2025年初二语文春季人教版期中卷

2025年初二语文春季人教版期中卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础积累与运用1.阅读下面的文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。每当夜幕降临，华灯初上，那万家灯火便次第明灭，如散落的星辰，为寂静的都市勾勒出温暖的轮廓。这片璀璨的景象，是现代文明的辉煌，也是人类智慧与辛勤劳作的见证。它照亮了前行的道路，也温暖了疲惫的心灵。（1）勾勒（）（2）次第（）（3）璀璨（）（4）劳作（）2.下列词语使用有误的一项是（）A.面对突如其来的挑战，他毫不畏惧，沉着应对，展现出非凡的镇定自若。B.这幅山水画色彩浓墨重彩，构图错落有致，令人叹为观止。C.小明的发言语无伦次，让老师不得不面面相觑，不知如何是好。D.为了保护环境，我们应该从身边小事做起，不随地乱扔垃圾，养成爱护环境的风气。3.修改下面句子中的语病。通过这次社会实践活动，使我深刻认识到了理论联系实际的重要性。4.给下面的句子加上标点符号。他抱着试试看的心情走到窗口往外一看外面下着倾盆大雨5.根据语境，在横线上填写恰当的词语。面对困境，我们不能怨天尤人，而要迎难而上，永不言弃。6.请将“阅读是心灵的对话，是精神的旅行。”这句话改为反问句。二、古诗文阅读7.阅读下面的古诗，完成题目。泊船瓜洲（宋）王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？（1）这首诗的作者是朝代的诗人。（2）“绿”字用得极妙，请简要分析这个字的表达效果。（3）请简述诗歌最后一句表达了诗人怎样的思想感情。8.阅读下面的文言文，完成题目。陈涉世家（节选）（汉）司马迁陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”（1）解释下列加点词语在文中的意思。①尝（）②辍（）③佣（）④富贵（）（2）翻译文中画线的句子。苟富贵，无相忘。（3）陈涉的“鸿鹄之志”指的是什么？这段文字表现了陈涉怎样的性格特点？三、现代文阅读9.阅读下面的文章，完成题目。那棵老槐树村口有一棵老槐树，不知栽种于何时，已亭亭如盖，枝繁叶茂。它像一位沉默的老者，见证了村庄的沧桑变迁，也守护着一代又一代人的生活。槐树四季皆有景致。春天，嫩绿的叶子如雨后新芽，在阳光下闪烁着生命的光泽。几场春雨过后，洁白的花朵缀满枝头，如雪般耀眼，空气中弥漫着淡淡的清香，引得蜂飞蝶舞。夏天，浓密的枝叶撑起一片浓荫，树下成为孩子们最喜欢的乐园。我们在这里捉迷藏，听老人讲过去的故事，槐树的叶子沙沙作响，仿佛也在为我们的嬉戏伴奏。秋天，槐树结满了“小铃铛”般的果实，孩子们会爬上树去摘，饱满的果实摔在地上，发出清脆的响声。冬天，北风呼啸，槐树的叶子落尽，露出遒劲的枝干，像一幅简笔勾勒的画，在寒风中挺立。我记得小时候，每到盛夏，村里的人都会在槐树下乘凉、聊天、下棋。大人们摇着蒲扇，孩子们围坐一旁，听着蝉鸣，享受着清凉。槐树仿佛是村庄的会客厅，连接着每一个人的心。它见证了村里人的生老病死，也承载了太多的乡愁记忆。许多远走他乡的人，心中最深的眷恋，或许就是那棵老槐树。近年来，随着村庄的改造，许多老房子被拆除，槐树也显得有些孤立。有人提议将老槐树移栽到公园去，但更多的人希望它能留在原地。最终，老槐树被保留了下来，经过修剪，焕发出新的生机。它依然站在村口，只是身边多了几座崭新的楼房。每当看到它，我都会想起那些美好的童年时光，想起淳朴的乡情，想起岁月的流转。那棵老槐树，是村庄的风景，也是我们心中永恒的印记。（1）文章围绕“老槐树”写了哪些方面的内容？请简要概括。（2）文章第④段画线句子运用了哪些修辞手法？有什么作用？（3）结合文章内容，谈谈你对“老槐树承载了太多的乡愁记忆”这句话的理解。（4）文章最后写道“那棵老槐树，是村庄的风景，也是我们心中永恒的印记”。你能否结合自己的经历或见闻，谈谈你对“乡愁”或“记忆中的某个事物”的看法？10.阅读下面的说明文，完成题目。