，大脑袋，黑灰色的身子，长着长长的尾巴，快活地游来游去。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”根据片段内容填空（5分）小蝌蚪的样子是：______脑袋，______身子，长着______尾巴。鲤鱼妈妈说，小蝌蚪的妈妈有______腿，______嘴巴。选择题（5分）乌龟是小蝌蚪的妈妈吗？（）A.是B.不是小蝌蚪的妈妈头顶上有什么？（）A.两只大眼睛B.一对触角问答题（5分）用“______”画出文中表现小蝌蚪心情的词语，并说一说你从这个词语中感受到了什么。二、课外阅读（15分）阅读短文《秋天的雨》，回答问题。秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。根据短文内容填空（6分）秋天的雨是一把______，打开了秋天的大门。秋天的雨有一盒______的颜料。秋天的雨藏着非常______的气味。选择题（6分）文中把银杏叶比作什么？（）A.小扇子B.邮票C.海洋下列哪种动物在准备过冬？（）（多选）A.小喜鹊B.小松鼠C.小青蛙D.松柏问答题（3分）为什么说“小朋友的脚，常被那香味勾住”？第三部分：看图写话（共30分）题目：帮妈妈做家务要求：仔细观察图片，图中有谁？在什么地方？做什么事情？展开想象，用通顺的句子写下来，不少于5句话。注意开头空两格，正确使用标点符号。提示：可以写“我”看到妈妈在做家务，主动帮忙的过程。可以写“我”做了哪些家务，比如扫地、擦桌子、洗碗等。可以写妈妈看到后的反应，以及“我”的心情。参考答案（部分）第一部分：基础积累与运用一、看拼音写词语春天2.小鸟3.河水4.高兴5.学校书本7.飞机8.妈妈9.太阳10.大树二、选择正确的读音hào/hǎo2.zhǎng/chángzháo/zháo（注：此处两字读音相同，考查对多音字的理解）zhǐ/zhī三、形近字组词目光/日子2.木头/禾苗几个/儿子4.小刀/力气人们/入口6.好了/孩子四、词语搭配碧绿的叶子蓝蓝的天空雪白的棉花可爱的小猫圆圆的月亮高高的山峰五、句子训练照样子写句子小鱼在水里游。弟弟喜欢踢球。（答案不唯一）把句子补充完整今天的天气真好。（答案不唯一）妈妈给我买了一个新书包。（答案不唯一）放学后，我回家写作业。（答案不唯一）第二部分：阅读理解一、课内阅读根据片段内容填空大黑灰色长长四宽选择题BA问答题文中表现小蝌蚪心情的词语是“快活”。从这个词语中可以感受到小蝌蚪在池塘里生活得很开心、很自由。二、课外阅读根据短文内容填空钥匙五彩缤纷好闻选择题AABC问答题因为秋天的雨里藏着梨、菠萝、苹果、橘子等香甜的气味，小朋友被这些香味吸引，舍不得离开，所以说“小朋友的脚，常被那香味勾住”。第三部分：看图写话（示例）帮妈妈做家务今天是星期天，妈妈一大早就起来做家务。我看到妈妈擦桌子、拖地，累得满头大汗，心里很心疼。于是，我连忙跑过去对妈妈说：“妈妈，您休息一下，我来帮您做家务吧！”妈妈笑着说：“好孩子，你能帮妈妈做什么呢？”我说：“我可以扫地呀！”我拿起扫帚，从客厅开始，仔细地扫起地来。我把桌子底下、沙发旁边的灰尘都扫得干干