2026-2027上学期三年级语文单元综合卷

2026-2027上学期三年级语文单元综合卷第一单元：多彩的秋天一、看拼音写词语（10分）fēngyè（枫叶）：秋天的枫叶像一团团燃烧的火焰，染红了山林。每一片叶子都像是大自然精心绘制的艺术品，边缘的锯齿仿佛是岁月留下的痕迹。当秋风拂过，枫叶沙沙作响，仿佛在诉说着秋天的故事。guīzé（规则）：在学校里，我们要遵守各种规则。比如，上课要认真听讲，不能随便说话；排队要整齐，不能插队。这些规则就像交通信号灯一样，指引着我们的行为，让我们的生活更加有序。yánliào（颜料）：美术课上，老师给我们发了五颜六色的颜料。红色的颜料可以画出鲜艳的花朵，蓝色的颜料能描绘出广阔的天空，黄色的颜料则适合表现温暖的阳光。用这些颜料，我们可以创造出属于自己的美丽世界。pūmǎn（铺满）：秋天的公园里，银杏叶铺满了小路。走在上面，脚下发出“沙沙”的声音，仿佛在演奏一曲动听的乐曲。阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成一片片金色的光斑，让人感觉仿佛置身于童话世界。zōngsè（棕色）：松鼠的尾巴是棕色的，像一把毛茸茸的小伞。当它从树上跳下来的时候，尾巴可以帮助它保持平衡。棕色也是土地的颜色，代表着丰收和希望。二、选择正确的读音（5分）我们要好（hǎohào）好学习，长大才能成为有用的人。（答案：hǎo）这里的“好”表示认真、努力的意思，所以读三声。他的背（bēibèi）包很重，里面装了很多书。（答案：bēi）“背包”是一个名词，指的是用来装东西的包，所以“背”读一声。这件衣服的缝（féngfèng）线很整齐，一看就是精心制作的。（答案：fèng）“缝线”指的是衣服上的线迹，所以“缝”读四声。小明的兴（xīngxìng）趣爱好很广泛，喜欢画画、唱歌和下棋。（答案：xìng）“兴趣”指的是对事物的喜好，所以“兴”读四声。我发（fāfà）现了一个秘密，想告诉你。（答案：fā）“发现”指的是找到以前不知道的事物，所以“发”读一声。三、照样子写词语（6分）亮晶晶（ABB式）：红彤彤：形容颜色非常红，像苹果一样。金灿灿：形容颜色金黄耀眼，像阳光一样。绿油油：形容植物翠绿欲滴，充满生机。一叶知秋（描写秋天的成语）：秋高气爽：形容秋天天空晴朗，气候凉爽宜人。金风送爽：指秋天的风带来了凉意。果实累累：形容果实很多，挂满了枝头。四、按要求写句子（12分）陈述句改反问句：原句：秋天的景色非常美丽。改句：难道秋天的景色不美丽吗？方法：在原句中加入“难道”和“吗”，并把句号改成问号，同时调整语气。用“有的……有的……还有的……”写一句话：下课了，同学们有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在玩捉迷藏。这句话通过列举同学们的不同活动，展现了课间的热闹场景。把下面的句子补充完整：秋天来了，果园里的果子成熟了，红彤彤的苹果像一个个小灯笼挂在枝头。这里用比喻的手法，把苹果比作小灯笼，生动形象地写出了苹果的颜色和形状。五、阅读短文，回答问题（18分）《秋天的雨》（节选）秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。短文从哪几个方面写了秋天的雨？（4分）短文从四个方面写了秋天的雨：一把钥匙、一盒颜料、好闻的气味、金色的小喇叭。每个方面都用生动的语言描绘了秋天的特点，让我们感受到了秋天的美丽和神奇。用“——”画出文中的比喻句，并说说把什么比作什么。（6分）“秋天的雨，是一把钥匙。”把秋天的雨比作钥匙。“黄黄的叶子像一把把小扇子。”把银杏叶比作小扇子。“红红的枫叶像一枚枚邮票。”把枫叶比作邮票。“田野像金色的海洋。”把田野比作海洋。这些比喻句让文章更加生动形象，让我们仿佛看到了秋天的美景。秋天的雨还会把颜色分给谁呢？仿照文中的句子写一写。（8分）它把紫色给了葡萄，紫紫的葡萄像一串串玛瑙，晃啊晃啊，晃出了秋天的甜美。它把白色给了棉花，白白的棉花像一朵朵白云，飘啊飘啊，飘来了秋天的温暖。这里通过想象，写出了秋天的雨给其他事物带来的颜色变化，展现了秋天的丰富多彩。第二单元：童话世界一、看拼音写词语（10分）huǒchái（火柴）：小女孩手里拿着一根火柴，希望能点燃它来取暖。火柴虽然渺小，但却能在寒冷的冬天带来一丝温暖和光明。làzhú（蜡烛）：生日蛋糕上插着几根蜡烛，每一根蜡烛都代表着一个美好的愿望。当我们吹灭蜡烛的时候，仿佛所有的梦想都能实现。wéiqún（围裙）：妈妈系着围裙在厨房里做饭，她的动作很熟练，不一会儿就做出了一桌香喷喷的饭菜。围裙不仅能保护衣服不被弄脏，还能让妈妈看起来更加勤劳。kělián（可怜）：流浪猫看起来很可怜，它没有温暖的家，也没有足够的食物。我们应该关爱这些小动物，给它们一些帮助。jiēdào（街道）：夜晚的街道灯火辉煌，车水马龙。人们在街道上散步、购物，享受着城市的繁华。街道就像城市的血管一样，流淌着生机和活力。二、写出下列词语的近义词（5分）寒冷（冰冷）：冬天的天气非常寒冷，人们都穿上了厚厚的棉衣。温暖（暖和）：妈妈的怀抱很温暖，让我感觉很安心。美丽（漂亮）：公园里的花朵很美丽，吸引了很多游客前来观赏。