鸟类课件-冀少版生物七年级上册

《鸟类》之生存智慧描述鸟的多样性，理解鸟的形态结构与其生活环境相适应尝试探究鸟适于飞行的形态结构特点，概述鸟的主要特征。说出恒温动物和变温动物的特点。辩证地认识鸟与人类生活的关系。学习目标新课导入体验感知：飞行所需具备哪些条件？减小阻力同时向远处扔一张白纸和用白纸做成的纸飞机，比较两者的远近。用不同的力扔同一纸飞机。增加动力体验感知：飞行所需具备哪些条件？1张纸10张纸同时扔不同重量的纸飞机。减轻重量体验感知：飞行所需具备哪些条件？增加动力减小阻力减轻重量飞行所具备的条件体验感知：飞行所需具备的条件实验•探究：鸟适于飞行的形态结构特点提出问题鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点？材料用具假设是根据已有知识和生活经验作出的，有时还需查阅资料。思考下列问题会给你一些启示。鸟的体形与飞机的外形有哪些相似之处？生活中你见到的会飞的鸟有哪些共同的特征？你的假设是

。鸟能飞与外部形态、内部结构和生理功能有关①观：观察标本鸟的体形是怎样的?这与它的飞行生活有什么关系?●呈流线型减少飞行时的阻力●被覆羽毛结构与功能相适应研究鸟类体型特点人类得到启发：学科交叉“流线型”一般用来描述表面圆滑、线条流畅的物体形状，这种形状能减小物体在高速运动时的阻力。飞机、潜艇的形状与鸟、鱼的体形相似，都属于流线型。实验•探究：鸟适于飞行的形态结构特点②展：将鸟的翅膀轻轻展开，你将发现排列整齐的较大型的羽毛，这些羽毛彼此重叠，又相互留有空隙，想一想：这与飞行有什么关系呢?正羽绒羽

与飞行有关的羽毛是正羽，分布在尾部和翅膀，用于掌握飞行时的平衡

绒羽用于保持体温（羽绒服内填充的就是绒羽）知识链接实验•探究：鸟适于飞行的形态结构特点③测：将鸟的羽毛轻轻展开，用温度计测量体温，想一想：这与飞行有什么关系呢?鸽的体温：高而

、属于

动物。恒定恒温鸟类的高而恒定的体温与它们的飞行能力密切相关。这种体温调节机制使得鸟类能够在飞行过程中保持稳定的代谢和生理活动，以满足飞行的高能量需求，并为它们的生存和繁殖提供了重要的保障。④测：测量鸟的胸肌，与其他部位的肌肉相比，胸肌的发达程度怎样?实验•探究：鸟适于飞行的形态结构特点

胸肌

发达的胸肌牵动双翼利于飞行为飞行提供强大的动力占比重胸肌鸟类20%-25%人类0.8%⑤观：看看鸟的骨骼，可以发现胸骨上有高耸的突起。将胸骨的特点与这块骨上附着的肌肉联系起来考虑，你会作出怎样的推测?实验•探究：鸟适于飞行的形态结构特点龙骨突。表面积大，薄

有龙骨突

便于附着胸肌长骨

。中空

减轻体重二、观察.家鸽的消化系统无齿大食量

，消化能力

。直肠

。短强食量大、消化能力强、排便快提供充足的能量；减轻飞行时重量特点意义三、分析生理功能--呼吸气管肺气囊资料二：鸟的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的气囊。吸气时，吸进的空气一部分在肺内进行气体交换，一部分直接进入气囊；呼气时，气囊中的气体又进入肺，进行气体交换。三、分析生理功能--呼吸鸟类特有的呼吸方式--双重呼吸双重呼吸呼吸一次，气体两次经过肺，进行两次气体交换。肺空气气囊吸气一部分空气呼气气囊中的气体气体交换再次气体交换归纳总结鸟类适于飞行的结构特点飞行器官减小阻力减轻体重能量供给翼身体呈流线形有喙无齿骨轻、薄，长骨中空直肠短，随时排便胸肌发达食量大双重呼吸强大动力除了上述适应飞行生活的特点，鸟还有其他重要的特征。恒温动物鸟、哺乳动物体温不会随环境温度变化而改变体温恒定的意义：增强对环境的适应能力，扩大动物的活动范围，利于生存和繁衍。鸟的生殖产卵繁殖后代，卵表面有坚韧的卵壳，起保护作用。鸟卵一般由亲鸟进行孵化，提高了成活率。鸟的种类虽然繁多，但它们有共同的特征。鸟的主要特征前肢变成翼体表覆羽有喙无齿有气囊辅助肺呼吸三、人类的好朋友鸟是生物圈的重要成员，是人类生存和发展的重要伙伴！消灭鼠类、害虫帮助植物传播种子提供动物蛋白有很高的观赏价值课堂小结鸟适于飞行的特点:体形呈流线型减小空气阻力主要特征：体温恒定；体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸飞行器官前肢变成翼身体轻骨骼轻、薄粪便排出及时动力强：胸肌发达呼吸：有气囊辅助肺呼吸与人类关系随堂练习1.下列与鸟类适应飞行生活无关的结构特征是（）A.前肢变成翼B.具有角质喙C.双侧胸肌发达D.有气囊辅助呼吸B2.2023年5月28日，国产大飞机C919商业首航成功，这是我国迈向科技自立自强的又一重要里程碑。飞机是对鸟类的仿生，下列关于鸟类的叙述错误的是（）A.长骨中空，有利于减轻体重B.身体呈流线形，有利于飞行时减少阻力C.飞行时肺和气囊可分别进行气体交换D.体温恒定，能增强其对外界环境的适应能力C让飞翔翅膀延续，让生命乐章不灭，保护鸟类，让世界更美好保护鸟类关键是保护其栖息环境。活动建议：撰写1篇200-300字的《保护鸟类倡议书》，需包含“当地鸟类资源现状”“保护措施（如保护本地乌鸦、八哥等、拒绝食用鸟类）”“呼吁内容”三部分，提