下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
游戏设计师游戏研发成果绩效分析表员工姓名:输入姓名 直接上级:输入姓名所在部门:输入部门 岗位编制:全职编制员工职位:输入职位 考核周期:输入部门考核维度指标名称权重目标值评分标准得分游戏设计创新能力原创核心玩法设计量30%2个以上每个原创核心玩法设计达到行业平均水平得5分,超过平均水平得10分,每个额外设计得5分,最高20分设计方案落地率80%设计方案实际落地比例达到80%得5分,每低10%扣1分,最低得0分玩家反馈评分4.5分以上根据玩家调研问卷评分,每高于4.5分得2分,最高10分设计文档完整度无重大缺失设计文档包含所有必要要素且无重大缺失得5分,每项缺失扣1分,最低得0分设计创新采纳率60%团队采纳的设计创新提案比例达到60%得5分,每低10%扣1分,最低得0分项目交付质量设计任务准时交付率25%95%设计任务按时交付比例达到95%得5分,每低5%扣1分,最低得0分设计问题修正次数少于3次项目期间因设计问题被修正次数少于3次得5分,每次修正扣1分,最低得0分设计需求清晰度无重大歧义设计需求清晰无歧义且团队理解一致得5分,每项歧义扣1分,最低得0分设计文档准确率98%设计文档描述与实际实现偏差小于2%得5分,每高2%扣1分,最低得0分版本迭代设计适配性100%设计在版本迭代中无需重大调整比例达到100%得5分,每低10%扣1分,最低得0分团队协作与沟通跨部门沟通效率20%每周至少1次有效沟通每周至少与程序、美术等团队进行1次有效沟通得5分,每低1次扣1分,最低得0分设计评审参与度100%100%参与所有设计评审会议得5分,每缺勤1次扣1分,最低得0分团队反馈响应速度24小时内对团队成员反馈的响应时间在24小时内得5分,每延迟2小时扣1分,最低得0分知识分享贡献度至少1次/季度每季度至少进行1次团队内设计知识分享得5分,每低1次扣1分,最低得0分设计工具使用率90%以上团队常用设计工具使用率保持在90%以上得5分,每低10%扣1分,最低得0分业务价值与影响力设计对留存率提升25%提升5%设计方案使产品留存率提升5%得5分,每低1%扣1分,最低得0分设计对付费转化率影响提升3%设计方案使付费转化率提升3%得5分,每低1%扣1分,最低得0分设计对玩家满意度影响提升0.5星设计方案使玩家满意度提升0.5星得5分,每低0.1星扣1分,最低得0分设计对市场竞争力行业标杆设计方案达到行业标杆水平得5分,每低于标杆1项扣1分,最低得0分设计对后续项目影响至少1个后续项目采用设计成果被至少1个后续项目采用得5分,每个额外项目得2分,最高10分本考核表用于评估游戏设计师在游戏研发过程中的设计创新能力、项目交付质量、团队协作与沟通能力以及业务价值与影响力。请根据实际工作表现对每个指标进行评分,最终得分按各维度权重加权计算。评分(分)维度一维度二维度三维度四维度五员工评分合计上级评分合计最终得分奖金系数=(员工评分合计*30%)+(上级评分合计*70%)=绩效面谈直接主管签名:被考核者签名:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 工程施工物资合同协议
- 如何签订老于合同协议
- 客人委托买药合同范本
- 承包林业工程合同范本
- 闭区间二次函数求最值教案(2025-2026学年)
- 国际金融国际收支培训讲学教案(2025-2026学年)
- 电脑组装维护教案(2025-2026学年)
- 部编人教版三年级语文下册课燕子教案(2025-2026学年)
- 新型标准化菜市场商业计划书教案
- 难溶电解质的溶解平衡应用原卷版教案(2025-2026学年)
- 加氢裂化装置技术问答
- 广东省东莞市东华中学2023-2024学年数学九上期末考试试题含解析
- 关于安吉物流市场的调查报告
- 抑郁病诊断证明书
- 维克多高中英语3500词汇
- 病理生理学复习重点缩印
- 第五届全国辅导员职业能力大赛案例分析与谈心谈话试题(附答案)
- 《大数的认识》复习教学设计
- GB/T 3513-2018硫化橡胶与单根钢丝粘合力的测定抽出法
- GB/T 34590.3-2017道路车辆功能安全第3部分:概念阶段
- 统编教材部编人教版小学语文习作单元教材解读培训课件:统编小语四-六年级习作梳理解读及教学建议
评论
0/150
提交评论