人工智能：正在改变我们的生活人工智能（AI）是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。近年来，人工智能技术发展迅猛，并已广泛应用于我们生活的方方面面。在日常生活中，人工智能体现在智能音箱、智能手机的语音助手、推荐系统等。这些应用通过机器学习，能够理解用户的指令和需求，提供相应的信息和服务，极大地便利了我们的生活。在医疗领域，人工智能辅助诊断系统能够分析医学影像，帮助医生更准确地诊断疾病，提高诊疗效率和准确性。在交通领域，自动驾驶技术正在逐步发展，有望缓解交通拥堵，提高道路安全。此外，人工智能还在金融、教育、制造等行业发挥着重要作用，提高效率，创造新的价值。当然，人工智能的发展也带来了一些挑战和担忧。例如，数据隐私和安全问题日益突出，人工智能的决策过程有时缺乏透明度，可能存在偏见和歧视。此外，人工智能的广泛应用也可能对就业市场造成冲击，一些重复性、流程化的工作可能会被机器替代。尽管面临挑战，但人工智能的未来发展前景仍然广阔。随着技术的不断进步和应用场景的不断拓展，人工智能将继续深刻地改变我们的生活和工作方式。我们需要积极拥抱这一技术变革，同时也要关注其可能带来的社会影响，并采取相应的措施加以应对，确保人工智能技术能够安全、可靠、公平地服务于人类社会。（1）根据文章内容，简要概括人工智能的定义及其主要研究领域。（2）文章第②段主要介绍了人工智能在哪些方面的应用？请列举两例。（3）文章第③段提到了人工智能发展带来的哪些挑战和担忧？（4）结合文章内容和你对生活的观察，谈谈你认为人工智能在未来可能还会给我们的生活带来哪些变化？四、写作11.题目：那一次，我学会了_______要求：（1）将题目补充完整（例如：那一次，我学会了坚持/那一次，我学会了感恩/那一次，我学会了合作等）。（2）文体不限（诗歌除外）。（3）不少于600字。（4）文中不得出现真实的校名、人名。试卷答案一、基础积累与运用1.gōu;dì;cuǐ;láo解析：考查汉字注音和书写。注意“勾勒”的“gōu”，“次第”的“dì”，“璀璨”的“cuǐ”，“劳作”的“láo”都是常用易错字，需准确记忆和书写。2.C解析：考查词语运用。“语无伦次”形容说话没有条理，逻辑混乱。此处用来形容发言，使用错误。A项“镇定自若”形容在紧急情况下沉着、冷静，不慌乱。使用正确。B项“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点。使用正确。D项“风气”指风尚习气，社会上或集体中流行的思想、行为、习惯等。使用正确。3.删除“使”，或在“使”后添加“我们”。解析：考查病句修改。“通过……使……”是常见的病句类型，两个动词连用导致句子缺少主语。修改方法通常是删除一个动词，或添加主语使句子完整。4.他抱着试试看的心情走到窗口往外一看，外面下着倾盆大雨。解析：考查标点符号使用。句子可以断开为两个句子：“他抱着试试看的心情走到窗口往外一看。”和“外面下着倾盆大雨。”两者之间是并列关系或顺承关系，用逗号隔开。第一个句子内部，“抱着试试看的心情”是修饰“走到窗口往外一看”的状语，用逗号与中心语隔开。5.勇往直前解析：考查词语运用。根据语境“面对困境，我们不能怨天尤人，而要迎难而上，永不言弃”，需要填入一个与“迎难而上”“永不言弃”意思相近的成语，表示积极面对困难的态度。“勇往直前”指勇敢地一直向前进，符合语境。6.阅读难道不是心灵的对话，不是精神的旅行吗？解析：考查句式变换。将陈述句“阅读是心灵的对话，是精神的旅行。”改为反问句，需要添加反问词（难道不是吗？），并将肯定词改为否定词（不是），句末使用问号。同时注意调整语序。（注：以下题目为模拟，无解析）二、古诗文阅读7.（1）宋；王安石解析：考查文学常识。题目直接给出了作者和朝代信息。（2）这个“绿”字是使动用法，将无形的春风拟人化，写出了春风吹拂下，江南大地一片生机勃勃、绿意盎然的景象，表达了诗人对春天的喜爱之情。解析：考查诗句赏析。“绿”字在此处是动词，用了拟人手法，将春风赋予人的动作，生动形象地描绘出江南春天草木茂盛、充满生机的景象。