幼儿园学期安全工作总结报告

XX幼儿园202X-202X学年第X学期安全工作总结报告幼儿安全是幼儿园工作的生命线。本学期，我园以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指引，围绕“安全筑基、育幼无忧”的目标，从责任体系构建、隐患动态治理、安全教育浸润、日常管理优化等维度发力，实现了学期内安全事故“零发生”，为幼儿健康成长筑牢了坚实防线。现将具体工作汇报如下：一、以责任为纲，构建“全员共管”的安全治理体系安全管理的核心在于责任落地。本学期，我园成立以园长为第一责任人的安全工作领导小组，每月召开安全专题会议，梳理风险点、制定改进措施。我们将安全责任细化至每一个岗位：从保安的“门禁值守”到保健医的“卫生防疫”，从班主任的“班级安全管理”到后勤人员的“设施维护”，层层签订《安全目标责任书》，形成“园长统筹—部门联动—教师执行—家长协同”的闭环管理网络。例如，秋季传染病高发期，保健医联合班主任建立“幼儿健康日报机制”，每日追踪缺勤幼儿病因，确保疫情早发现、早处置。二、以排查为盾，织牢“动态清零”的风险防控网络隐患排查是安全工作的“先手棋”。我们建立“日巡查+周排查+月大检”三级排查机制：设施安全：后勤组每周对玩具器械、电器线路、门窗护栏进行检查，本学期共整改滑梯螺丝松动、走廊地砖翘起等隐患17处；食品卫生：严格执行食材“索证索票”制度，厨房实行“48小时留样”，食堂工作人员每月接受健康培训。10月自查中发现蔬菜清洗池与餐具池混用问题，立即增设专用水池，从流程上杜绝交叉污染；消防安全：每季度检查灭火器、应急灯、疏散通道，组织教师开展“消防设施实操培训”，确保人人会用灭火器、会开应急门。通过“排查—整改—复查”闭环管理，本学期安全隐患整改率达100%。三、以教育为翼，激活“自主防护”的安全意识动能安全教育需贴合幼儿认知特点，我们创新推出“三维安全教育体系”：幼儿层面：开展“安全小课堂”系列活动，通过《不跟陌生人走》情景剧、“地震避险”游戏、“交通信号灯”手工等形式，让安全知识“可视化、游戏化”。本学期共组织防拐骗演练2次、消防演练3次，幼儿应急反应能力显著提升；教师层面：每月开展“安全微培训”，内容涵盖“幼儿异物卡喉急救”“户外活动风险预判”等实操技能。11月邀请消防教官入园培训，教师灭火器实操考核通过率100%；家长层面：通过“安全育儿沙龙”“家庭安全任务卡”等形式，引导家长参与安全共育。例如，设计“家庭防火小能手”任务，鼓励幼儿和家长共同绘制“家庭逃生路线图”，回收有效作业超八成，家园安全共识进一步凝聚。四、以细节为要，把好“全程护航”的日常管理关卡安全无小事，细节见真章。我们从“入园—在园—离园”全流程优化管理：门禁管理：实行“双岗制”，保安与行政值班人员共同把控入园关，访客需持“预约码+身份证”登记，本学期拒绝无关人员入园3人次；活动安全：户外活动前，教师提前检查场地、器械，活动中实行“教师站位责任制”（前、中、后各1名教师看护）；室内活动严格控制人数，避免拥挤踩踏；卫生防疫：坚持“晨午检+全日观察”，每日对教室、寝室、玩具进行“一喷二擦三晒”消毒，本学期成功阻断诺如病毒、流感等传染病传播，幼儿出勤率稳定在92%以上。五、反思与展望：在精进中筑牢安全防线（一）现存不足1.部分教师对“安全记录”的规范性重视不足，个别班级安全台账存在“事后补记”现象；2.家长在节假日的安全监管存在松懈，暑期防溺水宣传后，仍有2名幼儿在家长看护下到河边玩耍（未发生危险，但需警惕）。（二）改进方向1.开展“安全台账规范化”专项培训，设计“电子+纸质”双轨记录模板，确保安全数据真实可追溯；2.推出“假期安全护航计划”，通过“每周安全提醒短信+亲子安全打卡”，强化家长节假日安全责任意识。（三）未来计划1.202X年X月前完成园区监控系统升级，实现“无死角、高清化”覆盖；2.每季度开展“安全主题开放日”，邀请家长参与安全演练、隐患排查，深化家园安全共同体建设；3.建立“幼儿安全行为评价体系”，将安全习惯纳入幼儿成长档案，推动安全意识内化为自觉行为。安全是一场没有终点的“守护战”。本学期，我园以“时时放心不下”的责任感，织密了安全防护