《锦绣中华》美术教育绘画课件创意教程教案

教学年龄：5-7岁教学目标：1.通过欣赏图片，了解飞机的用途、结构、外形等

相关知识，拓展小朋友们的知识面。通过图片了解飞机的对称特点，认识什么是对称。了解

阅兵仪式，激发小朋友们的爱国情感。2.学会运用图形组合的方法画出飞机的造型，通过

联想为飞机添加与阅兵主题有关的装饰细节，锻

炼小朋友们的造型和联想能力。教学材料：卡纸、勾线笔、马克笔、丙烯马克笔、

叶片、云朵、海绵印章、白色丙烯颜料。教学目标小朋友们，你们有做过飞机吗?很多人都梦想着能像小鸟一

样，在天空飞翔，是飞机帮助人

们完成了飞翔的梦，而且比小鸟

飞得都高、都快、都远。飞机在今天被广泛的运用在

我们的生活中，成为我们出行中

非常节约时间的一种交通工具。课程引导现在的飞机不仅被运用在我们的日常生活中，它在军事上也起着非常重要的作用。早期的飞机主要用于侦察，交战双方的侦察飞机在空中相遇后，飞行员们用手枪或步枪进行对射。而现在的飞机不仅用于侦

察还能装配各种导弹、追踪弹等武器，而且代表了一个国家的军事实力，甚至代表国家在世界上的地位。课程引导水平尾翼起落架飞机是由哪些部分组成的呢?课程引导垂直尾翼发动机尾旋翼主旋翼尾梁机翼1949年开国大典的阅兵仪式上，为了让空中分列式更加壮观，周恩来总理做出了一个决定：飞机不够，我们就飞两遍!在之后的70多年里，我们国家从修理到仿制再到自主研制，越来越多的国产先进航空装备推出，磨砺出一把把守卫歼-10猛龙具有高可靠性、高生存力和高机动性

能，能够执行多种

作战任务，包括空中优势和对地打击歼-16潜龙双座双发多用途战斗

机，载弹量12000千

克，号称炸弹卡车歼-20威龙具备高隐身性、高态势感知、高机动性等

能力的隐形战斗机祖国的“空中利剑”!小朋友们你们都知道哪些厉害的战斗机呢?课程引导小朋友们，如果我们把飞机分成左右两部分来看，你发现了什么特点?它的左边和右边是一模一样的，这说明这架飞机是对称的。你还知道哪些物品或图形是对称的呢?课程引导小朋友们，你们知道吗?最初飞行员会把自己击落敌机的战绩喷涂在飞机上。但现在为了保证在实战中不易被敌人发现，战斗机不会被喷涂成夸张鲜艳的颜色。课程引导当然，每个国家在本国的一些重要节日都会举办阅兵仪式。在仪式上，各式各样的战斗机会进行精彩的表演，向国内外展示国家的军事实力和国防建设成就，在这个时候战斗机也会穿上漂亮鲜艳的彩色衣服。课程引导当然，除了威风凛凛的战斗机，我们也有一些其他机型，比如直升机神雕，运输机鲲鹏，今天就让我们一起来画一画这些翱翔在天空中的“守护者”吧!你会为战斗机添加上什么样的涂

装呢?课程引导参考课效1.铅笔打稿，画出战斗机:先画出柳叶形的机身，尾部画出推进器。参考图片在机身的两侧画出多对机翼，注意左右大小和位置对称。添加机翼外壳拼接细节以及导弹等。直升机:椭圆形画出机舱，弧线分割出舷窗。机舱中心画出主旋翼，注意四片螺旋桨间距一致，可以先画十字辅助。添加起落架、水平尾翼、涂装等细节。作画步骤2.勾线并涂色，涂色时可以采用国旗的颜色，突出主题性。作画步骤3.用花瓣线画出牡丹的单个花瓣，按照先中间再两边，先前面再后面的顺序，围绕出两层花瓣，花朵中间添加花蕊。共画出3-4个花朵，剪下备用。作画步骤4.

将飞机整齐的粘贴在画面上，用海绵印章蘸取白色丙烯颜料在飞机尾部画出飞机尾迹。5

.

将花朵粘贴在画面中，教师提前准备好不同颜色的叶片，学生添加叶脉，粘贴在花朵后面。作画步骤4.