2018新教师安全培训课件

2018新教师安全培训课件20XX汇报人：xx目录0102030405培训课程概述安全知识教育校园安全法规心理健康与危机干预教学活动中的安全管理案例分析与经验分享06培训课程概述PARTONE培训目的和意义使新教师掌握基本的安全应急技能，有效应对突发事件。掌握安全技能增强新教师对校园安全重要性的认识，确保教学环境安全。提升安全意识培训对象和要求新入职的幼儿园及中小学教师。培训对象掌握基本安全知识，具备应急处理能力，确保学生安全。培训要求培训课程结构01课程模块划分将培训内容划分为安全理论、实操技能、应急处理等模块。02课程时间安排详细规划每日培训时间，确保各模块内容有序进行。安全知识教育PARTTWO基本安全常识了解火灾预防措施，掌握火警电话及灭火器使用方法，确保火灾发生时能自救。消防安全知识遵守校园安全规定，不随意攀爬、打闹，确保校园活动安全。校园安全规则应急处理流程发现火情立即报警，使用灭火器扑救初起火灾，按疏散路线撤离。火灾应急处理01遇到学生受伤，立即进行初步救护，并迅速联系校医及上报。意外伤害处理02防范措施与技巧新教师需熟悉校园环境，掌握紧急出口位置，定期检查教学设备安全。日常安全防范01学习基本急救知识，如CPR、止血等，遇到突发情况能迅速有效应对。应急处理技巧02校园安全法规PARTTHREE相关法律法规解读01教育法核心条款明确学校安全责任，保障师生人身安全，规定校园设施安全标准。02安全管理办法细则涵盖校园安全管理制度、事故预防、应急处理及责任追究等内容。校园安全责任制度简介：明确岗位责任，落实安全职责，保障师生安全。01校园安全责任制度建立“党政同责、一岗双责”机制，逐级签订安全责任书，明确岗位安全职责。02责任体系构建依据《未成年人保护法》等法规，强化校园设施检查、应急演练，确保法规有效执行。03法规执行与监督法律责任与后果教师违反安全法规可能面临行政处罚、刑事责任及职业处罚违反法规后果校园安全事故中，相关责任人需依法承担民事赔偿及行政责任事故责任追究心理健康与危机干预PARTFOUR教师心理健康重要性提升教学质量心理健康的教师能以更积极的态度投入教学，提升课堂效果。教师心理健康重要性教师心理状态良好，有助于建立和谐师生关系，促进学生成长。维护师生关系学生心理危机识别行为变化识别情绪波动识别01留意学生行为突变，如逃课、孤僻，可能是心理危机信号。02关注学生情绪异常，如过度焦虑、抑郁，及时干预。干预措施与资源提供专业心理咨询服务，帮助新教师应对心理压力与危机。心理咨询服务建立紧急联络机制，确保新教师在遇到心理危机时能及时获得援助。紧急联络机制教学活动中的安全管理PARTFIVE教学场所安全检查定期检查教室桌椅、电器设备等是否稳固安全，防止意外发生。设施安全检查排查教学场所内是否存在安全隐患，如地面湿滑、物品堆放杂乱等。环境安全排查实验与户外活动安全01实验操作规范严格遵守实验步骤，正确使用实验器材，防止意外发生。02户外活动防护户外活动前检查场地安全，活动中注意孩子动态，避免摔倒碰撞。学生行为安全指导提醒学生课间不追逐打闹，避免碰撞摔倒，确保活动空间安全。指导学生严格遵守实验步骤，正确使用器材，防止意外发生。课间活动安全实验操作规范案例分析与经验分享PARTSIX校园安全事故案例2019年四川某中学阳台栏杆断裂，致两学生一死一伤，提示需定期排查设施隐患。设施隐患事故2021年云南建水女生遭多人殴打，16名涉事学生均受惩处，凸显需加强欺凌防治。欺凌暴力事故2011年山东某幼儿园超载校车翻车，20余名幼儿受伤，强调需严控校车安全。交通安全事故应对策略与经验总结总结应急处理步骤，确保新教师遇事能迅速、有效应对。应急处理流程根据案例分析，制定针对性预防措施，减