小学四年级英语单元知识点总结归纳

小学四年级英语单元知识点总结归纳四年级英语学习进入“语言运用进阶期”，词汇量逐步拓展，句型结构更丰富，语法知识也开始系统化。以下结合常见单元主题，梳理核心知识点，帮助同学们夯实基础、提升运用能力。Unit1我的学校（SchoolLife）一、核心词汇·场景化记忆方位与楼层：firstfloor（一楼）、secondfloor（二楼）、on（在……上面）、in（在……里面）、near（在……附近）、under（在……下面）二、重点句型·会说会用1.询问位置：Whereisthelibrary?（图书馆在哪里？）回答：It'sonthefirstfloor.（它在一楼。）2.一般疑问句：Isthistheteachers'office?（这是教师办公室吗？）回答：Yes,itis./No,itisn't.（是的，它是。/不，它不是。）三、语法要点·方位与楼层表达1.方位介词：on（接触表面，如“书在桌子上”）、in（内部，如“猫在盒子里”）、under（正下方，如“球在椅子下”）、near（附近，不接触，如“树在房子附近”）。2.楼层的序数词：first（第一）、second（第二），注意“一楼”不说“onefloor”，要记“firstfloor”的固定表达。四、易错点·避坑指南拼写易错：library（别少写r，l-i-b-r-a-r-y）、floor（别写成flour，flour是面粉哦）。用法混淆：“onthewall”（画在墙上，接触墙面）和“inthewall”（窗户在墙里，嵌入内部）要区分。五、实战小练习1.看图填空：Theartroomis______(on/in)thesecondfloor.2.改写句子：“Theclassroomisneartheplayground.”（改为一般疑问句）__________________________Unit2日常作息（DailyRoutine）一、核心词汇·时间与活动时间词：o'clock（……点整）、a.m.（上午）、p.m.（下午）、halfpast...（……点半）活动类：getup（起床）、gotoschool（去上学）、havebreakfast（吃早餐）、PEclass（体育课）、musicclass（音乐课）>小技巧：用“时间轴记忆法”，把单词按“早中晚”排序：getup→breakfast→school→lunch→PEclass→dinner→gotobed，串联成生活场景。二、重点句型·时间问答1.询问时间：Whattimeisit?（几点了？）回答：It's7o'clock.（七点了。）2.It'stimefor/to...：It'stimeforbreakfast.（该吃早餐了。）（for+名词）It'stimetogotoschool.（该去上学了。）（to+动词原形）三、语法要点·一般现在时（初步）四年级开始接触“第三人称单数”的动词变化：当主语是he/she/it时，动词要加“s”或“es”：例：Shegoestoschoolat7.（她七点上学。）（go→goes）Hehaslunchat12.（他十二点吃午饭。）（have→has）四、易错点·避坑指南结构混淆：“It'stimefor+名词”和“It'stimeto+动词”别搞反，比如“该上课了”是“It'stimeforclass”（class是名词），“该睡觉了”是“It'stimetosleep”（sleep是动词）。拼写易错：breakfast（别写成breakfest）、o'clock（别漏了撇号）。五、实战小练习1.选择填空：It'stime______(for/to)PEclass.2.改写句子（第三人称）：Igotoschoolat7:30.→He______toschoolat7:30.Unit3天气（Weather）一、核心词汇·天气与感受天气类：sunny（晴朗的）、rainy（下雨的）、cloudy（多云的）、windy（有风的）、snowy（下雪的）温度类：hot（热的）、cold（冷的）、warm（温暖的）、cool（凉爽的）>小技巧：用“词缀记忆法”，sun→sunny（双写n加y），rain→rainy（直接加y），cloud→cloudy（直接加y），wind→windy（直接加y），snow→snowy（直接加y），规律是“名词+y变形容词”。二、重点句型·天气问答1.询问天气：What'stheweatherlikeinBeijing?（北京天气怎么样？）回答：It'ssunnyandwarm.（晴朗又温暖。）2.一般疑问句：IsitrainyinShanghai?（上海下雨吗？）回答：Yes,itis./No,itisn't.（是的，下雨。/不，不下。）三、语法要点·形容词描述天气天气形容词多以“y”结尾（如sunny,rainy），注意拼写：双写最后一个辅音字母再加y：sun→sunny（n双写），但rain→rainy（直接加y，因为rain以n结尾，不是重读闭音节）。四、易错点·避坑指南拼写易错：windy（别写成windyly，y已经是形容词后缀）、snowy（别漏了w，snow→snowy）。用法混淆：“It'shot”（天气热）和“I'mhot”（我觉得热），前者描述天气，后者描述自身感受。五、实战小练习1.看图写单词：（图：下雪）______2.补全对话：—What'stheweatherlike?—It's______(cloud/cloudy)andcool.Unit4购物（Shopping）一、核心词汇·服饰与价格服饰类：shirt（衬衫）、skirt（短裙）、dress（连衣裙）、pants（裤子，复数）、socks（袜子，复数）、shoes（鞋子，复数）价格与评价：cheap（便宜的）、expensive（昂贵的）、pretty（漂亮的）、size（尺码）>小技巧：用“分类记忆法”，把服饰分“上衣（shirt,dress）、下装（skirt,pants）、鞋袜（socks,shoes）”，价格词记“cheap=便宜，expensive=贵（谐音‘依克思pensive’，联想‘贵得让人思考’）”。二、重点句型·购物交际1.店员询问：CanIhelpyou?（我能帮你吗？）回答：Yes,I'dlikeaskirt.（是的，我想要一条短裙。）2.询问价格：Howmuchisthisdress?（这条连衣裙多少钱？）回答：It's50yuan.（50元。）3.询问尺码：Whatsizedoyouwear?（你穿多大码？）回答：Size7.（7码。）三、语法要点·价格与尺码表达1.Howmuch用于询问“价格”（不可数名词或单数物品），Howmany用于询问“数量”（可数名词复数）：例：Howmuchisthepen?（这支笔多少钱？）Howmanypensdoyouhave?（你有多少支笔？）2.复数服饰：pants,socks,shoes本身是复数，所以说“apairofpants（一条裤子）”，但询问价格时用“Howmucharethepants?”（因为pants是复数）。四、易错点·避坑指南单复数混淆：pants,shoes是复数，不能说“apants”，要加“apairof”；而shirt,skirt是单数，可直接说“ashirt”。用法混淆：“Howmuch”（价格/不可数）和“Howmany”（可数复数）别搞反，比如“多少双袜子”是“Howmanypairsofsocks?”（pairs是可数复数）。五、实战小练习1.选择填空：—______(Howmuch/Howmany)aretheshoes?—They're80yuan.2.翻译句子：“我想要一条漂亮的连衣裙。”__________________________总复习小贴士1.词汇积累：每天用“单词卡”复习5个核心词，结合句子造句（如用“sunny”造：*It'ssunnytoday.Icanplayoutside.*）。2.句型运用：和同学用英语模拟“购物”“问时间”等场景，把句型变成“口语习惯”。