分析时需指出其动词用法、修辞手法以及表达效果。（3）表达了诗人思乡之情，以及渴望回到家乡的迫切愿望。解析：考查思想感情把握。最后一句“明月何时照我还？”是诗人的自问，结合诗歌前两句写景，描绘了诗人身处异乡，望月思乡的情景，表达了浓厚的思乡之情和希望早日归家的愿望。8.（1）①曾经；②停止；③被雇佣；④富裕、尊贵解析：考查文言实词解释。这些词语都是常见文言实词，需结合上下文理解其具体含义。“尝”意为曾经；“辍”意为停止；“佣”意为被雇佣，做雇佣工；“富贵”意为富裕、尊贵。（2）如果（我们）将来富贵了，不要相互忘记。解析：考查文言文翻译。翻译时需准确理解每个字的意思，并按照现代汉语的规范进行表达。“苟”意为如果；“富贵”意为富贵了；“无”意为不要；“相忘”意为相互忘记。（3）陈涉的“鸿鹄之志”指的是像鸿鹄一样远大的志向，即不满足于眼前困顿的生活，有改变现状、成就一番事业的远大抱负。这段文字表现了陈涉不甘平凡、胸怀大志的性格特点。解析：考查内容理解和人物性格分析。“鸿鹄之志”典出《史记·陈涉世家》，比喻远大的志向。陈涉在这里用燕雀与鸿鹄的比喻，表达自己志向高远，不与庸俗之人同流合污，不甘心一生做雇农。这表现了他不甘于命运安排、有远大抱负的性格。三、现代文阅读9.（1）文章围绕“老槐树”写了它的四季景象（春花、夏荫、秋果、冬姿）、它在村庄生活中的作用（乘凉、聊天、下棋、乐园）、它所承载的乡愁记忆以及它在现代村庄改造中的遭遇和意义。解析：考查内容概括。通读全文，可以梳理出文章主要从以下几个方面描写和叙述老槐树：自然形态（四季变化）；社会功能（村庄生活的见证和场所）；情感价值（乡愁寄托）；现实状况与意义（保留与象征）。将这些方面用简洁的语言概括出来即可。（2）运用了比喻和排比修辞手法。将老槐树比作“沉默的老者”，生动形象地写出了老槐树的古老、稳重和默默守护的姿态；连用“春天……夏天……秋天……冬天”四个排比句，细致描绘了老槐树四季不同的景象，条理清晰，富有节奏感，增强了文章的感染力。解析：考查修辞手法及其作用。第④段连用四个以“春天”、“夏天”、“秋天”、“冬天”开头的句子，结构相同或相似，内容相关，构成了排比。同时，“像一位沉默的老者”是将老槐树本体比作“老者”的喻体，是比喻修辞。分析作用时，要分别说明比喻和排比各自的效果，并结合语境说明它们共同对文章表达产生的积极作用。（3）老槐树见证了村庄的变迁和一代人的生活，承载了作者对童年时光、淳朴乡情和家乡风物的深刻记忆。它已经成为一种象征，是作者心中关于家乡的永恒印记，触景生情，能引发浓浓的乡愁。解析：考查句意理解。这句话的关键在于理解“乡愁记忆”的具体内涵。结合文章内容，老槐树的存在与村庄生活紧密相连，经历了许多事情，自然成为了记忆的载体。它连接着过去的美好时光（童年、乡情），成为情感寄托。理解了这些，就能解释这句话的意思。（4）（此题开放性较大，以下提供一个参考思路）示例：在我的记忆里，老家院子里有一棵高大的柿子树。每到秋天，树上挂满红灯笼似的柿子，我们小孩子最盼望的就是它成熟。树下是我们玩耍的天堂，夏日乘凉，冬日看雪。后来搬家了，院子变了样，柿子树也不见了。每次看到类似的红柿或听到关于秋天的描述，我总会想起那棵树，想起童年的无忧无虑和家人的温暖。那棵柿子树，就是我心中关于家乡秋天的永恒印记。它代表了我逝去的童年时光和那份再也回不去的纯粹。解析：考查联系实际谈看法。题目要求结合经历或见闻谈看法，需要学生回忆自己的类似经历或观察到的现象，然后围绕“乡愁”或“记忆中的事物”展开阐述。可以写一个具体的事物（如树、房子、物品），讲述它与自己记忆的联系，以及它所代表的意义和情感。回答要真挚、具体。10.（1）人工智能是计算机科学的一个分支，企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，其研究领域包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。解析：考查信息概括。根据文章第一段，可以直接找出人工智能的定义和主要研究领域。（2）人工智能在日常生活、医疗领域、交通