快乐（开心）：小朋友们在操场上玩耍，脸上洋溢着快乐的笑容。突然（忽然）：天空中突然下起了大雨，我们赶紧跑到屋檐下躲雨。三、按要求写句子（12分）把下面的句子改为“被”字句：原句：我把小鸟放飞了。改句：小鸟被我放飞了。方法：将动作的承受者“小鸟”放在前面，加上“被”字，再把动作的执行者“我”放在后面。用“如果……就……”写一句话：如果明天不下雨，我们就去公园野餐。这句话表达了一种假设关系，说明在某种条件下会发生什么事情。把下面的句子补充完整：童话里的主人公都很善良，他们总是帮助别人，用自己的爱心温暖着周围的人。这里通过描述童话主人公的特点，展现了童话的美好和正能量。四、阅读短文，回答问题（18分）《丑小鸭》（节选）丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里，悄悄地过日子。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。天气越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。幸亏一位农夫看见了，把他带回家。一天，丑小鸭出来散步，看见丁香花开了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子？啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！丑小鸭为什么离开家？（4分）因为除了鸭妈妈，谁都欺负他，哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他，他感到非常孤单。这里写出了丑小鸭在家中的遭遇，解释了他离开家的原因。丑小鸭在树林里遇到了哪些困难？（6分）小鸟讥笑他，猎狗追赶他，他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。这些困难让丑小鸭的生活变得非常艰难，但他依然没有放弃希望。丑小鸭最后变成了什么？这个故事告诉我们什么道理？（8分）丑小鸭最后变成了一只漂亮的天鹅。这个故事告诉我们，只要我们有信心，不放弃自己，努力奋斗，就一定能实现自己的梦想。无论我们现在看起来多么平凡，都不要自卑，因为我们都有自己的闪光点，只要坚持下去，就会迎来属于自己的美好未来。第三单元：生活中的传统文化一、看拼音写词语（10分）jiǎgǔ（甲骨）：甲骨文是中国古代的一种文字，刻在龟甲和兽骨上。它是中国最早的成熟文字之一，对于研究中国古代历史和文化有着重要的意义。bǎocún（保存）：我们要好好保存这些珍贵的文物，让它们能够流传下去。保存文物就像保护我们的历史记忆一样，非常重要。ōuzhōu（欧洲）：欧洲是一个充满历史和文化的大陆，有很多著名的城市和景点，比如巴黎、伦敦、罗马等。shèhuì（社会）：我们生活在一个大家庭里，这个大家庭就是社会。在社会中，我们要遵守规则，互相帮助，共同创造美好的生活。wěidà（伟大）：孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，他的思想影响了中国几千年的历史。伟大的人物总是能够为社会做出巨大的贡献。二、选择正确的答案（5分）端午节是为了纪念（）。A.李白B.屈原C.杜甫答案：B端午节是中国的传统节日，人们会吃粽子、赛龙舟来纪念屈原。中秋节的习俗不包括（）。A.吃月饼B.赏月C.登高答案：C登高是重阳节的习俗，中秋节的主要习俗是吃月饼和赏月。中国的四大发明不包括（）。A.造纸术B.火药C.算盘答案：C中国的四大发明是造纸术、印刷术、火药和指南针，算盘是一种计算工具，不属于四大发明。下面哪个不是中国的传统节日？（）A.春节B.圣诞节C.清明节答案：B圣诞节是西方的节日，不是中国的传统节日。书法是中国的传统文化之一，下面哪种字体不是中国的书法字体？（）A.楷书B.行书C.英文答案：C英文是外国的文字，不是中国的书法字体。三、按要求写句子（12分）用“不仅……而且……”写一句话：学习传统文化不仅能增长我们的知识，而且能让我们了解中国的历史和文化。这句话表达了学习传统文化的双重好处，强调了传统文化的重要性。把下面的句子改为反问句：原句：中国的传统文化很丰富。改句：难道中国的传统文化不丰富吗？方法：在原句中加入“难道”和“吗”，并把句号改成问号，同时调整语气。把下面的句子补充完整：春节是中国最重要的传统节日，家家户户都会贴春联、放鞭炮、吃年夜饭，一家人团聚在一起，其乐融融。这里通过描述春节的习俗，展现了春节的热闹和喜庆。四、阅读短文，回答问题（18分）《春节的由来》春节是中国最隆重的传统节日，它的历史可以追溯到很久以前。关于春节的由来，有一个古老的传说。相传，在很久很久以前，有一种叫“年”的怪兽，它头长尖角，凶猛异常。“年”兽长年深居海底，每到除夕就爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。有一年除夕，桃花村的人们正扶老携幼上山避难，从村外来了个乞讨的老人，只见他手拄拐杖，臂搭袋囊，银须飘逸，目若朗星。