版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Part2课时训练基础巩固Ⅰ.单词拼写1.Teachersusuallymake(改正;纠正)inredink.
2.ThanksforyourMr.Wang.IMr.Wang.Iwillworkharder.
3.(流利)isakeytolearningoralEnglish.
4.Whatyousaidjustnowis(误解)byTom.
5.Two(助理)areneededinthisoffice.
6.Readingwidelycanaddtoyourlife(乐趣).
7.Aftertheheavyrain,allthefootprints(消失).
8.Thisschool’ssubjects(包含)everythingyouwanttolearn.
9.Underoureducation(制度),you’resupposedtobeabletochoosethetypeofschoolingthatyourchildreceives.
10.Afterthreeyearhardwork,hereceivedhishighschool(毕业证书).
答案:1.corrections2.encouragement3.Fluency4.misunderstood5.assistants6.enjoyment7.disappeared8.cover9.system10.diplomaⅡ.用所给单词的适当形式填空1.(disappoint),theyfoundnothingandthenlefthelplessly.
2.Nomatterwhopointsoutourshortings,wewill(correction)them.
3.Over(enjoy)cancausealotoftrouble.
4.Childrenshouldbe(encourage)todothingsbytheirownabilities.
5.TomisanAmerican,butheis(fluency)inChinese.
6.Infact,shecouldhardlymakeany(move).
7.Getridof(understand)andunite!
答案:1.Disappointed2.correct3.enjoyment4.encouraged5.fluent6.movement7.misunderstanding技能提升Ⅰ.单句语法填空1.Ireallygetmuch(enjoy)fromtakingpartinallkindsofafterschoolactivities.
2.Youmusthave(misunderstand)him.Heisnotthatbad.
3.Tohis(disappoint),Marydidn’tinvitehimtoherbirthdayparty.
4.Manywildanimalsare(disappear)becauseofthechangedenvironment.
5.ThelittlegirlcanspeakEnglishandChinese(fluent).
6.Ourteacheroften(encourage)ustoreadmoreChinesewriters’works.
7.Somepeopleenjoy(correct)others’mistakes.
8.Ayear(divide)into12months.
9.Embarrassedatherbehaviour,Mary(cover)herfacewithherhands.
10.Robhasjustbeentohisfirstlanguageclass,andhaveI.
答案:1.enjoyment2.misunderstood3.disappointment4.disappearing5.fluently6.encourages7.correcting8.isdivided9.covered10.soⅡ.完形填空(2017衡水景县中学第一学期高一月考)Schoolchildrenarenowconstantlyaskedbytheirparentsandteacherstostudyharderandharder.Andthepetition1thestudentsthemselvesisgrowinginmostschoolsinChina.Inmyopinion,thefierce2inschool3moreharmthangood.
VisitingaGermancity,I4tobepresentataparentteachermeetingataschool.5weretoldatthemeetingthattheirchildren’sschoolgradeswereheldtobeapersonalinformation6bythelaw,andthattheschoolwouldnotdisclosethestudents’marks,7reportthemtotheparents.Itistheirviewthata8schoolshouldencouragechildrentolearn9withoutpressure.Astudent’sintelligenceandabilitywill10laterbypetitioninsociety.
InChina,rankingstudentsaccordingtotheirexamination11asameansofencouragingstudentstostudyharder.Afriendtoldmeaboutaparentteachermeetingshe12withherdaughterwhowasinthesecondgrade.
Atthemeeting,ateacherreadaloud13studentsintheclassandtheirmarksfordifferent14.Goodstudentscameatthetopofthelistandpoor15atthebottom.Andinfrontofeverybodyatthemeeting,theteachergavewarnings16thosepoorstudentsandtheirparents.
Fromthisparison,I17thatteachersandschoolleadersinChinaoughttolearn18moreaboutchildren’spsychologyandshowtheirstudentsmore19.Suchpetitionamongstudentsisunhealthyandshouldnotbe20.
