2025年初中初二语文真题测试

2025年初中初二语文真题测试考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.潺潺（chán）羁（jī）绊恍（huǎng）然大悟惟（wéi）妙惟肖B.骊（lí）歌纨（wán）绔感慨（kǎi）万千惟（wéi）恐失之C.纳（nà）闷消（xiāo）息锲（qiè）而不舍咄（duō）咄逼人D.澎湃（pài）模（mó）样忍俊不禁（jīn）脍（kuài）炙人口2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.气慨万马齐喑锲而不舍不可告人B.精髓翩翩起舞穿流不息再接再励C.诘责满腹经纶雪中送炭人声鼎沸D.纨绔美仑美奂相形见绌锲而不舍3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社区服务活动，使我深受感动，明白了奉献的意义。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.桂花开了，满园飘香，让人陶醉在这美丽的季节里。D.是否积极参加课外阅读，是提高写作水平的根本途径。4.选择合适的词语填入横线处。（填序号）（1）老舍先生的《茶馆》通过一个茶馆的变迁，________反映了社会风貌。（2）这位年轻的钢琴家弹奏的乐曲技巧娴熟，情感________，深深打动了听众。（3）面对突如其来的困难，他________思考，最终找到了解决问题的方法。（4）这幅山水画色彩淡雅，意境________，令人回味无穷。A.展现B.丰富C.卓有成效D.深远5.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）__________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（2）__________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）__________________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）（4）__________________，化作此恨无穷。（李商隐《夜雨寄北》）（5）《论语》中说：“__________________，其恕乎。己所不欲，勿施于人。”这句话强调了待人处事应遵循的原则。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成第6-10题。【文章】那树阿城老树在桥上。几十年了，桥常换，老树依旧。树下常有孩子玩。他们捉迷藏，爬上树，在树权上互相推搡，喊叫。有时，还用弹弓射树上的鸟。鸟飞走了，孩子们也散了。老树默然。老树下，常有老人坐。他们下棋，打牌，闲谈。有时，也看着桥，看着来来往往的车辆，出神。车辆过桥，桥一晃，他们的眼神也跟着晃，但不恼。老树默然。老树看着四季。春天，发芽。嫩绿，一点点，爬满枝头。鸟在枝头唱。孩子们在树下喊。老人在树下下棋。老树默然。夏天，浓荫。知了在树上叫，一声接一声。汗，从人的额头往下淌。孩子们在树下乘凉。老人在树下打盹。老树默然。秋天，叶落。一片片，打着旋儿下来。覆盖在树下。鸟在枝头叫，声音凄凉。孩子们在树下捡叶。老人在树下叹息。老树默然。冬天，枯枝。北风在树间吹。光秃秃的枝干，像伸出的手臂，张着。鸟飞走了。孩子们在树下堆雪人。老人在树下呵气。老树默然。老树看着人世。人世，有时热闹，有时冷清。人来，人往。生，老，病，死。孩童长大，老人归去。一切都在变化。老树默然。老树也变化。从青枝绿叶，到老态龙钟。从高耸入云，到半身入土。树皮皲裂，露出深红。根，有些地方裸露在外，像老人的皱纹。老树不语。老树也默然地看着一切。车来了，人来了，又走了。桥换了。老树还在。老树好像不恨，也不喜。但，人不知道，树也有情。老树，是树精。它见过多少朝代，多少王侯将相，多少贩夫走卒。它知道，一切都会过去。只有它，默默地站着，看着。它用它的年轮，记着一切。它看着人们砍它的枝，剥它的皮，挖它的根。它痛，但它不言。它看着人们在它身上刻字，画鸟，涂鸦。它伤，但它不语。它看着人们，为了一个“利”字，终于把它砍倒。它恨，但它不争。它倒下后，人们又造了新的桥。新的桥，不比它旧。