高三英语语法专项测试题库

高三英语语法专项测试题库引言：语法复习的核心价值与题库作用高三阶段的英语语法复习，是对高中语法知识的系统性整合与深度内化。语法作为语言结构的“骨架”，直接影响阅读理解的精准度、写作表达的规范性，以及完形、改错等题型的得分率。本专项测试题库以高考高频考点为核心，通过“考点拆解—例题精析—分层训练”的逻辑，帮助学生精准定位薄弱环节，在实战中强化语法感知与运用能力。一、名词性从句专项（一）考点聚焦名词性从句（主语、宾语、表语、同位语从句）的核心考点：连接词逻辑选用：区分*that/whether/if/wh-*类连接词的语义与功能；从句语序：必须用陈述语序（即使主句是疑问语气）；时态呼应：主句与从句的时态需根据逻辑关系匹配；形式主/宾语：*it*作形式主/宾语，从句后置（如*Itisclearthat...*）。（二）典型例题精析1.例题1：______wewillholdthesportsmeetingdependsontheweather.A.ThatB.WhetherC.IfD.What*解析*：从句“wewillholdthesportsmeeting”语义完整但表“是否”，且位于句首作主语从句（不能用*if*引导主语从句），故选B。*考点*：主语从句的连接词（*whether*vs*if*的区别）。2.例题2：Theteachersuggested______weshouldpracticespeakingEnglisheveryday.A.thatB.whatC.whichD./*解析*：*suggest*后接宾语从句，从句成分完整、语义明确，*that*可省略，故选A（或D）。*考点*：宾语从句的连接词（*that*的省略与功能）。（三）专项练习题（基础层）1.Itisunknown______themeetingwillbeheldnextweek.（填连接词）2.Thenews______ourteamwonthegamemadeusexcited.（填连接词）二、定语从句专项（一）考点聚焦定语从句的核心考点：关系词辨析：区分*that/which/who/whom/whose/as*的用法（如*whose*表所属关系）；介词+关系代词：如*inwhich/withwhom*（介词需根据从句动词搭配选择）；限定性vs非限定性从句：非限定性从句不能用*that*，且需用逗号隔开；特殊场景：*thesame...as,such...as*引导的定语从句。（二）典型例题精析1.例题1：Thebook______coverisbluebelongstome.A.whichB.whoseC.thatD.ofwhich*解析*：从句中*cover*与先行词*book*为所属关系（“书的封面”），用*whose*引导，故选B。*考点*：*whose*作定语的用法。2.例题2：Istillremembertheday______Ifirstmetyou.A.whenB.whichC.thatD.onthat*解析*：先行词*day*在从句中作时间状语（“在那天”），用关系副词*when*，故选A。*考点*：关系副词（*when/where/why*）的选用。（三）专项练习题（提升层）1.Thereason______hewaslatewas______hemissedthebus.（填关系词与连接词）2.Thisisthesamepen______Ilostyesterday.（选填*as/that*）3.Theman______youtalkedtojustnowismyteacher.（选填*whom/who/that*）三、非谓语动词专项（一）考点聚焦非谓语动词（不定式、动名词、分词）的核心考点：句法功能：区分作主语、宾语、定语、状语、补足语的用法；时态与语态：*todo*（主动/被动）、*doing*（主动/被动）、*done*（被动完成）的变化；固定搭配：如*lookforwardtodoing,beusedtodoing*等；逻辑主语：非谓语动词的逻辑主语需与主句主语一致（如*seenfromthehill...*中*see*的逻辑主语是*thecity*）。（二）典型例题精析1.例题1：______(finish)theworkontime,wehavetoworkextrahours.*解析*：表目的，用不定式*tofinish*（句首大写）。*考点*：不定式作目的状语。2.例题2：Theproblem______(discuss)atthemeetingnowisveryimportant.*解析*：*problem*与*discuss*为被动关系，且“now”表进行，用*beingdiscussed*（现在分词的被动进行式）作定语。*考点*：现在分词的被动语态作定语。（三）专项练习题（综合层）1.Iregret______(tell)youthatyoufailedtheexam.（填非谓语形式）2.______(see)fromthetopofthehill,thecitylooksbeautiful.（填非谓语形式）3.Theteacherhadthestudents______(clean)theclassroomafterschool.（填非谓语形式）四、时态与语态专项（一）考点聚焦高考常考时态：现在完成时：强调“过去动作对现在的影响”（如*Ihavefinishedmywork*）；过去完成时：表“过去的过去”（如*Bythetimehearrived,wehadleft*）；将来完成时：表“将来某时已完成”（如*Bynextyear,Iwillhavegraduated*）；被动语态：聚焦“时态+被动”的变化（如*Thebookwaswrittenin2020*），以及“主动表被动”场景（如*sth.needsdoing*）。（二）典型例题精析1.例题1：Bythetimehearrives,we______(finish)thework.*解析*：*bythetime+一般现在时*（表将来），主句用将来完成时*willhavefinished*。*考点*：将来完成时的用法。2.例题2：Thenewbridge______(build)lastyearisverybeautiful.*解析*：*bridge*与*build*为被动关系，且“lastyear”表过去完成，用过去分词*built*作定语。*考点*：过去分词作定语（被动完成）。（三）专项练习题（易错层）1.I______(wait)foryoufortwohours.Wherehaveyoubeen?（填时态）2.Thebook______(write)byMoYansellswell.（填非谓语/语态形式）3.Bytheendoflastmonth,we______(learn)2000words.（填时态）五、语法综合模拟测试卷（限时45分钟）（一）单选题（15题）1.______isknowntoall,Chinaisadevelopingcountry.A.ThatB.AsC.WhichD.What2.Themanagersuggested______ameetingtodiscusstheproblem.A.toholdB.holdC.holdingD.held...（其余13题涵盖虚拟语气、情态动词、倒装等考点）（二）语法填空题（10空）用适当的词或括号内单词的正确形式填空：1.Thegirl______(sit)bythewindowismysister.2.Itisnecessarythathe______(go)thereatonce....（三）短文改错题（10处错误）文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改：IamLiHua,astudentfromNo.1HighSchool.I’mwritingtoapplyforthepositionwhichwasadvertising...六、答案与深度解析（一）专项练习答案（示例）名词性从句（基础层）1.*whether*（主语从句表“是否”，*it*作形式主语）2.*that*（同位语从句，解释*news*的内容，*that*无实义）3.*whether*（与*ornot*连用，不能用*if*）定语从句（提升层）1.*why*；*that*（*reason*后定语从句用*why*，表语从句用*that*）2.*as*（*thesame...as*表“同类事物”，*that*表“同一事物”）3.*whom/who/that*（关系代词作宾语，可省略）（二）模拟测试卷解析（示例）单选题1：选B。*as*引导非限定性定语从句，指代后文整个句子，可置于句首；*which*不能置于句首。语法填空1：*sitting*（现在分词作定语，表主动进行）短文改错1：*advertising*→*advertised*（*position*与*advertise*为被动关系，用过去分词）七、高三语法备考策略1.模块突破法：按“从句—非谓语—时态—特殊结构”分模块复习，每周突破1-2个模块，结合题库专项训练。2.错题溯源法：整理错题时，标注“考点类型+错误原因”（如“名词性从句连接词误用：混淆*whether