1.A.over B.between C.among D.beyond2.A.pain BpetitionC.study D.argument3.A.makes B.gives C.lets D.does4.A.invited B.hadinvitedC.wasinviting D.wasinvited5.A.Parents B.ChildrenC.TeachersD.Students6.A.protects B.protectingC.toprotect D.protected7.A.itwouldneither B.eitherwouldnotitC.norwouldit D.italsowouldn’t8.A.successful B.wellknownC.excellent D.ordinary9.A.happily B.lazilyC.inactively D.friendly10.A.bejudged B.bejudgingC.havejudged D.judge11.A.hasused B.hasbeenusedC.hastreated D.haslookedon12.A.went B.joinedC.attended D.presented13.A.alot B.alistofC.thenumberof D.themarks14.A.subjects B.classesC.schools D.namesofparents15.A.those B.oneC.ones D.boys16.A.from B.to C.with D.off17.A.conclude B.amsureC.want D.wonder18.A.alittle B.quiteC.alotof D.aquantityof19.A.marks B.homeworkC.books D.respect20.A.discussed B.gotridofC.lasted D.encouraged语篇导读:本文讨论了学校应该如何培养学生及展开良好竞争。答案及剖析:1.C本句指学生们“之间”的竞争。among“三者或三者以上之间”;between“两者之间”。2.B由上文可知应为学校里激烈的“竞争”,petition符合句意。3.D“有危害”是doharm。4.D“我应邀出席家长会”是发生在过去的事,所以用一般过去时的被动语态。5.A由本句的“theirchildren’sschoolgrades”可知应选择parents(家长们)。6.D私人信息受到法律的保护,存在被动关系。7.C由上文得知“学校不会透露学生的成绩,也不会告诉家长”。8.A“成功的”学校会鼓励学生没有压力、快乐地学习。9.AB项是“懒惰地”;C项是“不活动地”;D项是“友好的”,均不合句意,所以选A项。10.A由“后期学生在社会上的竞争力来判断学生的智力和能力”可知bejudgedby符合句意。11.B根据考试排名被用来当作鼓励学生更加努力学习的方式。12.Cattendameeting“参加会议”。13.B此处意思是读“学生名单”。14.A意思是“不同学科的成绩”。B项是“班、课”;C项是“学校”;D项是“父母的名字”。15.C由上文可知此处是“差学生”,因上文出现了“students”,所以用ones代替,避免重复。16.B“给某人以警告”是givewarningstosb。17.A从以上比较“可得出结论”,conclude符合句意。18.A在此alittle修饰比较级。19.Drespect意思是“尊重”,符合句意。20.D这种竞争是不健康的,不应得到鼓励。Ⅲ.短文改错假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线()划掉。修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。Thewinterholidayising,whichmademeexcited.Ihavebeenlookingforwardatrelaxingme.I’dliketogoskating,climbmountainsandseeseveralmovie.IthinkIcanplaythebasketballwithmyclassmates.HowawonderfultimeI’llhaveduringthewinterholiday!However,myparentsthinkdifferent.Theydon’twantmegoout.TheyareafraidI’llbeknockeddownbyatruck,fallenoffatree,orfightwithothers.Besides,theyareafraidI
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 应急演练人力资源配置效率
- 幽门螺杆菌疫苗在资源有限地区的推广策略
- 小儿养护知识讲座课件
- 干细胞心脏修复的微环境调控策略
- 寻找安全出口课件
- 差异化策略:文化价值的独特定位
- 8.1《荷花淀》教学课件2025-2026学年统编版高中语文选择性必修中册
- 川崎病冠脉瘤合并心肌缺血的干预策略
- 护理伦理委员会工作探讨
- 医疗信息化与智慧医疗融合发展
- 患者突发昏迷的应急预案演练脚本
- 高速辅警管理办法
- DB32∕T 4787-2024 城镇户外广告和店招标牌设施设置技术标准
- 学校vr室管理制度
- DBJ51T193-2022四川省金属与石材幕墙工程技术标准
- 家庭教育3000字论文范文
- GB/T 45565-2025锂离子电池编码规则
- 五小车辆安全教育
- 2025年江苏省南通市中考英语适应性试卷(A卷)
- 分包单位安全管理体系
- 2024年第一次广东省普通高中学业水平合格性考试真题卷含答案
评论
0/150
提交评论