人们走过了新的桥，忘了老树。老树，在风中呜咽。呜咽成一种声音，飘得很远，很远。6.文章围绕“老树”展开叙述，第6、7段分别写了孩子们和老人们在树下活动，运用了_________的描写，展现了老树_________的特点。7.文中多次出现“老树默然”，请结合第8至12段，谈谈你对“默然”的理解。8.第13段开头说“老树也变化”，具体写出了老树哪些方面的变化？这些变化有什么作用？9.第14至17段写老树被砍倒，作者用了哪些表达方式？这样写有什么效果？10.结合全文，谈谈你如何理解文末“老树，在风中呜咽。呜咽成一种声音，飘得很远，很远”这句话的含意。阅读下面的说明文，完成第11-13题。【文章】神奇的“植物工厂”现代科技的发展，使得在室内创造出适合植物生长的环境成为可能，这就诞生了“植物工厂”。它并非传统意义上的农场，而是一个高度自动化的、可控的室内农业生产系统。在这个“工厂”里，植物可以根据最佳的生长条件被“生产”出来。植物工厂的核心技术是人工光照明和营养液循环。传统农业依赖自然光，而植物工厂则利用LED等先进照明设备，模拟植物生长所需的光谱，实现全天候、精确的光照控制。同时，营养液通过管道系统，均匀地输送给每一株植物，确保它们获得充足且均衡的营养。这种模式摆脱了对土壤和自然环境的依赖，使得农业生产可以在任何地方进行。植物工厂具有许多优势。首先，它可以大幅度提高土地利用率。在垂直空间上，植物可以分层种植，大大增加了单位面积的产量。其次，由于环境高度可控，病虫害发生率大大降低，减少了对农药的依赖，生产出的农产品更加绿色安全。此外，植物工厂可以全年无休地生产，不受季节和气候的影响，产量稳定且可预测。这对于保障城市食物供应，特别是应对极端天气事件，具有重要意义。当然，植物工厂也面临挑战。主要在于高昂的建设和运营成本。建立一套完整的植物工厂系统需要大量的资金投入，包括先进的照明设备、环境控制系统、营养液处理系统等。此外，技术的持续研发和维护也是一项不小的开支。目前，植物工厂主要应用于高科技农业示范、特殊作物培育等领域，距离大规模商业化应用还有一段距离。尽管存在挑战，植物工厂代表了一种未来的农业发展方向。随着技术的不断进步和成本的逐步降低，植物工厂有望在更多领域发挥作用，为解决全球粮食安全和可持续农业发展问题提供新的思路。11.本文说明对象是_________，主要运用了_________和_________的说明方法。12.第3段从土地利用率、病虫害、生产稳定性三个方面具体说明了植物工厂的哪些优势？请分别概括。13.结合文章内容，谈谈你认为植物工厂要实现大规模商业化应用，需要克服哪些主要困难？三、古诗文阅读阅读下面的诗歌，完成第14-15题。【诗歌】望江南（唐）李煜多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，飞燕送春风。无奈朝来寒雨，晚来风。帘卷西风，人比花残。14.这首词的上片描绘了怎样的景象？表达了词人怎样的情感？15.“飞燕送春风”“人比花残”两句妙在哪里？请简要分析。阅读下面的文言文，完成第16-19题。【文言文】陈胜者，阳城人也。尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！王侯将相宁有种乎？”乃丹书帛曰“陈胜王”，署其所居佐吏者，置田埂间。二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，行至大泽乡，为大雨所阻，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，乃曰：“足下事皆成，有功于天下。然置之则亡，举之则存。”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我以神鬼之术也。”乃以朱砂书帛曰‘陈胜王’，置人所罾鱼腹中。鱼腹中出，置人所罾篝火中。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得，一车炭，宫使驱将惜不得，半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。”令陈胜以百二十人斩木为兵，为坛而盟，称大楚。陈胜王。16.解释下列加点词语在句中的意思。