五年级下册第二单元快乐读书吧整本书阅读《西游记》导读课教学课件

唐宋明元《大唐西域记》《大唐慈恩寺三藏法师传》《大唐三藏取经诗话》唐僧师徒四人西天取经故事逐步成型吴承恩进一步加工创作

《西游记》的最大特色在于其神魔色彩，通过天马行空的想象，描绘了一个光怪陆离、神秘莫测的神魔世界。——鲁迅西游记

整本书阅读导读课钱钟书一不高兴就读《西游记》取乐；著名文学家冰心七岁就开始读《西游记》；周恩来总理接受美国记者采访时，也曾说到：他小时候读的第一部小说就是《西游记》。当代的著名作家二月河、阎连科小时候也十分痴迷《西游记》；第二关片段品读第三关计划启航第一关回目探秘中国的古典的章回体小说神魔小说文学经典……

封面前言目录……回目字数相等概括内容第七回

八卦炉中逃大圣

五行山下定心猿看回目猜故事53回禅主吞餐怀鬼孕，黄婆运水解邪胎57回真行者落伽山诉苦

假猴王水帘洞誊文72回盘丝洞七情迷本，濯垢泉八戒忘形

女儿国

误入盘丝洞真假美猴王看回目

猜故事回目猴王出世、拜师学艺、大闹天宫部

分回

目概

要第一部分第二部分第三部分前七回第八回至第十二回第十三回至第一百回出世、拜师学艺、大闹天宫取经缘由师徒四人西行取经，历经九九八十一难第二关片段品读第三关计划启航第一关回目探秘精读略读

圈画批注

制作思维导图……

第六十一回

猪八戒助力败魔王

孙行者三调芭蕉扇

这大圣收了金箍棒，捻诀念咒，摇身一变，变作一个海东青，搜的一翅，钻在云眼里，倒飞下来，落在天鹅身上，抱住颈项嗛眼。那牛王也知是孙行者变化，急忙抖抖翅，变作一只黄鹰，返来嗛海东青。行者又变作一个乌凤，专一赶黄鹰。牛王识得，又变作一只白鹤，长唳一声，向南飞去。行者立定，抖抖翎毛，又变作一只丹凤，高鸣一声。那白鹤见凤是鸟王，诸禽不敢妄动，刷的一翅，淬下山崖，将身一变，变作一只香獐，乜乜些些，在崖前吃草。行者认得，也就落下翅来，变作一只饿虎，剪尾跑蹄，要来赶獐作食。魔王慌了手脚，又变作一只金钱花斑的大豹，要伤饿虎。行者见了，迎着风，把头一幌，又变作一只金眼狻猊，声如霹雳，铁额铜头，复转身要食大豹。牛王着了急，又变作一个人熊，放开脚，就来擒那狻猊。行者打个滚，就变作一只赖象，鼻似长蛇，牙如竹笋，撒开鼻子，要去卷那人熊。（第六十一回

《猪八戒助力败魔王

孙行者三调芭蕉扇》嗛xián

这大圣收了金箍棒，捻诀念咒，摇身一变，变作一个海东青，搜的一翅，钻在云眼里，倒飞下来，落在天鹅身上，抱住颈项嗛眼。那牛王也知是孙行者变化，急忙抖抖翅，变作一只黄鹰，返来嗛海东青。行者又变作一个乌凤，专一赶黄鹰。牛王识得，又变作一只白鹤，长唳一声，向南飞去。行者立定，抖抖翎毛，又变作一只丹凤，高鸣一声。那白鹤见凤是鸟王，诸禽不敢妄动，刷的一翅，淬下山崖，将身一变，变作一只香獐，乜乜些些，在崖前吃草。行者认得，也就落下翅来，变作一只饿虎，剪尾跑蹄，要来赶獐作食。魔王慌了手脚，又变作一只金钱花斑的大豹，要伤饿虎。行者见了，迎着风，把头一幌，又变作一只金眼狻猊，声如霹雳，铁额铜头，复转身要食大豹。牛王着了急，又变作一个人熊，放开脚，就来擒那狻猊。行者打个滚，就变作一只赖象，鼻似长蛇，牙如竹笋，撒开鼻子，要去卷那人熊。（（第六十一回

《猪八戒助力败魔王

孙行者三调芭蕉扇》

小组合作：1.圈一圈：牛魔王和孙悟空都变成了什么。2.填一填：理清牛魔王和孙悟空的斗法过程（完成鱼骨图）。3.讲一讲：借助鱼骨图，讲述牛魔王、孙悟空的斗法过程。孙悟空牛魔王天鹅狻猊人熊海东青黄鹰乌凤白鹤丹凤香獐饿虎花豹机智过人聪明本领大反应敏捷赖象

海东青

被称作“万鹰之神”，身形矫健，号称世界上飞的最高和最快的老鹰，而且外形神俊坚毅。金眼狻猊中国文化

传说是龙之五子，特立独行，外形和狮子相近，孔武有力。常常出现在寺庙或宫殿中。

我们可以通过网络、AI工具等方式，查阅《西游记》的相关资料，了解中国文化，帮助我们深入阅读。第二关片段品读第三关计划启航第一关回目探秘

人教版的《西游记》分为上下两册，共100回，篇幅巨大，语言表达形式与我们平时学习的文本差异较大，阅读有一定的困难。完成阅读计划阅读计划表阅读书籍《西游记》期限第一周第二周第三周第四周阅读范围第___回至第___回第___回至第___回第___回至第___回第___回至第___回阅读方法跳读猜读精读跳读猜读精读跳读猜读精读跳读猜读精读阅读活动活动：共读西游奇妙书自主选择：主题性阅读情境西游法宝秘术组西游人物讲评组自主选择：