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文档简介
2026年西师版二年级语文上册月考题库试题附答案考试时间:60分钟满分:100分姓名:________班级:________一、基础知识(40分)1、看拼音写词语(12分)
māmaxiàngmǔyěměixiānyīng
měiyuántiānjingérziyuèguāng2、形近字组词(10分)
(1)奶——拿
(2)蓝——篮
(3)级——极
(4)装——装
(5)期——意3、多音字组词(8分)
(1)行(xíng、háng):行走、一行
(2)长(cháng、zhǎng):长短、长大
(3)种(zhǒng、zhòng):种子、种地
(4)为(wéi、wèi):为人、为了4、词语搭配(6分)
(1)轻轻地说()
(2)认真地()
(3)慢慢地()5、补充成语(4分)
(1)______一针()
(2)_________无遗()
(3)自言自语()
(4)堆积如()二、句子练习(20分)1、连词成句(8分)
(1)小蝌蚪,找,妈妈,和,小鸭子,一起
(2)春天,来了,小草,钻出,泥土,和,小树,发芽
(3)妈妈,睡了,我,轻轻,地,关上,灯
(4)我,想,把,画,送给,妈妈2、仿写句子(6分)
(1)小蝌蚪长出四条腿,变成青蛙。
(2)春天来了,花儿开了。
(3)你愿意和我一起玩吗?3、修改病句(6分)
(1)我昨天去公园玩,看见了蝴蝶和蜜蜂。
(2)春天是四季中最美的一季。
(3)小明明天会去学校。三、阅读理解(25分)短文一:(12分)
我是一颗种子。春天来了,我从土里钻出来,长出小芽。夏天,我长高了,叶子越来越多。秋天,我结出果实,妈妈把果实摘下来,我被做成千人糕。冬天,我躺在碗里,香喷喷的。题目:
(1)这段话讲的是什么?(2分)
(2)种子在春天做了什么?(2分)
(3)种子在什么时候结出果实?(2分)
(4)种子被做成什么?(2分)
(5)写出文中表示时间的词语。(2分)
(6)这段话表达了怎样的情感?(2分)短文二:(13分)
一天早晨,小明看见一只小猫在墙角哭泣。他走过去问:“你怎么了?”小猫说:“我找不到回家的路了。”小明就把小猫送回了家。小猫的主人感激地说:“谢谢你,小明!”题目:
(1)小明看见谁在哭?(2分)
(2)小猫为什么哭?(2分)
(3)小明做了什么?(2分)
(4)小猫的主人说了什么?(2分)
(5)用自己的话总结这件事。(3分)
(6)你觉得小明是一个怎样的孩子?(2分)四、写话(15分)题目:写一写你和妈妈一起做的事。答案及解析一、基础知识答案:
1、mama相母野莓香莺;美园天经孩子月光
2、奶奶拿起;蓝天篮子;级别极点;装满装饰;期望意思
3、行走、一行;长久、长大;播种、种地;作为、为了
4、说悄悄话;学习写字;走长长路
5、一针见血;一丝不苟;自言自语;山积解析:
1、根据拼音填写正确词语,注意“香莺”中“莺”是生僻字,“美园”中“园”需注意读音。
2、形近字区分重点在于字形和读音的细微差别。
3、多音字组词要注意词语搭配的合理性。
4、词语搭配需符合语法和常见搭配习惯。
5、补充成语需结合上下文和常见搭配进行判断。二、句子练习答案:
1、(1)小蝌蚪和小鸭子一起找妈妈。
(2)春天来了,小草和小树一起钻出泥土。
(3)我轻轻地关上灯。
(4)我愿意和你一起玩。
2、(1)小花长出五片花瓣,变成蝴蝶。
(2)夏天来了,荷花开了。
(3)你愿意和我一起去上学吗?
3、(1)我昨天去公园玩,看见蝴蝶和蜜蜂。
(2)春天是四季中最美的季节。
(3)小明明天去学校。解析:
1、连词成句要理清句子成分并调整语序。
2、仿写句子需注意句子结构和词语搭配的相似性。
3、修改病句时要注意主谓一致、语义通顺。三、阅读理解答案:
1、种子
2、从土里钻出来
3、秋天
4、千人糕
5、春天、夏天、秋天、冬天
6、表达了对妈妈的爱和感激解析:
1、短文一讲的是种子的成长过程以及被做成千人糕的故事。
2、种子在春天“从土里钻出来”,这是其生长的开始。
3、种子在“秋天”结出果实,然后被做成千人糕。
4、文中的种子被做成“千人糕”,是故事的重要情节。
5、时间词语有春天、夏天、秋天、冬天。
6、表达了对妈妈的爱和感激之情。答案:
1、小猫
2、找不到回家的路
3、把小猫送回了家
4、谢谢你,小明!
5、小明看到一只迷路的小猫,帮助它回家,小猫的主人非常感谢他。
6、小明乐于助人,是一个善良、有爱心的孩子。解析:
1、短文二描述了小明帮助小猫回家的事,小猫是核心人物。
2、小猫因为找不到回家的路而哭泣,这是情感表达的重点。
3、小明的行为是帮助小猫回家,体现了他的善良品质。
4、小猫的主人感谢小明,这是事件发展的结果。
5、
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