(1)辍耕之垄上，怅恨久之：之，_________(2)若为佣耕，何富贵也：若，_________(3)失期，法皆斩：法，_________(4)为坛而盟：盟，_________17.将下列句子翻译成现代汉语。(1)苟富贵，无相忘。(2)今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？18.陈胜在“为坛而盟”时，写下的“陈胜王”字样被放置在何处？这一行为运用了什么修辞手法，起到了什么作用？19.陈胜说“王侯将相宁有种乎？”这句话在文中有何作用？结合文末内容，简要分析陈胜具有怎样的性格特点。四、综合性学习班级计划开展“家乡文化”主题探究活动，请你参与其中。20.活动初期，老师让大家分组搜集家乡的非物质文化遗产资料。你所在的小组决定聚焦“地方戏曲”。请为你组拟一条宣传口号，以吸引同学参与资料搜集活动。21.在搜集资料的过程中，你们发现家乡的地方戏曲唱腔独特，但年轻人了解和喜爱的人越来越少。请提出至少两条具体的建议，以期让地方戏曲在年轻一代中得到传承。22.活动进入展示阶段，你们小组准备以PPT的形式展示搜集到的资料。在介绍地方戏曲的表演特色时，需要插入一些图片。请你为PPT撰写一段介绍文字，要求语言简洁生动，吸引听众。五、写作23.阅读下面的文字，根据要求写作。岁月如流沙，从指缝中滑过；岁月如明镜，映照出成长的足迹；岁月如歌，吟唱着生活的悲欢。在我们的成长过程中，总有一些人，一些事，像一盏盏明灯，照亮我们前行的路，温暖我们稚嫩的心。请以“那盏灯”为题，写一篇文章。要求：①将题目写在横线上；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案一、基础知识积累与运用1.B2.C3.C4.(1)A(2)B(3)C(4)D5.(1)落红不是无情物(2)沉舟侧畔千帆过(3)夜阑卧听风吹雨(4)何当共剪西窗烛(5)己所不欲，勿施于人二、现代文阅读6.①动作②沉稳、安静、有耐心7.“默然”在这里指老树静静地观察着周围的人和事，既不发声，也不表现出明显的情感。它体现了老树的内敛、包容和见证历史变迁的姿态。8.①树皮变得皲裂、深红；②树枝变得光秃，有些地方露出根；③整体高度降低，半身入土。作用：这些变化具体写出了老树随着时间的推移而老去、衰败，暗示了它见证了漫长的时间和无数的人事变迁。9.表达方式：记叙、描写、议论。效果：通过记叙老树被砍倒的过程和人们的反应，描写老树“呜咽”的样子，以及最后两句的议论，层层递进地表达了作者对老树命运的同情和对人类行为（忘本、破坏）的批判，情感真挚，感染力强。10.这句话运用拟人手法，将老树被砍倒后的状态比作“呜咽”，生动形象地写出了老树失去生命、无法再站立起来的悲愤和痛苦。这种“呜咽”不仅是声音，更象征着老树无声的控诉和哀鸣，以及它所承载的历史记忆和精神价值随风消散的悲哀，引发读者对人与自然关系的深刻反思。11.植物工厂说明方法：列数字举例12.优势：①大幅度提高土地利用率；②病虫害发生率大大降低，减少对农药的依赖；③可以全年无休地生产，产量稳定且可预测。13.困难：①建设运营成本高昂；②技术的持续研发和维护。三、古诗文阅读14.上片描绘了梦境中故国（隋朝）上苑的繁华景象：飞燕穿梭，春风送暖，花木繁盛。这表达了词人对昔日美好生活的深切怀念和向往。同时，也隐含了对故国破碎、物是人非的伤感和无奈。15.“飞燕送春风”运用了以景衬情的手法，借春天里飞燕穿梭的动态景象，反衬出词人内心的凄凉和对故国的思念。“人比花残”运用了比喻和对比的修辞手法，将人的憔悴（因国破家亡、人生失意）比作花枯萎凋谢，形象地表达了词人极度的悲愁和绝望的情感，深化了主题。16.(1)去，往(2)你(3)法律(4)盟誓，宣誓17.(1)如果（我们将来）富贵了，不要互相忘记。（2）现在逃跑也是死，发动大起义也是死，同样是死，为国事而死可以吗？18.地方：鱼腹中/篝火中。修辞手法：反复。作用：通过反复书写“陈胜王”并放置在鱼腹和篝火中，制造神秘气氛，激发人心，增强号召力，为起义的成功做了舆论准备。19.作用：这是陈胜思想的觉醒和质变的体现，否定了当时社会“贵贱有等”的等级观念，为himselfandothers奠定了起义的理论基础，极具鼓动性和号召力。性格特点：有远大的抱负（不甘为人佣耕）；有敏锐的观察力和深刻的思考（感叹王侯将相无种）；有反抗精神和大无畏的气概（敢于质疑传统观念，说出“王侯将