2026-2027学年度第二学期四年级语文检测题

2026-2027学年度第二学期四年级语文检测题第一部分积累与运用（35分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音写出对应的词语，注意书写规范和美观。qīngtíng（）2.wǔdǎo（）3.jiěshì（）yántú（）5.bǎocún（）6.zhìhuì（）jiǎnchá（）8.mógu（）9.xùnsù（）fùzé（）二、选择正确的读音或字形（8分）请在括号内填入正确的读音（打“√”）或字形。他的画布局匀称（chènchèng），色彩和谐。妈妈在厨房忙碌（lùlǜ）着准备晚餐。这个故事的结（jiējié）局出人意料。他不小心把玻璃（）碎了，心里很（）张。（选填：“摔”“蟀”；“慌”“荒”）我们要（）极参与学校组织的各项活动，不能（）废光阴。（选填：“积”“级”；“费”“废”）三、词语积累与运用（9分）补充词语（3分）（）（）有味无（）无（）争（）斗（）（）（）矛盾（）（）不断学（）五（）选词填空（3分）（陆续继续连续）同学们（）走进教室，准备上课。休息了十分钟后，我们（）进行下半场比赛。他（）三年被评为“三好学生”。按要求写词语（3分）写出两个AABC式词语：、写出两个与“绘画”相关的四字词语：、四、句子练习（8分）按要求改写句子（4分）例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）向日葵____________________________________。例：这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？（仿写设问句）____________________________________________________________________________________________________________________________________？修改病句（4分）我们要认真克服并善于发现学习上的问题。修改：________________________________________________________读了《普罗米修斯》，让我深受感动。修改：________________________________________________________第二部分阅读与理解（35分）一、课内阅读（15分）《猫》（节选）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！用“______”画出文段的中心句。（2分）文段围绕中心句从______、______、______三个方面写出了猫的古怪。（3分）读文中画“”的句子，这句话运用了______的修辞手法，表达了作者对猫的______之情。（4分）用文中加点的词语“非……不可”写一句话。（3分）你喜欢这样的猫吗？为什么？（3分）二、课外阅读（20分）《荷叶青青》夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好喜爱）荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子们靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天大热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。一天，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一（番翻）话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要（带代）那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：“真是一物降一物，凉气逼暑气。荷叶派了大用场，不开花也罢了。”如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。在括号内选择合适的字或词，打“√”。（3分）写出第四自然段的主要意思。（3分）回答问题。（10分）祖母家的荷叶有什么用？（4分）为什么说“荷叶派了大用场，不开花也罢了”？（3分）你觉得祖母是个怎样的人？（3分）写出文中的一句比喻句，并说说它的好处。（4分）比喻句：________________________________________________________好处：________________________________________________________第三部分习作与表达（30分）题目：我学会了______提示：先把题目补充完整，如“骑自行车”“洗衣服”“做饭”“游泳”等。要写清楚你是怎样一步步学会这项技能的，遇到了哪些困难，又是如何克服的。注意语句通顺，内容具体，写出自己的真情实感。字数不少于350字。参考答案（部分）（注：实际检测题中可不附答案，此处为示例）第一部分积累与运用一、蜻蜓舞蹈解释沿途保存智慧检查蘑菇迅速负责二、1.chèn2.lù3.jié4.摔、慌5.积、废三、1.津津边际奇艳自相源源富车2.陆续、继续、连续3.示例：念念不忘、头头是道；妙笔生花、画龙点睛四、1.示例：向日葵扬起了金色的脸庞。示例：为什么同样是努力学习，有的同学进步快，有的同学进步慢呢？关键在于学习方法的不同。2.我们要善于发现并认真克服学习上的问题。读了《普罗米修斯》，我深受感动。第二部分阅读与理解一、1.猫的性格实在有些古怪。2.老实、贪玩、尽职3.反问、喜爱4.示例：我今天非把这道题做出来不可。5.示例：喜欢，因为它既老实又贪玩，还很尽职，性格非常有趣。二、1.喜爱、番、代2.一位母