公立学校教职工绩效考核实施细则

公立学校教职工绩效考核实施细则一、总则（一）制定目的为优化教职工队伍管理，激发岗位活力，提升教育教学质量，依据《事业单位人事管理条例》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等政策要求，结合学校发展实际，制定本绩效考核实施细则。（二）考核原则1.客观公正：以事实为依据，量化指标与质性评价结合，避免主观偏见。2.注重实绩：突出教育教学、管理服务的实际成效，鼓励创新与突破。3.分类考核：根据教师、管理、工勤岗位特点，设置差异化考核标准。4.激励发展：将考核结果与职业成长、待遇保障挂钩，促进教职工自我提升。（三）考核范围本校全体在职教职工（含专任教师、行政管理人员、工勤人员）。二、考核内容与标准（一）教师岗位1.师德师风以《新时代中小学教师职业行为十项准则》为核心，考核教师职业道德与行为规范。重点关注：是否遵守教育法律法规，有无体罚学生、有偿补课、收受礼品等违规行为；师德表现民主测评结果（学生、家长、同事评价占比分别为40%、30%、30%）。2.教育教学教学常规：备课质量（教案完整性、针对性）、课堂教学（目标达成度、方法有效性、学生参与度）、作业批改（反馈及时性、个性化指导）、学业评价（过程性评价落实情况）。教学成效：所教班级学业成绩进步幅度（纵向对比自身历史数据、横向对比同类班级）、学生综合素质发展（如社团、竞赛、社会实践参与及成果）。3.教研发展参与校本研修、课题研究、教学创新实践的积极性与成果（如论文发表、教学案例获奖、校本课程开发）。指导青年教师情况（师徒结对成效、青年教师教学能力提升幅度）。（二）管理岗位1.岗位职责考核部门工作计划完成率、制度执行规范性（如考勤、财务、安全管理）、服务师生的响应速度与满意度（通过问卷调查、座谈会收集反馈）。2.管理效能工作创新成果（如优化流程、推出特色管理举措）、团队协作能力（部门内部及跨部门合作评价）、应急事件处理效果（如疫情防控、突发事件处置的及时性与有效性）。3.学习提升政策理论学习（如教育政策、管理前沿理论）、管理技能培训参与度、个人研究成果（如管理类论文、案例分析）。（三）工勤岗位1.岗位履职工作任务完成时效（如后勤维修响应时间、食堂供餐准时性）、服务质量（如设备维护完好率、校园环境整洁度）。2.服务态度师生满意度（通过随机访谈、满意度调查）、协作配合度（与教学部门、管理部门的工作衔接评价）。3.安全责任安全操作规程执行情况（如食堂卫生、水电安全）、隐患排查与整改落实情况（如消防设施检查、校园安全巡逻记录）。三、考核方式与流程（一）考核周期月度考核：侧重过程性记录，由教职工本人填写《工作纪实表》，直属上级进行日常督导评价。学期考核：结合中期教学检查、部门工作述职，开展阶段性评估，反馈问题并提出改进建议。年度考核：综合全年表现，进行最终评定，周期为每年1月至12月。（二）评价主体教师：学生评教（匿名问卷，占比30%）、家长评价（满意度调查，占比20%）、同事互评（教学协作、师德表现，占比20%）、自我反思（个人总结，占比10%）、领导评价（教学管理、师德师风，占比20%）。管理人员：服务对象评价（师生、家长，占比30%）、上级领导评价（工作成效，占比30%）、同事互评（团队协作，占比20%）、自我总结（占比10%）、分管校长评价（占比10%）。工勤人员：使用部门评价（如教务处对电教人员、总务处对保洁人员，占比40%）、服务对象评价（师生，占比30%）、主管领导评价（占比20%）、自我总结（占比10%）。（三）考核流程1.个人述职：教职工撰写年度工作总结，梳理工作成果与不足，在考核小组或教职工大会上进行述职。2.民主测评：发放测评表，由评价主体进行打分，现场回收并统计。3.资料审核：考核小组查阅教学日志、工作台账、获奖证书、投诉记录等佐证材料，核实工作实绩。4.综合评定：考核小组结合述职、测评、资料审核结果，提出初步等级建议（优秀、合格、基本合格、不合格），报校长办公会审议。四、考核结果运用（一）绩效工资分配优秀（占比≤15%）：绩效工资上浮10%—20%，优先推荐参与市级以上表彰。合格：按标准发放绩效工资，可参与校内评优。基本合格：绩效工资扣减10%—20%，限期3个月整改，整改期内安排专人帮扶。不合格：绩效工资扣减30%—50%，转岗培训或待岗学习，连续两年不合格者调整岗位或解除聘用。（二）职称评聘与评优评先年度考核优秀者，职称评审时加2分（满分100分），优先推荐参与省、市“学科带头人”“优秀教师”评选。考核结果为基本合格或不合格者，当年不得申报职称，取消评优资格。（三）职业发展支持优秀教职工优先获得外出培训、课题研究、名师工作室参与机会，学校提供专项经费支持教学创新。基本合格者纳入“成长帮扶计划”，由骨干教师或管理能手一对一指导，制定个性化提升方案。五、保障机制（一）组织领导成立“教职工绩效考核小组”，校长任组长，成员包括校领导、教师代表（3名）、家长代表（2名），负责考核方案制定、过程监督、结果审定。（二）申诉与复查教职工对考核结果有异议，可在结果公示后5个工作日内，向考核小组提交书面申诉，说明理由并附佐证材料。考核小组7个工作日内完成复查，书面答复申诉人，必要时重新组织考核。（三）监督与公开考核过程接受教育主管部门督导，校内通过公示栏、校园网公开考核结果（隐去个人隐私信息），接受师生监督。建立考核档案