乡亲们有的封窗锁门，有的收拾行装，有的牵牛赶羊，到处人喊马嘶，一片匆忙恐慌景象。这时，谁还有心关照这位乞讨的老人呢？只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避“年”兽。那老人捋髯笑道：“婆婆若让我在家呆一夜，我一定把‘年’兽赶走。”老婆婆惊目细看，见他鹤发童颜、精神矍铄，气宇不凡。可她仍然继续劝说，乞讨老人笑而不语。婆婆无奈，只好撇下家，上山避难去了。半夜时分，“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖，怪叫了一声。“年”朝婆婆家怒视片刻，随即狂叫着扑过去。将近门口时，院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声，“年”浑身战栗，再不敢往前凑了。原来，“年”最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年”大惊失色，狼狈逃窜了。第二天是正月初一，避难回来的人们见村里安然无恙，十分惊奇。这时，老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。乡亲们一齐拥向老婆婆家，只见婆婆家门上贴着红纸，院里一堆未燃尽的竹子仍在“啪啪”炸响，屋内几根红蜡烛还发着余光……欣喜若狂的乡亲们为庆贺吉祥的来临，纷纷换新衣戴新帽，到亲友家道喜问好。这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶“年”兽的办法。从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹；户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日——春节。“年”兽最怕什么？（4分）“年”兽最怕红色、火光和炸响。这是故事中驱赶“年”兽的关键，也是春节习俗的由来。春节有哪些习俗？（6分）贴红对联、燃放爆竹、烛火通明、守更待岁、走亲串友道喜问好。这些习俗都是为了驱赶“年”兽，庆祝新年的到来。你还知道哪些中国的传统节日？简单介绍一下。（8分）清明节：清明节是祭祀祖先的节日，人们会扫墓、踏青，表达对先人的思念之情。重阳节：重阳节是敬老的节日，人们会登高、赏菊、插茱萸，祝愿老人健康长寿。这里通过介绍其他传统节日，展现了中国传统文化的丰富多彩。第四单元综合测试一、积累与运用（30分）看拼音写词语（10分）màoshèng（茂盛）：夏天的树木长得非常茂盛，枝叶繁茂，像一把把巨大的绿伞。zhēngzhá（挣扎）：小猫掉进了水里，正在拼命挣扎，想要爬上岸。fānshēn（翻身）：晚上睡觉的时候，我总是喜欢翻身，寻找最舒服的姿势。huǎnmàn（缓慢）：老爷爷走路很缓慢，每一步都走得很稳。bēnpǎo（奔跑）：运动员们在赛场上奔跑，为了争取好成绩而努力。选择正确的汉字填空（5分）（）论争（）A.辨B.辩答案：BA“辩论”指的是双方用理由来说明自己的观点，“争辩”指的是争论、辩解。（）定（）期A.决B.绝答案：AA“决定”指的是做出主张，“定期”指的是在固定的时间。写出下列词语的反义词（5分）黑暗（光明）：黑暗的夜晚过后，就是光明的白天。危险（安全）：我们要注意安全，避免发生危险。寒冷（温暖）：冬天虽然寒冷，但家里的暖气让我们感觉很温暖。快乐（悲伤）：快乐和悲伤是两种不同的情绪，我们要学会调节自己的心情。缓慢（迅速）：乌龟爬得很缓慢，而兔子跑得很迅速。按要求写句子（10分）用“因为……所以……”写一句话：因为今天下雨了，所以我们不能去公园玩了。这句话表达了因果关系，说明下雨是不能去公园的原因。把下面的句子改为“把”字句：原句：小明被老师批评了。改句：老师把小明批评了。方法：将动作的执行者“老师”放在前面，加上“把”字，再把动作的承受者“小明”放在后面。二、阅读与理解（30分）《盘古开天地》（节选）很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。天和地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了，盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。盘古是怎么开天地的？（6分）盘古抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西上升变成了天，重而浊的东西下降变成了地。这里详细描述了盘古开天地的过程，展现了他的勇敢和力量。盘古倒下后，身体发生了哪些变化？（12分）他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮。他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山。他的血液变成了奔流不息的江河。他的汗毛变成了茂盛的花草树木。他的汗水变成了滋润万物的雨露。这些变化展示了盘古用自己的身体创造了宇宙，体现了他的无私奉献精神。这个故事告诉我们什么道理？（1